In class, students watched each other's videos and provided constructive criticism to help each other improve. Based on this feedback, the group decided to add a voiceover at the start of their introduction, re-film one scene in a more appropriate setting, ensure their cross-cutting at the end makes sense, and change the text positioning and font color in their video. These changes aim to incorporate the external feedback and make their video as strong as possible.
Sports club short briefing on phase 3 and how you can help nov 2014Ross Baker
Marlow Sports Club is a leading sports club in Marlow that provides facilities and programs for over 2,000 participants each week, including 1,400 children. The club offers a growing variety of sports and aims to be inclusive for all abilities. It hopes to upgrade its aging clubhouse facilities and secure additional funding to support its vision of offering more sports on its 20 acres of land to benefit the community.
El documento trata sobre los medios de comunicación, la telemática y la cultura. Hace referencia a que los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución y que la primera forma de comunicación entre humanos fue a través de señas y signos. También explica que la telemática surge de la convergencia entre las tecnologías de las telecomunicaciones y la informática. Por último, señala que la cultura son los conjuntos de saberes, creencias y conductas de un grupo social.
Lia Luft reflete sobre sua identidade e individualidade, não se vendo como algo estático ou passivo, mas sim como um ser em constante construção e transformação através de sua interação com o mundo, escrevendo seu próprio destino em parceria com o tempo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento describe una propuesta para una aplicación llamada NetPlenish que permitiría a los consumidores comprar artículos de supermercado en línea y recibirlos en su hogar para ahorrar tiempo y dinero. La aplicación se inspira en las largas colas y horas que las personas pasan en los supermercados físicos y busca ofrecer una alternativa más conveniente y sencilla para satisfacer las necesidades básicas de los consumidores.
El Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil (DOBES) de la comunidad Sanbasilista tiene como misión atender las necesidades afectivas, cognitivas, emocionales y conductuales de los estudiantes mediante un equipo interdisciplinario. El DOBES busca crear un ambiente educativo que promueva el desarrollo integral de los estudiantes y facilite su rendimiento académico óptimo.
In class, students watched each other's videos and provided constructive criticism to help each other improve. Based on this feedback, the group decided to add a voiceover at the start of their introduction, re-film one scene in a more appropriate setting, ensure their cross-cutting at the end makes sense, and change the text positioning and font color in their video. These changes aim to incorporate the external feedback and make their video as strong as possible.
Sports club short briefing on phase 3 and how you can help nov 2014Ross Baker
Marlow Sports Club is a leading sports club in Marlow that provides facilities and programs for over 2,000 participants each week, including 1,400 children. The club offers a growing variety of sports and aims to be inclusive for all abilities. It hopes to upgrade its aging clubhouse facilities and secure additional funding to support its vision of offering more sports on its 20 acres of land to benefit the community.
El documento trata sobre los medios de comunicación, la telemática y la cultura. Hace referencia a que los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución y que la primera forma de comunicación entre humanos fue a través de señas y signos. También explica que la telemática surge de la convergencia entre las tecnologías de las telecomunicaciones y la informática. Por último, señala que la cultura son los conjuntos de saberes, creencias y conductas de un grupo social.
Lia Luft reflete sobre sua identidade e individualidade, não se vendo como algo estático ou passivo, mas sim como um ser em constante construção e transformação através de sua interação com o mundo, escrevendo seu próprio destino em parceria com o tempo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento describe una propuesta para una aplicación llamada NetPlenish que permitiría a los consumidores comprar artículos de supermercado en línea y recibirlos en su hogar para ahorrar tiempo y dinero. La aplicación se inspira en las largas colas y horas que las personas pasan en los supermercados físicos y busca ofrecer una alternativa más conveniente y sencilla para satisfacer las necesidades básicas de los consumidores.
El Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil (DOBES) de la comunidad Sanbasilista tiene como misión atender las necesidades afectivas, cognitivas, emocionales y conductuales de los estudiantes mediante un equipo interdisciplinario. El DOBES busca crear un ambiente educativo que promueva el desarrollo integral de los estudiantes y facilite su rendimiento académico óptimo.
Este documento fornece instruções para a preparação de vários itens natalinos, incluindo:
1) Chocotone trufado natalino recheado com trufas de chocolate e nozes;
2) Bolo Boas Festas com recheio de creme e uvas;
3) Árvore de trufas feita de chocotone em formato de cone recheado com trufas de ganache.
The document provides tips for creating online content and courses, recommending that one define content while adapting to the best medium, balance budgets of time and money, practice using tools, seek guidance from others, focus on accessibility and usability over aesthetics, use platforms to facilitate interaction styles, build on existing communities, and set clear expectations while allowing for collaboration.
Rio content Market 2015 - O Futuro do Conteúdo da CulináriaRodrigo Paolucci
O documento discute como a indústria de mídia está passando por grandes transformações devido à internet e dispositivos móveis, permitindo que mais pessoas produzam e consumam conteúdo de diferentes formas e lugares. Empresas precisam entender melhor os hábitos de consumo do usuário em cada contexto e dispositivo para criar conteúdo relevante e fidelizar uma base de fãs.
The document outlines various conventions and examples of different genres of horror films, including psychological, supernatural, gore, action, comedy, gothic, and science fiction horrors. It provides conventions like realistic settings, normal-looking killers, and jump scares for psychological horror. Examples given are The Ring and The Shining. Supernatural horrors rely on scare factors and cannot be escaped, with examples like Annabelle and The Blair Witch Project.
La aldea del Pinar celebra eventos de Semana Santa del 8 al 12 de abril, incluyendo una subasta, aprendiendo tradiciones, y comiendo escabeche el Jueves Santo a pesar de una nevada el Viernes Santo. F. Vera presenta sobre estas celebraciones.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e tiver um preço acessível.
Este documento fornece instruções em 7 etapas para pesquisa e produção de trabalhos escolares: 1) Conhecer o tema e formato, 2) Identificar locais de pesquisa, 3) Selecionar documentos, 4) Recolher informação, 5) Tratar informação, 6) Produzir o trabalho, 7) Avaliar o trabalho. Detalha cada etapa e fornece dicas sobre como localizar, organizar e apresentar informações de forma estruturada e clara.
The document is a resume for Julie Pelletier providing her education, experience, skills, and involvements. It details that she received a Bachelor's degree in English from the University of Kentucky in 2009 and held various customer service and hospitality jobs in both France and the United States, including as a waitress, receptionist, cashier, hostess, tour guide, and store attendant. It also lists her computer and language skills as well as volunteer activities.
Pesquisando o uso das tecnologias na escolajackrafa
Este documento descreve o uso de tecnologias em uma escola municipal de ensino fundamental. A escola possui um laboratório de informática com 15 computadores que é usado para ensinar conceitos básicos de informática. As outras tecnologias como TV, DVD e caixa de som são usadas principalmente para exibir filmes educativos em eventos escolares. O documento conclui que a escola está bem equipada tecnologicamente e que as tecnologias auxiliam no processo educativo.
Este documento describe algunos planetas del sistema solar, incluyendo Marte, que se encuentra a una distancia de 228 km del sol, tiene un diámetro de 6800 km y es el cuarto planeta del sistema solar. También describe a Mercurio, el planeta más cercano al sol a una distancia de 58 km, con un diámetro entre 5000 km y que tarda 47.8 días en dar la vuelta.
Plan de evaluacion completo de unidades seleccionadas. Grupo DMarcia Corporan
Este documento presenta el plan de evaluación de las unidades curriculares de Lengua Española e Informática del programa Técnico Superior en Logística. Para Lengua Española, el plan incluye la elaboración de ensayos, exposiciones orales y un glosario de términos. Para Informática, el plan incluye la presentación de un ensayo sobre la historia y evolución del computador. Cada actividad está asociada a criterios e indicadores de evaluación y a las técnicas e instrumentos que se utilizarán.
Plan de evaluación completo de unidades seleccionadas. Grupo DMarcia Corporan
Este documento presenta el plan de evaluación de la unidad curricular de Lengua Española para el proyecto de carrera Técnico Superior en Logística. El plan incluye cuatro evidencias de evaluación: 1) una exposición oral sobre aspectos lingüísticos para comunicación efectiva, 2) un ensayo escrito sobre la lingüística como instrumento de comunicación, 3) una exposición sobre las diferencias entre comunicación oral y escrita, y 4) un glosario de términos relacionados al lenguaje. Cada evidencia se
Este documento discute la importancia de un plan de evaluación basado en competencias para el diseño curricular. Explica que un plan de evaluación permite anticipar, organizar y ejecutar acciones para alcanzar objetivos educativos y evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera integral. También destaca que los elementos esenciales de un plan de evaluación son las competencias, contenidos, metodología y recursos educativos, y que un buen plan de evaluación debe ir más allá de calificaciones y exámenes de papel para mejorar los
Este documento presenta el diseño de la unidad curricular "Generalidades de la Ética" para la asignatura de "Ética Profesional" de un programa técnico superior. La unidad curricular consta de 3 temas distribuidos en 9 horas y está diseñada por competencias. El objetivo es que los estudiantes adquieran competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionadas con conceptos éticos fundamentales y su aplicación al ámbito profesional.
Este documento fornece instruções para a preparação de vários itens natalinos, incluindo:
1) Chocotone trufado natalino recheado com trufas de chocolate e nozes;
2) Bolo Boas Festas com recheio de creme e uvas;
3) Árvore de trufas feita de chocotone em formato de cone recheado com trufas de ganache.
The document provides tips for creating online content and courses, recommending that one define content while adapting to the best medium, balance budgets of time and money, practice using tools, seek guidance from others, focus on accessibility and usability over aesthetics, use platforms to facilitate interaction styles, build on existing communities, and set clear expectations while allowing for collaboration.
Rio content Market 2015 - O Futuro do Conteúdo da CulináriaRodrigo Paolucci
O documento discute como a indústria de mídia está passando por grandes transformações devido à internet e dispositivos móveis, permitindo que mais pessoas produzam e consumam conteúdo de diferentes formas e lugares. Empresas precisam entender melhor os hábitos de consumo do usuário em cada contexto e dispositivo para criar conteúdo relevante e fidelizar uma base de fãs.
The document outlines various conventions and examples of different genres of horror films, including psychological, supernatural, gore, action, comedy, gothic, and science fiction horrors. It provides conventions like realistic settings, normal-looking killers, and jump scares for psychological horror. Examples given are The Ring and The Shining. Supernatural horrors rely on scare factors and cannot be escaped, with examples like Annabelle and The Blair Witch Project.
La aldea del Pinar celebra eventos de Semana Santa del 8 al 12 de abril, incluyendo una subasta, aprendiendo tradiciones, y comiendo escabeche el Jueves Santo a pesar de una nevada el Viernes Santo. F. Vera presenta sobre estas celebraciones.
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Este documento fornece instruções em 7 etapas para pesquisa e produção de trabalhos escolares: 1) Conhecer o tema e formato, 2) Identificar locais de pesquisa, 3) Selecionar documentos, 4) Recolher informação, 5) Tratar informação, 6) Produzir o trabalho, 7) Avaliar o trabalho. Detalha cada etapa e fornece dicas sobre como localizar, organizar e apresentar informações de forma estruturada e clara.
The document is a resume for Julie Pelletier providing her education, experience, skills, and involvements. It details that she received a Bachelor's degree in English from the University of Kentucky in 2009 and held various customer service and hospitality jobs in both France and the United States, including as a waitress, receptionist, cashier, hostess, tour guide, and store attendant. It also lists her computer and language skills as well as volunteer activities.
Pesquisando o uso das tecnologias na escolajackrafa
Este documento descreve o uso de tecnologias em uma escola municipal de ensino fundamental. A escola possui um laboratório de informática com 15 computadores que é usado para ensinar conceitos básicos de informática. As outras tecnologias como TV, DVD e caixa de som são usadas principalmente para exibir filmes educativos em eventos escolares. O documento conclui que a escola está bem equipada tecnologicamente e que as tecnologias auxiliam no processo educativo.
Este documento describe algunos planetas del sistema solar, incluyendo Marte, que se encuentra a una distancia de 228 km del sol, tiene un diámetro de 6800 km y es el cuarto planeta del sistema solar. También describe a Mercurio, el planeta más cercano al sol a una distancia de 58 km, con un diámetro entre 5000 km y que tarda 47.8 días en dar la vuelta.
Plan de evaluacion completo de unidades seleccionadas. Grupo DMarcia Corporan
Este documento presenta el plan de evaluación de las unidades curriculares de Lengua Española e Informática del programa Técnico Superior en Logística. Para Lengua Española, el plan incluye la elaboración de ensayos, exposiciones orales y un glosario de términos. Para Informática, el plan incluye la presentación de un ensayo sobre la historia y evolución del computador. Cada actividad está asociada a criterios e indicadores de evaluación y a las técnicas e instrumentos que se utilizarán.
Plan de evaluación completo de unidades seleccionadas. Grupo DMarcia Corporan
Este documento presenta el plan de evaluación de la unidad curricular de Lengua Española para el proyecto de carrera Técnico Superior en Logística. El plan incluye cuatro evidencias de evaluación: 1) una exposición oral sobre aspectos lingüísticos para comunicación efectiva, 2) un ensayo escrito sobre la lingüística como instrumento de comunicación, 3) una exposición sobre las diferencias entre comunicación oral y escrita, y 4) un glosario de términos relacionados al lenguaje. Cada evidencia se
Este documento discute la importancia de un plan de evaluación basado en competencias para el diseño curricular. Explica que un plan de evaluación permite anticipar, organizar y ejecutar acciones para alcanzar objetivos educativos y evaluar el aprendizaje de los estudiantes de manera integral. También destaca que los elementos esenciales de un plan de evaluación son las competencias, contenidos, metodología y recursos educativos, y que un buen plan de evaluación debe ir más allá de calificaciones y exámenes de papel para mejorar los
Este documento presenta el diseño de la unidad curricular "Generalidades de la Ética" para la asignatura de "Ética Profesional" de un programa técnico superior. La unidad curricular consta de 3 temas distribuidos en 9 horas y está diseñada por competencias. El objetivo es que los estudiantes adquieran competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionadas con conceptos éticos fundamentales y su aplicación al ámbito profesional.
La planificación de la evaluación por parte de los docentes puede contribuir al cambio educativo. Al planificar la evaluación, los maestros promueven el aprendizaje de los estudiantes al mejorar los objetivos y la forma en que los estudiantes pueden alcanzarlos, y también permiten que los estudiantes conozcan los criterios por los cuales serán evaluados.
Este documento describe el análisis funcional como una técnica para examinar sistemáticamente las competencias necesarias para el desempeño de un profesional. Explica que el análisis funcional garantiza estándares de competencia claros y comparables, y describe el perfil ocupacional por competencias. Además, provee pasos para elaborar un análisis funcional y representarlo gráficamente a través de un mapa funcional, el cual permite entender las competencias desde un nivel general hasta uno más específico. Finalmente, señala que
Diseño y evaluación de perfiles por competencias: una aproximación metodológica Marcia Corporan
Este documento presenta una comparación de diferentes modelos para el diseño curricular en educación superior, con énfasis en el diseño curricular por competencias. Describe las fases y productos de varios modelos propuestos por diferentes autores, destacando que el perfil profesional se ubica generalmente en la primera etapa del diseño. También explica que el diseño curricular por competencias se basa en el perfil profesional del egresado y comprende la estructura, características y planificación necesarias. Finalmente, realiza una comparación entre este modelo y otros
MODELOS PARA EL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIASMarcia Corporan
Este documento presenta los modelos y etapas para el diseño curricular por competencias. Describe diferentes modelos de diseño curricular y sus fases y productos. Explica que el perfil profesional es fundamental y se establece analizando el entorno y las necesidades del campo profesional. Finalmente, propone una metodología de cuatro etapas para el diseño curricular por competencias que incluye la confirmación de la pertinencia de la carrera, el establecimiento del perfil profesional, la organización del plan de estudios y la evaluación continua.
Este documento presenta un análisis de la carrera de Ingeniero Agrónomo utilizando la metodología ETED (Estructura de Taller de Empleo y Desarrollo). Describe el rol profesional del Ingeniero Agrónomo, las instituciones donde trabajan, y las competencias requeridas. También detalla los pasos del método ETED e incluye una aplicación simulada a la carrera, identificando actores, recolección de información, estructuración de datos y validación. El objetivo es definir el perfil de
Este documento presenta un análisis de la carrera de Ingeniero Agrónomo de la Universidad Autónoma de Santo Domingo utilizando la metodología ETED (Análisis Constructivista). Describe el rol profesional y la posición en el proceso de producción nacional de los Ingenieros Agrónomos. También caracteriza las empresas e instituciones que requieren estos profesionales y las competencias necesarias para enfrentar el campo laboral. Finalmente, presenta los pasos para aplicar el método ETED y una metodolog
El documento trata sobre la formación por competencias en el enfoque educativo moderno. Explica que el objetivo es formar individuos competentes capaces de asumir responsabilidades en su profesión y resolver problemas. Define las competencias básicas, genéricas y específicas requeridas y propone diseñar el currículo escolar basado en competencias para alcanzar estos objetivos formativos.
El documento describe el análisis funcional como una técnica para examinar y razonar sistemáticamente las competencias que definen el perfil de un profesional. Explica que el análisis funcional identifica funciones discretas de manera jerárquica y las representa gráficamente en un mapa funcional, permitiendo entender las competencias desde un nivel general hasta uno más particular. Además, indica que el análisis funcional es el punto de partida para elaborar normas de competencia laboral a partir de la descripción de funciones.
El análisis funcional es una técnica que permite examinar de forma sistemática y precisa las competencias necesarias para el desempeño de un perfil profesional. Identifica funciones discretas de manera jerárquica, desde lo general a lo particular, y se representa gráficamente en un mapa funcional. Su aplicación permite establecer normas de competencia laboral a partir de la descripción de funciones y subfunciones según áreas ocupacionales.
Coincidencias y divergencias entre autores y propuestas de competenciasMarcia Corporan
Los autores coinciden en que las competencias son un conjunto de destrezas adquiridas para resolver problemas. También explican el concepto de competencia a través del conocimiento en un área. Sin embargo, no todos los autores se fundamentan en los cuatro pilares de la educación ni comparten el mismo enfoque conceptual. Algunos se apoyan en un enfoque constructivista mientras que otros no, y algunos se basan en un enfoque conductista mientras que otros no.
El documento describe los componentes de las competencias y cómo discriminarlos. Identifica cuatro componentes clave de las competencias: 1) lo conceptual, 2) lo procedimental, 3) lo actitudinal, y 4) la habilidad de aplicar criterios de análisis y realizar comparaciones para determinar aspectos convergentes y divergentes. El documento también incluye enlaces a recursos adicionales sobre tipos de competencias y su definición.