El documento aborda las características de los tests psicológicos y la importancia de la medición en psicología, enfatizando la cuantificación de atributos humanos y la relevancia de la psicometría en la predicción del comportamiento. Describe diversos tipos de escalas de medición, así como la evaluación de pruebas psicométricas en términos de confiabilidad, validez, y objetividad. Se discuten además los errores potenciales en la estandarización y su impacto en la interpretación de resultados.

1. Características de los
tests psicológicos
Mtra. Ana Noema Reyes Zamora

2. ¿Qué es la medición en Psicología?
¿Cuáles son las características básicas de los tests psicológicos?

3. Recordemos
 La psicometría tiene como finalidad la medición de la conducta
 En la Psicología ha sido necesario realizar estudios a fin de poder
determinar si los seres humanos difieren entre sí, y el grado en que se
presentan estas diferencias.
 Debido a las exigencias de los paradigmas científicos ha sido necesario
cuantificar dichas diferencias y semejanzas.

4. ¿Qué es medición?
Es el procedimiento mediante el cual asignamos números (calificaciones,
medidas) a las propiedades, atributos o características de los objetos (o de
unidades experimentales) estableciendo las reglas específicas sobre las que
se fundamentan tales asignaciones.

5. ¿Qué medimos en Psicología?
 Atributos, habilidades, rasgos
 No pueden ser medidos directamente
 Se mide la expresión de la conducta externa y observable
 Aspectos determinados por las teorías psicológicas, las que nos permiten
describir en cierta medida el universo conductual.

6. ¿Qué medimos en Psicología?
Aspecto teórico de
la personalidad
Datos observables
Medida
 Se intenta establecer una correspondencia de relación de conceptos con
datos observables y cuantificables.

7. ¿Qué medimos en Psicología?
Variables medibles
Sentimientos
Actitudes
Mente

8. ¿Qué es una variable?
Busca en tu celular ¿qué es una variable?

9. Importancia de la medición
psicológica
 Medimos atributos que se han descrito como características de los seres
humanos, las normas, y las diferencias.
 No medimos al hombre, sino sus atributos
 La necesidad de medir en Psicología está inspirada en el pensamiento
kantiano (positivista).

10. Importancia de la medición
psicológica
 La naturaleza del objeto de estudio es su investigación científica.
 Sólo contamos con la expresión verbal o motora del individuo
 Mente: sentimientos, pensamientos
 Conducta: juicios, intereses.

11. Importancia de la medición
psicológica
 La Psicología persigue como finalidad la predicción de la conducta
humana.
 La capacidad de medir y predecir le da a la Psicología el carácter de
ciencia, desde el pensamiento Kantiano.
 La Psicología requiere diversas formas de medición, sin embargo, en
Psicología no pueden ser tan precisas como en las matemáticas.

12. Medición en Psicología
El nivel de
medición es
asignar un
número a los
atributos de los
objetos
ESCALAS DE
MEDICIÓN
 Por ejemplo, una escala Likert

13. Ejemplo: escala Likert
 Esta escala mide actitudes
 Se utiliza comúnmente
(1) Totalmente en desacuerdo
(2) En desacuerdo
(3) Ni de acuerdo ni en desacuerdo
(4) De acuerdo
(5) Totalmente de acuerdo

14. Tipos de escalas
Nominales
Ordinales
Intervalos
De razón

15. Tipos de escalas
Nominal
• Se puede clasificar en
categorías no numéricas.
• Mutuamente excluyentes, no
ordenables
• Ejemplo: masculino y femenino.
Ordinal
• Tiene las características de la
escala ordinal.
• Se establece algún tipo de orden.
• Ejemplo: bajo, mediano, alto.
Intervalos
• Reúne las características anteriores.
• Registra de manera numérica la
distancia entre dos puntos.
• El cero no implica ausencia
absoluta.
• Ejemplo: temperatura.
De razón
• Reúne las características anteriores.
• A excepción del 0.
• En esta escala el 0 si es absoluto.
• No utilizadas en Psicología.
• Ejemplo: litros de agua bebidos.

16. Características de las pruebas
psicométricas: definición
 Instrumento de medición psicológica, es aquella técnica metodológica
producida artificialmente que obedece a reglas explícitas y coloca al o a
los individuos en condiciones experimentales, con el fin de extraer el
segmento del comportamiento a estudiar y que permite la comparación
estadística conductora a la clasificación cualitativa, tipológica a
cuantitativa de la característica o características que se están evaluando.

17. Características de las pruebas
psicométricas: evaluación
 La evaluación de las pruebas psicológicas se refiere a
 Los criterios que el psicólogo, el psicómetra y el constructor de instrumentos
deben tener presentes para determinar si son efectivos y cumplen su objetivo.
 La función de la prueba es proporcionar la mayor y mejor información
acerca de un problema.
 La prueba debe tener la capacidad o potencialidad de medir con rigor
aquellas características que está investigando.

18. Características de las pruebas
psicométricas: evaluación
 Para eso se incluyen medidas como o requerimientos en las pruebas, cada
uno “resuelve” un posible error en las pruebas.
Confiabilidad
Validez
Objetividad
Sensibilidad

19. Características de las pruebas
psicométricas: evaluación
 Problemas en la estandarización: las calificaciones de un individuo no tienen significado si
no son comparadas con otro grupo o individuos.
1. Error de interpretación
• Puede ser por el grupo con el que ha sido comparado o la forma en que se expresa dicha
comparación.
2. Errores de variables
• Accidentes o situaciones fuera de control al momento de aplicar las pruebas.
3. Errores personales
• Diferentes formas de comprender, manejar e interpretar las respuestas.
4. Error constante
• Las medidas de los atributos del individuo son indirectas.
• Se mide la expresión del fenómeno, no el fenómeno en sí.

20. Analiza el siguiente texto
 Puede ocurrir que una prueba sea poco confiable a pesar de estar bien
estandarizada y, por lo contrario, puede estar mal estandarizada y ser
altamente confiable, o ser poco útil por falta de validez. La falta de
confiabilidad reflejará falta de objetividad, fundamentalmente cuando
esta se refiere a calificación. La validez requiere un mínimo de objetividad,
confiabilidad y estandarización. Una prueba falta de validez es totalmente
inútil, a pesar de que sea objetiva, confiable y esté bien estandarizada.

21. Características de las pruebas
sicométricas: evaluación
 Para comparar a un individuo con otros, es necesario sintetizar la ejecución.
 Generalmente se realizan frecuencias de las calificaciones crudas.
 Usualmente los resultados podrían graficarse en una Campa de Gauss.

22. Características de las pruebas
psicométricas: evaluación
 Existen 3 excepciones a la regla
1) Que la prueba sea fácil o difícil
2) Que parte del grupo tenga entrenamiento previo o haya sido
seleccionado en relación con el rasgo en cuestión.
3) Que el rasgo considerado desempeñe un importante papel en la
estructura social.

23. Características de las pruebas
psicométricas: evaluación
 Estandarización: permite determinar el grado de errores de interpretación
que han sido controlados, a fin de evitar caer en ellos.
 Confiabilidad: indica la libertad relativa de error variable.
 Objetividad: denota el grado en que errores personales ha sido evitados.
 Validez: indica el grado en que la prueba mide aquellos fenómenos para
los cuales ha sido construida, por tanto, no estará influida por el error
constante.

24. ¡¡GRACIAS!!