Asiste al periodista en la búsqueda de información, en la organización de datos, en la edición de contenidos, en la producción de gráficos y en la difusión de los contenidos en las redes sociales.

1. Capítulo 9
“Herramientas digitales para periodistas”
Por: Sandra Crucianelli

2. Esa frase es la que resume el actual panorama que atraviesan los medios tradicionales
o los que están surgiendo.
El periodismo abierto y participativo donde hoy en día los ciudadanos son los que
pasan las noticias a los periodistas compartiendo estas noticias a través de sus
propios celulares, blogueros que ganan su dinero independiente a través de la venta
de publicidades, las redes sociales donde se habla de todo y de todos, nadie se calla
ahora todos quieren expresarse, decir lo que piensan y debatir entre ellos. Muchos lo
ven como un momento de grandes oportunidades.
Los medios tradicionales tratan de ponerse al día para no perder el tren, se suben a
diferentes redes sociales para tener presencia o vender sus marcas. Hace algunos
años un periodista no era conocido por su audiencia, ahora sus lectores saben todo de
él.
Cambian las relaciones entre periodistas y públiél, pero también cambian los
contenidos .

3. Para Sandra Crucianelli un ciudadano no es, ni será un periodista
aunque mantenga contacto con los reporteros y mande contenido para
su publicación .
Ella apoya a la idea del PERIODISMO CÍVICO, que ubica a cada uno en
su justo rol: al periodismo haciendo su labor de periodista y la gente
común ayudando al periodista como nunca antes.

4. ▪ 1- Los periodistas siguen siendo periodistas, no olvidan su rol.
▪ 2- Se favorece la pluralidad de ideas
▪ 3- Prevalece la información de calidad.
▪ 4- La primicia elaborada adquiere dimensión, es protagonista
▪ 5- Multiplicación del acceso a los contenidos mediáticos mediante todas las vías
disponibles.
▪ 6- Contenidos basados en calidad, investigación e independencia.

5. Se trata de medios cuyos contenidos abarcan una zona
geográfica específica. Su contenido generalmente no
aparece en los medios de comunicación tradicionales y
las fuentes son variadas: desde vecinos comunes hasta
fuentes digitales poco exploradas.

6. Los nuevos medios que vieron la luz en los últimos años, y los que probablemente
nacerán en el futuro, están originando la necesidad de nuevas competencias
profesionales, con funciones específicas y diferentes a las conocidas actualmente en
los medios tradicionales. Algunos ejemplos son:
Social Media Editor: Se ocupa de administrar los contenidos de las redes sociales del
medio.
Community Manager: Es el editor que se encarga de publicar los materiales que
envían las audiencias: fotos y videos de la gente, pero también columnas de opinión,
reportajes, artículos, etc.
Reportero WiFi: Crea contenidos propios, que no aparecen en medios tradicionales.
Reportero Multimedia: Es quien se ocupa de manejar los contenidos del reportaje
multimedia.
Data Base Finder: Rastrea bases de datos en la búsqueda de documentos funcionales
a noticias.

7. Editores de Sonido y Video: Se especializan en estos formatos, trabajan con
programas especializados y profesionales para la producción de audio y
videos.
Gestor AdSense:Trabaja explorando los secretos de la publicidad de
Google y la explota al máximo.
Administrador de blogs: Es un reportero que se ocupa de los blogs que
forman parte de la comunidad del medio: blogs de los reporteros y blogs
de la gente.
Ejecutivo Business: Explora nuevos modelos de negocios, no dependientes
de la publicidad: servicios, venta de contenidos a terceros, financiación por
donaciones, alianzas con empresas que venden en línea, promocionando
productos a menor costo sólo si se adquieren vía web.
Ejecutivo en Alianzas: Es el gestor de alianzas con otros medios. Donde un
medio no puede llegar, otro podrá hacerlo, entonces el mercado se
multiplica.