Esta presentación muestra como conceptos de la Física se involucran en uno de los fenómenos que en este momento está siendo el tema casi que del día a día, el Efecto Invernadero y el Calentamiento Global. Se hacen algunos referentes directamente con la variación de la Temperatura en los gases y se trabajan las leyes de Charles y Gay Lussac como ejemplificación de los cambios o alteraciones que pueden darse a través de un incremento de la Temperatura, modificando, volumen, presión y con ellos se puede hacer una abstracción hacia la Tierra reflexionando acerca de cambios en el clima. También se trabaja la energía tema vital que se aborda en la Física y se presentan los diferentes tipos de energía entre ellos los que más se deberían utilizar para ayudar a salvar el planeta Tierra. Se sugieren enlaces para ver videos acerca de la Energía y del Efecto Invernadero (You Tube) como videos en You Tube de Experimentos de Charles y Gay Lussac, están puestos en la presentación y en la bibliografía para que el lector mismo vaya a los sitios y los vea, no están descargados aquí. En la presentación se hace uso del programa de Freemind, en el que se diseñaron dos pequeños mapas de texto que están colocados como imágenes en las diapositivas después de ser creados en el programa mencionado.
Esta presentación muestra como conceptos de la Física se involucran en uno de los fenómenos que en este momento está siendo el tema casi que del día a día, el Efecto Invernadero y el Calentamiento Global. Se hacen algunos referentes directamente con la variación de la Temperatura en los gases y se trabajan las leyes de Charles y Gay Lussac como ejemplificación de los cambios o alteraciones que pueden darse a través de un incremento de la Temperatura, modificando, volumen, presión y con ellos se puede hacer una abstracción hacia la Tierra reflexionando acerca de cambios en el clima. También se trabaja la energía tema vital que se aborda en la Física y se presentan los diferentes tipos de energía entre ellos los que más se deberían utilizar para ayudar a salvar el planeta Tierra. Se sugieren enlaces para ver videos acerca de la Energía y del Efecto Invernadero (You Tube) como videos en You Tube de Experimentos de Charles y Gay Lussac, están puestos en la presentación y en la bibliografía para que el lector mismo vaya a los sitios y los vea, no están descargados aquí. En la presentación se hace uso del programa de Freemind, en el que se diseñaron dos pequeños mapas de texto que están colocados como imágenes en las diapositivas después de ser creados en el programa mencionado.
El Calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno -alegado, según algunos de un aumento del promedio de la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos ya sea desde 1850 -coincidiendo con el final de la Pequeña Edad de Hielo-ya sea en relación a periodos más extensos. Este incremento se habría acentuado en las últimas décadas del siglo XX y la primera del XXI.
Esta presentación es para concientizar a las personas, que la contaminación en el mundo esta generando el calentamiento global, y describe las principales causas
El cambio climático y calentamiento global.Cesar Limas
El cambio climático y calentamiento global.
En esta diapositiva se hablara acerca del cambio climático,su influencia en nuestras vidas,factores que lo producen y consecuencias,haciendo referencia al calentamiento global.
El Calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno -alegado, según algunos de un aumento del promedio de la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos ya sea desde 1850 -coincidiendo con el final de la Pequeña Edad de Hielo-ya sea en relación a periodos más extensos. Este incremento se habría acentuado en las últimas décadas del siglo XX y la primera del XXI.
Esta presentación es para concientizar a las personas, que la contaminación en el mundo esta generando el calentamiento global, y describe las principales causas
El cambio climático y calentamiento global.Cesar Limas
El cambio climático y calentamiento global.
En esta diapositiva se hablara acerca del cambio climático,su influencia en nuestras vidas,factores que lo producen y consecuencias,haciendo referencia al calentamiento global.
Deloitte’s ninth annual back-to-school survey reveals the latest trends likely to impact spending in the 2016 school season. With school supplies, clothing, and backpacks at the top the list, find out when and where will consumers shop, how much they will spend and on what products, how digital technologies will influence shopping behavior, and more. http://www2.deloitte.com/us/en/pages/consumer-business/articles/back-to-school-survey.html
Essential things that should always be in your carEason Chan
A driver can bail out of a lot of sticky situations if he plans ahead. More often than not, things go south on you when you think nothing could go wrong. So it pays to hope for the best and plan for the worst, especially on the road. Here are some things that should always be kept in your car for all those just in case moments.
What happens when the digital tools and platforms we make and use for communication and entertainment are hijacked for terrorism, violence against the vulnerable and nefarious transactions? What role do designers and developers play? Are we complicit as creators of these technologies and products? Should we police them or fight back? As Portfolio Lead for Northern Lab, Northern Trust's internal innovation startup focused on client and partner experience, Antonio will share a mix of provocative scenarios torn from today's headlines and compelling stories where activism and technology facilitated peace—and war.
As a call-to-action for designers and developers to engage in projects capable of transformational change, he'll explore the question: How might technology foster new experiences to better accelerate social activism and make the world a smarter, safer place?
Nuestro planeta se está calentando. Los últimos 10 años han sido los más calurosos desde que se llevan registros y los científicos anuncian que en el futuro serán aún más calientes. La mayoría de los expertos están de acuerdo que los humanos ejercen un impacto directo sobre este proceso de calentamiento, generalmente conocido como el efecto invernadero
En el siguiente fascículo podrá encontrar los siguientes contenidos: Cambio climático (Parte 1); Efecto invernadero; Cambio climático en Argentina; Cambio climático en Mendoza; Actividades para el docente.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Es el fenómeno del aumento en la temperatura de la
atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.
Los contaminantes del aire se acumulan en la atmósfera
formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el calor
del sol y causando el calentamiento del planeta.
Los principales agentes contaminantes son el bióxido de
carbono (generados por las plantas de generación de
energía a base de carbón) y el dióxido de carbono CO2
(emitidos por los automóviles). Los países que más
contaminan son: Estados Unidos. China, India y Japón.
5. Deforestación que aumenta o hace surgir desiertos.
Huracanes, ciclones, el calentamiento hace con que se
evapore más agua de los océanos potenciando estos
tipos de catástrofes
6. El trastorno de hábitats como los arrecifes de coral y los
bosques podrían llevar a la extinción muchas especies
vegetales y animales ocasionado variaciones en el
ecosistema. Olas de calor que provoca la muerte de
ancianos y niños, especialmente en Europa.
Sequías severas que causan mayor escasez de agua.
7. El aumento en los niveles del mar producirá inundaciones costeras. Gracias a la
presencia en la atmósfera de CO2 y de otros gases responsables del efecto
invernadero, parte de la radiación solar que llega hasta la Tierra es retenida en la
atmósfera. Como resultado de esta retención de calor, la temperatura promedio
sobre la superficie de la Tierra alcanza unos 60ºF, lo que es propicio para el
desarrollo de la vida en el planeta. No obstante, como consecuencia de la quema
de combustibles fósiles y de otras actividades humanas asociadas al proceso de
industrialización, la concentración de estos gases en la atmósfera ha aumentado de
forma considerable en los últimos años. Esto ha ocasionado que la atmósfera
retenga más calor de lo debido, y es la causa de lo que hoy conocemos como el
calentamiento o cambio climático global.
8. Reduciendo la contaminación de los vehículos utilizando catalizadores
en los escapes.
Usar al máximo la iluminación natural dentro de los ambientes
domésticos.
Utilizar lámparas bajo consumo.
Disminuir el uso de combustibles fósiles (gasoil, diesel, querosene,
nafta) y aumentar el uso de biocombustibles (biodiesel, etanol).
Instalación de sistemas de control de emisión de gases dañinos en las
industrias.
Ampliar la generación de energía a través de fuentes limpias y
renovables: hidroeléctrica, eólica, solar, nuclear y mareomotriz.
Colaborar con el sistema de recolección selectiva de basura y de
reciclaje; No practicar deforestación ni quemadas.
Al plantar más árboles, ayuda a disminuir el calentamiento global-
9. Mas sobre el calentamiento
En los últimos años se han presentado diversas
hipótesis y medidas en cuanto al problema del
calentamiento global, el cual ha provocado; y aun sigue
provocando desastres y cambios climáticos alrededor
del mundo; ocasionando grandes perdidas humanas y
materiales; por estas razones se quería informar,
prevenir y crear una conciencia a nuestros
compañeros; se decidió abarcar en este trabajo los
resultados obtenidos por el mal e incesante uso de
productos que amenazan el equilibrio ambiental y con
ello las estabilidad y bienestar de todos los seres que
habitan el planeta Tierra.
10. Mas sobre el calentamiento
global…
El calentamiento del sistema climático es inequívoco,
como se desprende ya del aumento observado del
promedio mundial de temperatura del aire y del
océano, de la fusión generalizada de nieves y hielos, y
del aumento del promedio mundial del nivel del mar
11. Mas sobre el calentamiento
global…
El vapor de agua, el dióxido de carbono (CO2) y el gas
metano forman una capa natural en la atmósfera
terrestre que retiene parte de la energía proveniente
del Sol. El uso de combustibles fósiles y la
deforestación ha provocado el aumento de las
concentraciones de CO2 y metano, además de otros
gases, como el óxido nitroso, que aumentan el efecto
invernadero.
12. Mas sobre el calentamiento
global…
La superficie de la Tierra es calentada por el Sol. Pero
ésta no absorbe toda la energía sino que refleja parte
de ella de vuelta hacia la atmósfera.
13. Mas sobre el calentamiento
global…
En Asia se manifestó el tsunami, así también se
presentaron huracanes Katrina, Wilma, Rita, Mitch
También se presentaron una serie de eventos que se están
manifestando y otros muchos que podrán aparecer y dejar
grandes y mas graves daños en el mundo tales como lo
son: la variación constante del clima, veranos donde la
excesiva exposición del Sol causará enfermedades,
incendios, sequías de fuentes de agua o el derretimiento
de los polos; el excesivo calor traerá también torrenciales
lluvias que podrían causar grandes desastres.
14. Mas sobre el calentamiento
global…
Algunos de las grandes y desastrosas consecuencias
que han sido causadas por el calentamiento global y su
no tan eficaz respuesta y control ante su avance a
través del tiempo son: deslaves como lo es el caso del
ocurrido en el estado Vargas en Venezuela en 1999,
terremotos, incesantes lluvias y aguaceros causadas
por los cambios climatológicos presentados en los
últimos años alrededor del planeta.
15. Ecologia <3
La ecología (del griego «οίκος» oikos="casa", y «λóγος» logos="
conocimiento") es la ciencia que estudia a los seres vivos, su
ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades
son afectadas por la interacción entre los organismos y su
ambiente: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2).
En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden
ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el
clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese
hábitat (factores bióticos).
La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio
científico de los procesos que influencian la distribución y
abundancia de los organismos, así como las interacciones entre
los organismos y la transformación de los flujos de energía y
materia[1]
16. Objeto de estudio de la Ecologia
La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres
vivos con su medio. Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones
ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye
factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se
establecen con otros seres vivos. Mientras que otras ramas se ocupan de niveles
de organización inferiores (desde la bioquímica y la biología molecular
pasando por la biología celular, la histología y la fisiología hasta la sistemática),
la ecología se ocupa del nivel superior a éstas, ocupándose de las poblaciones,
las comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta razón, y por ocuparse de
las interacciones entre los individuos y su ambiente, la ecología es una ciencia
multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia,
especialmente Geología, Meteorología, Geografía, Física, Química y
Matemática.
Los trabajos de investigación en esta disciplina se diferencian con respecto de la
mayoría de los trabajos en las demás ramas de la Biología por su mayor uso de
herramientas matemáticas, como la estadística y los modelos matemáticos.
Además, la comprensión de los procesos ecológicos se basa fuertemente en los
postulados evolutivos (Dobzhansky, 1973).
17. Como ayudar
Todos podemos hacer algo para reducir la emisión
de gases de invernadero y las consecuencias del
calentamiento global. Entre otras cosas, debemos:
Reducir el consumo
de energía eléctrica