Los alumnos del CEIP Rodrigo Dávila Martín de 2º de E.S.O. han creado canciones con emoticonos del WhatsApp. Curso 2014/2015. Educación Artística. Tutorizados por Eva Díaz.
El documento presenta el programa de actividades de un intercambio estudiantil entre dos institutos españoles, el IES A Sangriña en A Guarda y el IES Can Peu Blanc en Sa Pobla. El programa incluye visitas a los institutos, excursiones a sitios de interés como Monte Sta. Tecla y Baiona, actividades de ocio como piragüismo en el río Miño y visitas a Santiago de Compostela y Valença do Minho en Portugal, antes de la despedida y regreso a casa.
Itacurubí es una ciudad fundada en 1871 por residentes apellidados Aguilera, ubicada a 88 km de Asunción en el departamento de Cordillera. Se celebra el 7 de octubre la fiesta patronal en honor a la Virgen del Rosario, patrona de la ciudad. Existe un movimiento para que la fecha oficial de fundación sea el 7 de octubre de 1871 dado que no hay evidencia concreta de la fecha original.
Los alumnos de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria del Colegio Santa María Micaela Santander visitaron el Museo de Arte de Santander en mayo de 2015 para una excursión educativa.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a amas de casa en el Municipio de Francisco I. Madero sobre la aceptación del queso "La Vaquita Maya". La mayoría de las encuestadas les gusta el queso y prefieren marcas como La Villita por su sabor. Más de la mitad estarían dispuestas a probar el nuevo queso y les gustaría que tuviera una textura suave y se vendiera a un precio de $25-$35 pesos.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a amas de casa en el Municipio de Francisco I. Madero sobre la aceptación del queso "La Vaquita Maya". La mayoría de las encuestadas les gusta el queso y prefieren marcas como La Villita por su sabor. Más de la mitad estarían dispuestas a probar el nuevo queso y les gustaría que tuviera una textura suave y se vendiera a un precio de $25-$35 pesos.
Los pilares de Granada, muchos de ellos en el histórico barrio del Albaizin frente a la Alhambra.
Un bonito recuerdo del rico pasado cultural de la ciudad de Granada
Este documento presenta nueve refranes desordenados con emoticonos asociados. Los lectores deben ordenar las palabras de cada refrán de acuerdo a los emoticonos dados para reconstruir los refranes correctamente.
El documento presenta el programa de actividades de un intercambio estudiantil entre dos institutos españoles, el IES A Sangriña en A Guarda y el IES Can Peu Blanc en Sa Pobla. El programa incluye visitas a los institutos, excursiones a sitios de interés como Monte Sta. Tecla y Baiona, actividades de ocio como piragüismo en el río Miño y visitas a Santiago de Compostela y Valença do Minho en Portugal, antes de la despedida y regreso a casa.
Itacurubí es una ciudad fundada en 1871 por residentes apellidados Aguilera, ubicada a 88 km de Asunción en el departamento de Cordillera. Se celebra el 7 de octubre la fiesta patronal en honor a la Virgen del Rosario, patrona de la ciudad. Existe un movimiento para que la fecha oficial de fundación sea el 7 de octubre de 1871 dado que no hay evidencia concreta de la fecha original.
Los alumnos de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria del Colegio Santa María Micaela Santander visitaron el Museo de Arte de Santander en mayo de 2015 para una excursión educativa.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a amas de casa en el Municipio de Francisco I. Madero sobre la aceptación del queso "La Vaquita Maya". La mayoría de las encuestadas les gusta el queso y prefieren marcas como La Villita por su sabor. Más de la mitad estarían dispuestas a probar el nuevo queso y les gustaría que tuviera una textura suave y se vendiera a un precio de $25-$35 pesos.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a amas de casa en el Municipio de Francisco I. Madero sobre la aceptación del queso "La Vaquita Maya". La mayoría de las encuestadas les gusta el queso y prefieren marcas como La Villita por su sabor. Más de la mitad estarían dispuestas a probar el nuevo queso y les gustaría que tuviera una textura suave y se vendiera a un precio de $25-$35 pesos.
Los pilares de Granada, muchos de ellos en el histórico barrio del Albaizin frente a la Alhambra.
Un bonito recuerdo del rico pasado cultural de la ciudad de Granada
Este documento presenta nueve refranes desordenados con emoticonos asociados. Los lectores deben ordenar las palabras de cada refrán de acuerdo a los emoticonos dados para reconstruir los refranes correctamente.
This document discusses using emoticons to represent refranes (sayings), songs, and movies. It provides links to examples of emoticons representing 17 movies quotes and songs. It also mentions that emoticons can be created on paper or online using software, and suggests they could be used to represent parts of a short film.
LENGUAJE NO VERBAL: EMOTICONOS + TRABAJO COOPERATIVOBegoruano
Trabajo del lenguaje no verbal a través de refranes realizados con emoticonos. Se trabajará mediante diversas estrategias de trabajo cooperativo. Para saber más ir a: avueltasconlalengua@wordpress.com
Emoticonos; Caminando hacia un lenguaje diverso, igualitario e inclusivo.emifnu
Este documento presenta un proyecto para diseñar nuevos emoticonos que reflejen la diversidad cultural para promover una comunicación más inclusiva. El proyecto involucra a estudiantes de 1o de ESO de diferentes países. Los estudiantes trabajarán en equipos para crear aproximadamente 40 emoticonos nuevos en 4 categorías. El proyecto utilizará herramientas como videoconferencia, Padlet y TwinSpace para la colaboración entre los estudiantes.
Los tres refranes escondidos en los emoticones son: 1) La risa es la mejor medicina, representado por una cara sonriente; 2) No hay mal que por bien no venga, representado por una cara con ojos llorosos pero sonriendo; 3) Lo que no te mata te hace más fuerte, representado por una cara enojada pero con los puños apretados.
La prosa romántica se caracterizó por la novela histórica y los artículos periodísticos. La novela más importante fue El señor de Bembibre de Enrique Gil y Carrasco, inspirada en obras de Walter Scott. Mariano José de Larra fue el autor más destacado de artículos periodísticos, donde criticaba la sociedad española a través de anécdotas personales. El teatro romántico rompió con las unidades clásicas y se centró en el amor y la marginalidad, con obras como Don Juan Tenorio de José Zorrilla
Little Red Riding Hood goes to visit her grandmother carrying a basket of food. Along the way she meets a wolf who tricks her and arrives at her grandmother's house first. He eats the grandmother and takes her place in bed. When Little Red Riding Hood arrives, she is tricked by the wolf (in disguise as her grandmother) into revealing she has brought food. The wolf reveals himself and tries to eat Little Red Riding Hood but she escapes with help from a hunter and reunites with her grandmother.
Este documento lista varios emoticonos comunes y sus significados. Algunos emoticonos indican emociones como felicidad (:D), tristeza (), enojo (>:o), vergüenza (:$), y sorpresa (:o). Otros representan acciones como guiñar un ojo (;)), besar (:*), bailar (/=D/), y hablar por teléfono (=)] ).
Este documento presenta un análisis crítico de la Rima I de Gustavo Adolfo Bécquer. Se resume la estructura métrica y temática del poema, así como la actitud del poeta y la intencionalidad de la obra. Adicionalmente, se clasifica el tipo de texto y se ofrece una valoración personal.
Biografía de Frederic Chopin realizada por los alumnos de 2º ESO del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor (Cáceres) durante el curso 2015/2016
Este documento contiene información sobre un proyecto escolar realizado en el C.E.I.P. Rodrigo Dávila Martín sobre el otoño. Los niños de 3-4 años aprendieron sobre los cambios de esta estación a través de canciones, poesías, manualidades y exploración de frutos y hojas. También aprendieron sobre la importancia de respetar el medio ambiente.
Proyecto realizado por los alumnos de infantil del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor (Cáceres) durante el curso 2015/2016 tutorizados por Amparo Pérez
Proyecto realizado por los alumnos del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de ibor (Cáceres) durante el curso 2015-2016 tutorizados por Amparo Pérez
Proyecto realizado por los alumnos del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de ibor (Cáceres) durante el curso 2015-2016 tutorizados por Petri Vialás.
Los alumnos de 3-4 años de la escuela C.E.I.P. Rodrigo Dávila Martín han decidido estudiar sobre los perros. Piden ayuda a los padres para investigar sobre razas de perros, trabajos que pueden realizar, perros famosos y la longevidad de los perros. Explican que buscarán esta información en internet, libros y puzles.
Recopilación de canciones en cuya letra aparece el nombre de alguna localidad. CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor. www.musicaldiaz.blogspot.com
Los estudiantes reciben una carta de un duende contando sobre una Escuela Para Piratas. Deciden postular para ser admitidos completando una solicitud y investigando sobre piratas. Una vez aceptados, cumplen varios requisitos para convertirse en auténticos piratas como aprender sobre la vida en el barco, los nudos marinos, y realizar una búsqueda del tesoro. Finalmente obtienen sus diplomas y concluyen su aventura pirata habiendo aprendido lecciones sobre trabajo en equipo y una alimentación saludable.
El documento presenta una propuesta de proyecto sobre piratas para niños. Los niños reciben una carta de un duende sobre una Escuela para Piratas y deben completar una solicitud. El proyecto incluye actividades como investigar sobre piratas, elegir nombres y banderas piratas, aprender sobre la vida en un barco pirata y los requisitos para convertirse en piratas, incluyendo juramentos, vestimenta, canciones, roles en el barco y la búsqueda de un tesoro. Al completar todos los requisitos, los niños reciben sus diplomas
This document discusses using emoticons to represent refranes (sayings), songs, and movies. It provides links to examples of emoticons representing 17 movies quotes and songs. It also mentions that emoticons can be created on paper or online using software, and suggests they could be used to represent parts of a short film.
LENGUAJE NO VERBAL: EMOTICONOS + TRABAJO COOPERATIVOBegoruano
Trabajo del lenguaje no verbal a través de refranes realizados con emoticonos. Se trabajará mediante diversas estrategias de trabajo cooperativo. Para saber más ir a: avueltasconlalengua@wordpress.com
Emoticonos; Caminando hacia un lenguaje diverso, igualitario e inclusivo.emifnu
Este documento presenta un proyecto para diseñar nuevos emoticonos que reflejen la diversidad cultural para promover una comunicación más inclusiva. El proyecto involucra a estudiantes de 1o de ESO de diferentes países. Los estudiantes trabajarán en equipos para crear aproximadamente 40 emoticonos nuevos en 4 categorías. El proyecto utilizará herramientas como videoconferencia, Padlet y TwinSpace para la colaboración entre los estudiantes.
Los tres refranes escondidos en los emoticones son: 1) La risa es la mejor medicina, representado por una cara sonriente; 2) No hay mal que por bien no venga, representado por una cara con ojos llorosos pero sonriendo; 3) Lo que no te mata te hace más fuerte, representado por una cara enojada pero con los puños apretados.
La prosa romántica se caracterizó por la novela histórica y los artículos periodísticos. La novela más importante fue El señor de Bembibre de Enrique Gil y Carrasco, inspirada en obras de Walter Scott. Mariano José de Larra fue el autor más destacado de artículos periodísticos, donde criticaba la sociedad española a través de anécdotas personales. El teatro romántico rompió con las unidades clásicas y se centró en el amor y la marginalidad, con obras como Don Juan Tenorio de José Zorrilla
Little Red Riding Hood goes to visit her grandmother carrying a basket of food. Along the way she meets a wolf who tricks her and arrives at her grandmother's house first. He eats the grandmother and takes her place in bed. When Little Red Riding Hood arrives, she is tricked by the wolf (in disguise as her grandmother) into revealing she has brought food. The wolf reveals himself and tries to eat Little Red Riding Hood but she escapes with help from a hunter and reunites with her grandmother.
Este documento lista varios emoticonos comunes y sus significados. Algunos emoticonos indican emociones como felicidad (:D), tristeza (), enojo (>:o), vergüenza (:$), y sorpresa (:o). Otros representan acciones como guiñar un ojo (;)), besar (:*), bailar (/=D/), y hablar por teléfono (=)] ).
Este documento presenta un análisis crítico de la Rima I de Gustavo Adolfo Bécquer. Se resume la estructura métrica y temática del poema, así como la actitud del poeta y la intencionalidad de la obra. Adicionalmente, se clasifica el tipo de texto y se ofrece una valoración personal.
Biografía de Frederic Chopin realizada por los alumnos de 2º ESO del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor (Cáceres) durante el curso 2015/2016
Este documento contiene información sobre un proyecto escolar realizado en el C.E.I.P. Rodrigo Dávila Martín sobre el otoño. Los niños de 3-4 años aprendieron sobre los cambios de esta estación a través de canciones, poesías, manualidades y exploración de frutos y hojas. También aprendieron sobre la importancia de respetar el medio ambiente.
Proyecto realizado por los alumnos de infantil del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor (Cáceres) durante el curso 2015/2016 tutorizados por Amparo Pérez
Proyecto realizado por los alumnos del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de ibor (Cáceres) durante el curso 2015-2016 tutorizados por Amparo Pérez
Proyecto realizado por los alumnos del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de ibor (Cáceres) durante el curso 2015-2016 tutorizados por Petri Vialás.
Los alumnos de 3-4 años de la escuela C.E.I.P. Rodrigo Dávila Martín han decidido estudiar sobre los perros. Piden ayuda a los padres para investigar sobre razas de perros, trabajos que pueden realizar, perros famosos y la longevidad de los perros. Explican que buscarán esta información en internet, libros y puzles.
Recopilación de canciones en cuya letra aparece el nombre de alguna localidad. CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor. www.musicaldiaz.blogspot.com
Los estudiantes reciben una carta de un duende contando sobre una Escuela Para Piratas. Deciden postular para ser admitidos completando una solicitud y investigando sobre piratas. Una vez aceptados, cumplen varios requisitos para convertirse en auténticos piratas como aprender sobre la vida en el barco, los nudos marinos, y realizar una búsqueda del tesoro. Finalmente obtienen sus diplomas y concluyen su aventura pirata habiendo aprendido lecciones sobre trabajo en equipo y una alimentación saludable.
El documento presenta una propuesta de proyecto sobre piratas para niños. Los niños reciben una carta de un duende sobre una Escuela para Piratas y deben completar una solicitud. El proyecto incluye actividades como investigar sobre piratas, elegir nombres y banderas piratas, aprender sobre la vida en un barco pirata y los requisitos para convertirse en piratas, incluyendo juramentos, vestimenta, canciones, roles en el barco y la búsqueda de un tesoro. Al completar todos los requisitos, los niños reciben sus diplomas
En el CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor hemos participado en el 11º Concurso de cuentos solidarios que organizaba http://www.unjugueteunailusion.com/concurso-de-cuentos/
Os mostramos los resultados conseguidos y os invitamos a leerlos para poder disfrutar con la creatividad que han desplegado nuestros chicos.
Actividad de recopilación de canciones con nombres propios realizada en el CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de Ibor (Cáceres) durante el curso 2013/2014
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.