Capitulo 6
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Los estudiantes se dividen en parejas y comparten problemas personales uno a uno. Luego se sientan en círculo y comparten sus problemas con el compañero a su derecha. Estas dinámicas buscan crear un espacio de confianza para que los estudiantes puedan expresarse libremente.
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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The document discusses the history and development of chocolate over centuries. It details how cocoa beans were first used as currency by the Maya and Aztecs before being transformed into a sweet confection by the Spanish in Europe. The text also notes that chocolate became increasingly popular worldwide from the 18th century onward as production methods improved.
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Hospitality
This document discusses a study on tourist experiences in Britania Islands, San Agustin, Surigao del Sur in the Philippines. The study will examine the motivation of tourists visiting Britania Islands, including their reasons for visiting and length of stay. It will also look at the activities tourists participate in and their level of satisfaction. The goal is to identify ways to improve the tourist experience and support local tourism industry and heritage preservation. The scope is limited to traveling tourists in Britania Islands in 2015-2016. The findings aim to benefit local government, resort owners, the hospitality industry, and the community.
PRESENTACIÓN POWER POINT
Este documento discute varios fenómenos relacionados con el uso de la tecnología entre los adolescentes, incluidos FOMO, mukbang, efecto Google, y hikikomori. También describe riesgos como el ciberacoso, grooming, sexting y sextorsión. Finalmente, analiza tanto los beneficios como las desventajas del uso de las TIC en la educación y para los estudiantes con discapacidad.
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Pequeñas especies
El documento habla sobre las pequeñas especies, en particular perros y gatos. Explica que los perros y gatos son los animales de compañía más queridos y son recomendados para el desarrollo de un hogar. También discute que los perros han estado domesticados por miles de años y se han adaptado a ciertos alimentos, mientras que los gatos han estado en compañía humana por aproximadamente 9500 años.
The role of data in equity and social justice - The Digital Nonprofit with Vu Le
The role of data in equity and social justice - The Digital Nonprofit with Vu LeNetSquared Vancouver
The nonprofit sector has seen an increased focus on data, metrics, outcomes, etc. Some of this is due to the complex nature of our work and the difficulty of defining success. The focus on data is an attempt to tame the chaos. However, data can be both very helpful, or very detrimental to the work. The narrow definitions of what constitutes good data and outcomes, for example, can leave many marginalized communities behind. We need to understand how and when to use data, who uses it, and how to apply the lens of equity in looking at data.When is something overflowing
This document discusses various overflow issues that can occur with the splice and vmsplice Linux kernel functions. It describes stack and buffer overflows that can happen due to race conditions when accessing pipe buffers. It also proposes a pool overflow technique using SLUB memory and controlled data read from a TTY device to spray the kernel memory and potentially overflow adjacent objects. Finally, it notes that further research is needed to determine a suitable target and exploit methodology, and hints that pipe buffer sizes may allow overflowing kernel memory allocations.
Conectar para Transformar - Programa de liderazgo sistémico 2015-16
Conectar para Transformar - Programa de liderazgo sistémico 2015-16Norgara. Instituto para el desarrollo sistémico
Programa de formación en Liderazgo Sistémico para desplegar todo el potencial en la organización. 9 meses, 150h. En Vitoria-Gasteiz y en Donostia-San Sebastian.Historia del pensamiento administrativo
El documento describe la historia del pensamiento administrativo y las teorías administrativas a través del tiempo. Explica que las organizaciones surgieron para satisfacer las necesidades humanas y lograr objetivos, y que una buena administración es crucial para el éxito organizacional. También resume las cuatro funciones clásicas de la administración (planificación, organización, dirección y control), y cómo los roles de los gerentes y las teorías administrativas han evolucionado a lo largo de los años en respuesta a cambios en la tecnología y el entorno empresarial.
Prabhashtest2
Prabhash Kumar is seeking a challenging career where he can utilize his knowledge and skills. He has a Master's degree in Computer Applications and Bachelor's degrees in Computer Applications and Science. He has undergone training in software testing techniques like manual testing, automation testing using QTP, SQL, and Agile development. He has skills in QTP, SQL, VBScript, testing methodologies, and languages like C, C++. He has experience developing test scripts and frameworks. For his academic project, he developed a cloud-based application for secure text searching. For his training, he performed testing of a time tracking application. He is self-confident, hard-working, and flexible.
Propuesta formacion
La propuesta propone una capacitación de 4 semanas para los colegas de la institución educativa sobre la incorporación de TIC. El objetivo es acercar a los docentes a las nuevas tecnologías de manera amigable y útil, y transformar sus paradigmas para integrar las TIC en su trabajo diario. La metodología incluye sesiones presenciales semanales de 3 horas para proporcionar herramientas digitales de manera individualizada y actividades virtuales extracurriculares.
Logistica
Fatores que podem levar novas empresas a não sobreviverem por mais de 5 anos incluem falta de planejamento detalhado, qualidade do produto/serviço, e recursos financeiros. Planejamento envolve decisões antecipadas com base em métodos, diferente de previsões que tentam adivinhar o futuro. As características mais importantes do planejamento são ser contínuo, sistêmico e coordenar atividades.
Diagnostico institucional romejo
La institución educativa El Diamante propone un plan de gestión de las TIC para incluirlas en su misión, visión y en todas las áreas de la institución. Actualmente, las principales dificultades son la falta de conectividad y la necesidad de capacitar a docentes y padres en el uso de las TIC. Sin embargo, el plan aprovechará oportunidades como mejorar la calidad educativa y fortalecerá áreas como la dotación tecnológica.
Plan de accion tutorial (estudio de caso)
Este documento describe un plan de acción tutorial con el propósito de promover la convivencia en el aula y la escuela. El plan incluye actividades para trabajar en valores como la higiene personal, el cuidado del medio ambiente y la resolución pacífica de conflictos a través del diálogo y la discusión de casos. El plan concluye con una autoevaluación para medir la participación y disposición de los estudiantes.
Plan de acción tutorial
El documento describe un plan de acción tutorial para promover la integración y resolución de conflictos entre estudiantes con conductas disruptivas. El plan incluye tutorías grupales para fomentar la empatía, comunicación y trabajo cooperativo, así como tutorías y asesorías individuales para cuatro estudiantes específicos. El ámbito de acción se centra en la convivencia en el aula y la escuela, y el plan describe actividades de inicio, desarrollo y cierre para analizar el trabajo cooperativo, los conflictos y la importancia del compañerismo.
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Estudio de casos piramide
Este documento describe los casos como instrumentos educativos complejos que presentan información en forma de narrativas interdisciplinarias centradas en problemas reales. Explica que el método de caso fomenta habilidades como discutir con argumentos, tomar decisiones y mostrar tolerancia a otras ideas, a través de cinco pasos que incluyen seleccionar el caso, generar preguntas, trabajar en equipo, discutir el caso y hacer un seguimiento. Además, promueve aplicar conocimientos de manera crítica y colaborativa, mientras que su pos
Capitulo 5
El documento ofrece recomendaciones para prevenir y abordar el acoso escolar. Propone campañas informativas, programas preventivos y reconocer el problema entre todos los actores involucrados como padres, maestros y alumnos. También describe síntomas de víctimas y agresores, y formas en que padres, maestros, testigos y la escuela pueden ayudar a prevenir y detener el acoso.
Capitulo 3 y 4
Este capítulo describe cómo algunas personas llegan a ser víctimas o agresores de acoso escolar. Explica que factores como haber sido lastimado de niño, sentirse vulnerable o buscar protección pueden llevar a alguien a adoptar los síndromes del rescatador, dependiente, bully o víctima. También analiza las características de personalidad y familiares comunes en agresores y víctimas.
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Capitulo 2
El documento clasifica el bullying y la violencia escolar en dos categorías. La primera categoría describe ocho modalidades de acoso escolar, incluyendo bloqueo social, hostigamiento, manipulación social, coacción, exclusión social e intimidación. La segunda categoría describe seis tipos de abuso, como abuso físico, verbal, emocional, sexual, entre hermanos y cyberbullying. El documento analiza cada modalidad y tipo de abuso en detalle.
Diagnóstico grupal de tutorias
Este documento presenta un diagnóstico grupal y de casos individuales de una clase de primer grado de telesecundaria. Resume las características, intereses, hábitos de estudio, estilos de aprendizaje, y conductas disruptivas del grupo. Identifica cinco estudiantes con problemas de comportamiento y propone estrategias para abordar las problemáticas grupales e individuales.
Introducción y capitulo 1 violencia en la escuela
Este documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Explica que el bullying se refiere al maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes a lo largo del tiempo. Discute las consecuencias negativas del bullying como ansiedad y sentirse solo. También analiza las posibles causas del bullying como haber sido víctima de abuso, presenciar violencia doméstica o en los medios, y pertenecer a pandillas. Finalmente, enfatiza la importancia de prevenir la violencia en las escuelas para crear un amb
Propuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivas
La propuesta presenta cuatro casos de alumnos con conductas disruptivas y propone soluciones individuales y grupales. Individualmente se propone hablar con los alumnos, hacer contratos sobre su comportamiento y aplicar consecuencias como perder el recreo. A nivel grupal, se propone elaborar normas de clase, mejorar las relaciones y usar diferentes metodologías educativas.
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Prabhash Kumar is seeking a challenging career where he can utilize his knowledge and skills. He has a Master's degree in Computer Applications and Bachelor's degrees in Computer Applications and Science. He has undergone training in software testing techniques like manual testing, automation testing using QTP, SQL, and Agile development. He has skills in QTP, SQL, VBScript, testing methodologies, and languages like C, C++. He has experience developing test scripts and frameworks. For his academic project, he developed a cloud-based application for secure text searching. For his training, he performed testing of a time tracking application. He is self-confident, hard-working, and flexible.
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Capitulo 6
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Capitulo 5
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Capitulo 3 y 4
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Capitulo 2
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3.5 expresiòn-del-conflicto.-hilda-tutorias (1)
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3.4 circularidad de la vivencia ante la violencia
Este documento describe los ciclos de violencia en las relaciones entre hombres y mujeres desde una perspectiva sistémica. Explica que tanto hombres como mujeres involucrados en relaciones violentas suelen haber experimentado carencias afectivas y maltrato durante su desarrollo, lo que los lleva a repetir patrones de comportamiento violento en sus propias relaciones. Describe los ciclos de autoagresión y culpa que experimentan las mujeres, y la frustración y negación emocional que caracteriza a los hombres agresores. Concluye que la violencia
3.3 toma de desiciones y metas de vida
El documento habla sobre las metas de vida y las decisiones tomadas por niñas que fueron testigos de violencia entre sus padres. Estas niñas desarrollan habilidades socioemocionales afectadas y carencias afectivas que pueden llevarlas a buscar una pareja que llene ese vacío emocional, corriendo el riesgo de repetir ciclos de violencia. El caso de Maricela muestra como una mujer de 32 años buscó terapia para problemas de pareja al darse cuenta que seguía en una relación violenta para no repetir
3.2 modelos relacionales infantiles
El documento describe cinco modelos relacionales infantiles que se desarrollan en niñas que experimentan violencia, abandono o abuso en sus familias. Estos modelos incluyen la niña aplicada que se enfoca en logros intelectuales para escapar del ambiente violento, la niña aislada que se esconde y se percibe débil, la niña reprimida que olvida para no enojarse, la niña sensible que defiende a los débiles con humor sarcástico, y la niña-madre que asume un rol maternal desde temprana ed
3 exposicion miss hilda libro de violencia familiar..
El documento discute cómo la identidad femenina se construye en el contexto de la violencia familiar. Señala que la familia transmite estereotipos y valores que dictan el modelo a seguir para las mujeres, definiéndolas como seres para otros y educándolas con miedo y negación. Esto impide que las mujeres reconozcan sus propias emociones y definan su individualidad. Finalmente, sugiere que la mujer puede recuperar el poder a través de la sexualidad, los afectos y otros espacios, transformándose en sujeto histórico con
3.1 aprendizaje significativo en la niñez
1. El documento discute cómo las experiencias de violencia familiar en la infancia pueden afectar el desarrollo de la identidad femenina. 2. Experiencias como el abandono, control excesivo, castigos físicos y la prohibición de expresar sentimientos pueden generar sentimientos de desamparo e inseguridad. 3. Estas experiencias negativas pueden llevar a las mujeres a adoptar identidades y comportamientos estereotipados como una forma de autoprotección que aprendieron desde niñas.
Perfil de inteligencias multiples
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre las inteligencias múltiples de Howard Gardner administrada a un grupo de primer grado. Los resultados muestran que la inteligencia lógico-matemática es la más predominante en el grupo, seguida de las inteligencias intrapersonal y musical/rítmica. El documento concluye que el grupo es muy diverso, con estudiantes que demuestran más de una inteligencia y que todas las inteligencias están representadas.
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Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre las inteligencias múltiples de Gardner que se aplicó a un grupo de
primer grado. Se encontró que la mayoría de los estudiantes tenían inteligencia lógico-matemática o intrapersonal. Algunos estudiantes
mostraron habilidades en dos o más áreas de inteligencia. El documento concluye que el grupo es muy diverso y que el maestro debe
emplear actividades que desarrollen cada una de las inteligencias.
Resultados habitos de estudio
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos y métodos de estudio de 35 estudiantes de 6o grado. La encuesta evalúa 7 categorías como el lugar de estudio, la atención en clase, los apuntes, el estudio, esquemas y resúmenes, ejercicios, y mejores hábitos y áreas a mejorar. Cada estudiante recibió una calificación en cada categoría y compartió sus mejores hábitos y qué áreas necesitan más trabajo.
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Capitulo 6
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- 8. Los alumnos se agrupan por parejas y se van contando uno a uno un problema personal
- 12. Los alumnos se sientan en circulo por turnos le dicen su compañero que esta a la derecha: