El documento describe las características principales de las TICs aplicadas a la docencia. Estas incluyen la inmaterialidad de la información disponible en internet, la interacción y comunicación facilitada con estudiantes y padres, y la flexibilidad de adaptarse a las necesidades del profesor. También menciona la digitalización y almacenamiento de información, la automatización de procesos de búsqueda, y la interconexión con otras personas de forma remota.