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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 28
SAN FRANCISCO DEL MEZQUITAL, DGO
CICLO ESCOLAR 2010-2011
PROFR: Jesús Alfredo Sánchez Martínez
ASIGNATURA: Computación (Informática)
Grado: Primero
Unidad: 3
Tema: Transformación de la Materia y Energía
Secuencia de aprendizaje: 1
PROPÓSITOS:
1. Identificar el uso, el origen, la diversidad y las posibilidades de transformación de
materiales.
2. Emplear los materiales en diversos procesos, de acuerdo a sus funciones técnicas.
3. Utilizar técnicas de transformación de la energía para su empleo en diversos
procesos técnicos.
4.- Prever e intervenir en los posibles efectos en el ambiente derivados del uso de
los materiales y la energía
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Comprenden la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
 Emplean de manera eficiente los materiales y la energía en diversos procesos
técnicos.
 Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y
energía en la operación de un sistema técnico para minimizar el impacto
ambiental.
 Construyen diversos mecanismos para trasformar y aprovechar de manera
eficiente la energía en la resolución de problemas técnicos.
REC. DIDACTICOS: Internet, libros, enciclopedias, , laboratorio, reportajes, videos, folletos, documentales
TRANSVERSALIDAD: Historia, ciencias, español, ingles
TEMA
SUBTEMAS COMPETENCI
A
ACTIVIDADES PRODUCTOS
TRANSFORMACIÓN
DE
MATERIALES
Y
ENERGÍA
. 3.1 MATERIALES
Características funcionales de los
materiales y clasificación por sus
usos.
Los materiales en los procesos y
productos técnicos de uso cotidiano: en
la casa, la oficina, el taller.
Los materiales con que están hechas las
herramientas y su relación con los
materiales sobre los que actúan.
Los materiales como insumos en los
procesos y productos técnicos de uso
cotidiano: en la casa, la oficina, el taller u
otro espacio.
Los insumos materiales en la
informática, sin procesar (materia prima),
semiprocesados y procesados.
Los instrumentos incorporados en el
procesamiento y transformación de los
materiales en la informática.
Origen de los insumos materiales para el
procesamiento de la información.
Características técnicas de los
materiales en la informática y su
clasificación de acuerdo a sus usos.
La función de los materiales en los
procesos de los medios de la
informática:
Funciones de los metales, no metales y
plástico en los sistemas de
comunicación. Características de los
materiales empleados: origen,
resistencia, costo.
La información como la principal
materia prima de las tecnologías
de información y comunicación
(TIC). Origen, función,
almacenamiento y organización
de la información.
 Compet
encias
para el
aprendi
zaje
perman
ente.
 Compet
encias
para el
manejo
de la
informa
ción.
 Compet
encias
para el
manejo
de
situacio
nes.
 Compet
encias
para la
vida en
socieda
d.
Elaborar una tabla que muestre la relación de los
materiales de los que están hechos los objetos del hogar,
oficina y taller, con su función y comparar el mismo objeto
hecho de un material distinto.
Analizar las características de los materiales en relación
con las acciones corporales y con el uso de herramientas
para su transformación: arcilla, madera, aluminio, entre
otros. Tabla periodica
.
Elaborar un cuadro comparativo sobre insumos y
materiales de la informática: no procesados,
semiprocesados y procesados.
Transmitir, recibir, procesar y almacenar información.
Analizar los materiales de almacenamiento, recuperación
y respaldo de información. CD-ROM, discos duros,
memoria flash, chips de memoria.
Investigar en un documental acerca de la fabricación de
las computadoras y sus periféricos con énfasis en la
diversidad de los materiales y su función.
Reflexionar sobre el tratamiento especial al Silicio por el
uso que tiene en la fabricación de microprocesadores.
Elaborar un catálogo en el que se clasifiquen los
materiales usados en la informática.
Diseñar un tríptico: Características, insumos y
propiedades para la construcción de un equipo de
cómputo. Uso adecuado de materiales y energía para
minimizar el impacto en la naturaleza.
Tabla de
diferentes
herramientas,
donde se describe
los materiales de
los cuales esta
hecho, su uso y las
ventajas.
Elaborar una tabla
haciendo
referencia un
objeto, la función
que cumple,
materiales de que
está hecho y
cambios que ha
tenido con el
tempo, materiales
usados en su
fabricación
¿Qué es un
insumo? Los
alumnos harán un
diagrama de cómo
se elabora un
insumo que se
utiliza en la
informática
Se estudiaran
videos y esquemas
de cómo se
almacena las
información en
diferentes
dispositivos: cd,
memoria usb, sd y
disco duros
Criterios
º
SAN FRANSICO DEL MEZQUITAL, DGO A 17 DE ENERO DEL 2011
____________________________ ____________________________
Ing. Jesús Alfredo Sánchez Martínez Ing. Agustín Reyes Deras
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  • 1. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 28 SAN FRANCISCO DEL MEZQUITAL, DGO CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROFR: Jesús Alfredo Sánchez Martínez ASIGNATURA: Computación (Informática) Grado: Primero Unidad: 3 Tema: Transformación de la Materia y Energía Secuencia de aprendizaje: 1 PROPÓSITOS: 1. Identificar el uso, el origen, la diversidad y las posibilidades de transformación de materiales. 2. Emplear los materiales en diversos procesos, de acuerdo a sus funciones técnicas. 3. Utilizar técnicas de transformación de la energía para su empleo en diversos procesos técnicos. 4.- Prever e intervenir en los posibles efectos en el ambiente derivados del uso de los materiales y la energía APRENDIZAJES ESPERADOS:  Comprenden la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.  Emplean de manera eficiente los materiales y la energía en diversos procesos técnicos.  Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energía en la operación de un sistema técnico para minimizar el impacto ambiental.  Construyen diversos mecanismos para trasformar y aprovechar de manera eficiente la energía en la resolución de problemas técnicos.
  • 2. REC. DIDACTICOS: Internet, libros, enciclopedias, , laboratorio, reportajes, videos, folletos, documentales TRANSVERSALIDAD: Historia, ciencias, español, ingles TEMA SUBTEMAS COMPETENCI A ACTIVIDADES PRODUCTOS TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA . 3.1 MATERIALES Características funcionales de los materiales y clasificación por sus usos. Los materiales en los procesos y productos técnicos de uso cotidiano: en la casa, la oficina, el taller. Los materiales con que están hechas las herramientas y su relación con los materiales sobre los que actúan. Los materiales como insumos en los procesos y productos técnicos de uso cotidiano: en la casa, la oficina, el taller u otro espacio. Los insumos materiales en la informática, sin procesar (materia prima), semiprocesados y procesados. Los instrumentos incorporados en el procesamiento y transformación de los materiales en la informática. Origen de los insumos materiales para el procesamiento de la información. Características técnicas de los materiales en la informática y su clasificación de acuerdo a sus usos. La función de los materiales en los procesos de los medios de la informática: Funciones de los metales, no metales y plástico en los sistemas de comunicación. Características de los materiales empleados: origen, resistencia, costo. La información como la principal materia prima de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Origen, función, almacenamiento y organización de la información.  Compet encias para el aprendi zaje perman ente.  Compet encias para el manejo de la informa ción.  Compet encias para el manejo de situacio nes.  Compet encias para la vida en socieda d. Elaborar una tabla que muestre la relación de los materiales de los que están hechos los objetos del hogar, oficina y taller, con su función y comparar el mismo objeto hecho de un material distinto. Analizar las características de los materiales en relación con las acciones corporales y con el uso de herramientas para su transformación: arcilla, madera, aluminio, entre otros. Tabla periodica . Elaborar un cuadro comparativo sobre insumos y materiales de la informática: no procesados, semiprocesados y procesados. Transmitir, recibir, procesar y almacenar información. Analizar los materiales de almacenamiento, recuperación y respaldo de información. CD-ROM, discos duros, memoria flash, chips de memoria. Investigar en un documental acerca de la fabricación de las computadoras y sus periféricos con énfasis en la diversidad de los materiales y su función. Reflexionar sobre el tratamiento especial al Silicio por el uso que tiene en la fabricación de microprocesadores. Elaborar un catálogo en el que se clasifiquen los materiales usados en la informática. Diseñar un tríptico: Características, insumos y propiedades para la construcción de un equipo de cómputo. Uso adecuado de materiales y energía para minimizar el impacto en la naturaleza. Tabla de diferentes herramientas, donde se describe los materiales de los cuales esta hecho, su uso y las ventajas. Elaborar una tabla haciendo referencia un objeto, la función que cumple, materiales de que está hecho y cambios que ha tenido con el tempo, materiales usados en su fabricación ¿Qué es un insumo? Los alumnos harán un diagrama de cómo se elabora un insumo que se utiliza en la informática Se estudiaran videos y esquemas de cómo se almacena las información en diferentes dispositivos: cd, memoria usb, sd y disco duros Criterios º
  • 3. SAN FRANSICO DEL MEZQUITAL, DGO A 17 DE ENERO DEL 2011 ____________________________ ____________________________ Ing. Jesús Alfredo Sánchez Martínez Ing. Agustín Reyes Deras