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Matoneo escolar
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- 2. SABES QUÉ ESEL MATONEO ESCOLAR O BULLYING? El término matoneo escolar, llamado en ingles Bullying, se refiere a las actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contra un estudiante. También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incómoda, asustada o amenazada, es de carácter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
- 3. MANIFESTACIONES: Existen diversas manifestacionesde matoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio de no golpear al compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato físico, con golpes, patadas, empujones; una manifestación más del matoneo es la burla, las amenazas, el colocar apodos crueles e insultantes, hacer bromas de mal gusto, atacar en grupo a alguien, retándose en pandillas y esperándose en las afueras, enviando mensajes de texto por internet, llamadas insultantes, chistes de mal gusto sobre la religión, el color o algún defecto físico.
- 4. La persona intimidada: •Llega a la casa con sus pertenencias dañadas o rotas • No pasa tiempo con sus compañeros fuera del Colegio • No quiere hacer fiestas por temor a que nadie asista • Es tímido o retraído • Reacciona llorando o alejándose, generalmente, frente a situaciones de conflicto • Es hiperactivo e inquieto
- 5. El que intimida: Le gusta hacer bromas pesadas, poner apodos o humillar a otros. Suele insultar o agredir físicamente a otros niños. Es más fuerte y grande que el resto de sus compañeros, posiblemente, si es hombre. Si trata mal a otros, no se siente mal después. Maltrata con frecuencia a los animales.
- 6. COLOMBIA· El matoneoen los colegios El término matoneo escolar, llamado en ingles bullying, se refiere a las actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contra un estudiante. · También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incomoda asustada o amenazada, es de carácter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
- 7. En Colombia tenemoseste fenómeno en la actualidad, la semana que pasó se dio el caso en una Normal de la ciudad de Cali, donde una niña de 14 años murió a causa de los golpes que recibió por parte de un grupo de alumnas des adaptadas las cuales la agredieron hasta acabar con su vida. Siendo lo anterior un caso extremo del matoneo escolar.
- 8. Existen diversas manifestacionesdel matoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio de no golpear al compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato físico, con golpes, patas, empujones, los llamados chapetazos; una manifestación más del matoneo es la burla, las amenazas, el colocar apodos crueles e insultantes, hacer bromas de mal gusto, atacar en grupo a alguien, retándose en pandillas y esperándose en las afueras, enviando mensajes de texto por Internet, llamadas insultantes, chistes de mal gusto sobre la religión, el color o algún defecto físico.
- 9. Este fenómeno oproblemática es tan importante y trascendental, que el pedagogo social Frank Schallenberg, en su libro Te ha tocado, manifiesta que el daño que le ocasiona a los menores cuando se convierten en adultos es gigantesco. El niño que lo sufre tiene grandes periodos de angustia, desamparo y terror. Suele estar solo porque casi nadie le ayuda ni en su casa le creen. Se desconcentra, tiene dolores de cabeza o malestares estomacales, es inseguro. En el caso del agresor, es una persona que no se adapta al mundo, y pierde la capacidad de desarrollarse social y emocionalmente de otra forma que no sea la violenta, dice Schallenberg. Además trae perturbaciones del desarrollo y perjuicio en la salud. Sus efectos no son inmediatos sino a largo plazo. (El tiempo, Mayo 06 de 200_).
- 10. Los resultados deesta perversa practica practicada en los colegios traen consigo consecuencias funestas, además de las anteriormente citas; ya que en los Estados Unidos, para citar solo un ejemplo de tantos, los alumnos que en un momento determinado arremeten con un arma de fuego contra sus compañeros agresores, contra profesores, directivos y demás miembro de la comunidad educativa, han sido víctima del matoneo escolar, y finalmente optan como represalia o forma de manifestar su descontento y frustración realizar estas masacres, con saldo altamente lamentable. En días anteriores la prensa nacional hablaba del caso de un adulto que agredió a una profesora porque esta cuando niño lo maltrataba, o sea utilizaba una forma de matoneo escolar.
- 11. La pregunta quemuchos padres de familia, docentes y directivos se hacen es: ¿qué hacer cuando en nuestras instituciones educativas se presenten este tipo de desviación escolar? La psicóloga Mónica Clavijo, en una charla que nos dictó al respecto nos remienda lo siguiente: Estimule a su hijo para que hable sobre el problema, demuéstrele que usted lo apoya, trate de escucharlo calmadamente y no sobreactué, trate de averiguar cuando y donde la intimidación tuvo lugar. A los profesores se les recomienda estar alerta para detectar matoneo fuera y dentro del salón de clases. Todos los profesores deben estar preparados para manejar cualquier incidente en el que se observen o sospechen un acto de matoneo o intimidación atreves de las siguientes estrategia: Hable con el estudiante y demuestre seguridad, tome a tiempo las medidas necesarias, diligencie una nota escrita de lo que esta pasando, reporte el incidente al coordinador o rector, los cuales se encargan de aplicar los correctivos del caso, previo trabajo con los estudiantes, padres de familia y profesores que estén involucrados y previniendo la intimidación.
- 12. Necesitamos unirnos comocomunidad educativa para prevenir o corregir los casos que se presenten en nuestras instituciones educativas este fenómeno del matoneo escolar, pues de esta manera estaremos evitando grandes males y complicaciones a nuestros alumnos y en especial al hombre del mañana, como dijera el rey más sabio de la tierra, Salomón, instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo nunca se apartará de él.