El documento habla sobre el acoso escolar o matoneo. Explica que es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Algunas características son que tiende a repetirse durante cierto tiempo, suele involucrar a un grupo apoyando al agresor contra una víctima indefensa, y se mantiene debido a la pasividad de quienes presencian el abuso. Finalmente, en Colombia existe una ley para controlar el matoneo en las escuelas.

1. EL MATONEO
LOREN CARO
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2. ¿QUE ES?
Acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje
escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de
maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo
largo de un tiempo determinado tanto en el aula.

3. CARACTERISTICAS
Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.
Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se
encuentra indefensa.
Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los
agresores y a las víctima sin intervenir directa mente (maestros, personal escolar y
otros estudiantes).
La víctima de “bullying” desarrolla miedo y rechazo, perdida de confianza en si mismo
y en los demás, disminución del rendimiento académico y se torna en algunos casos
tímido e introvertido. En el peor de los casos estos/as niños/as se tornan agresivos/as
y hasta “bullies” en algún momento. Existen números casos a nivel mundial en que los
niños objeto de bullying, terminan, agrediendo o matando a sus hostiga dores.

4. ¿COMO RECONOCERLO?
• Llega a casa con sus pertenencias dañadas o rotas.
• Llega con algún golpe sin justificación o una señal de maltrato.
• No pasa tiempo o no demuestra interés en compartir con sus compañeros fuera del
colegio.
• No quiere hacer fiestas o asistir a reuniones sociales por temor.
• Se muestra tímido o retraído.
• Se siente triste y pensativo después del colegio.
• Reacciona alejándose o llorando frente a situaciones de conflicto.
• Se torna hiperactivo e inquieto.
• En algunas ocasiones actúa irritable y agresivo.
•Demuestra baja autoestima o poca aceptación de sí mismo.
• No duermen bien.
• Presentan enuresis involuntaria; es decir, se orina en la cama.
• Rechinan los dientes al punto de fracturarlos levemente.

5. ¿COMO PREVENIR EL MATONEO?
■ SER PROACTIVOS
■ FOMENTAR E INCENTIVAR EL DIÁLOGO
■ AYUDARLES A CREAR UNA IMAGEN POSITIVA Y AUTOESTIMA
■ ENSEÑARLES A MANTENER LA CALMA
■ SER AGRADECIDOS
■ BUSCAR AYUDA PROFESIONAL

6. ¿COMO DARLE FIN?
■ 1. Tenga una buena comunicación con sus hijos y recuérdeles que no está bien que los
maltraten. Tómelo en serio.
■ 2. Cuente con una línea directa con el colegio y exija que en él se active el protocolo que
establece la ley de convivencia escolar.
■ 3. Implemente juegos de roles en la casa, que les permita desarrollar habilidades para
responder de forma asertiva ante situaciones de agresión.
■ 4. Si su hijo es victimario, no entre en la lógica de justificar la agresión, más bien
oriéntelo a desarrollar empatía hacia la persona que está agrediendo.
■ 5. Evite los castigos, los regaños y la lógica revanchista.
■ 6. Si su hijo es víctima, evite hablar con los padres de los agresores, porque puede
generar una reacción negativa. Acuda al colegio.

7. ¿ES UN DELITO?
ENColombia ya existe una ley con la cual se busca controlar el matoneo escolar. Se
trata de la Ley 1620 de 2013 por medio del cual se crea el “Sistema Nacional de
Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la
Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar”.