Carlos manrique acompañamiento tutorial e-mediador en ava mediante uso de ple
1. Acompañamiento Tutorial de
un E-Mediador en AVA
mediante el uso de un PLE
Certificación E-Mediador en AVA
601257_1402-01
Formadora
María del Carmen Bernal
Carlos Mario Manrique Arango
Grupo 55
Agosto de 2014
2. ¿Qué es un AVA?
• Es un programa informático interactivo
de carácter pedagógico, que posee una
capacidad de comunicación integrada,
con base en las Tecnologías de la
información.
• Tiene como eje central al estudiante y
está basado en el aprendizaje por trabajo
colaborativo, de carácter autónomo y
flexible, y permite la gestión del
conocimiento.
• Sus partes integrantes son: Entorno de
conocimiento, Aprendizaje colaborativo,
Aprendizaje práctico, Evaluación y
Seguimiento y Gestión (Ver: Gráfico 1).
3. Gestión del E-Mediador en AVA
El E-Mediador es quien:
• Direcciona y guía el proceso de aprendizaje del
estudiante, a través del diseño, acompañamiento y
motivación en el curso.
• Elabora los materiales de cada entorno con el
propósito de generar actitudes autónomas y
flexibles en el ejercicio formativo del estudiante.
• Facilita al estudiante un cúmulo de recursos
donde puede adquirir información oportuna para
su formación, herramientas para su adecuado
procesamiento y la vinculación a redes para la
socialización de sus productos.
• Desarrolla una comunicación asertiva con los
estudiantes, con el fin de generar confianza en el
manejo de las TICs en el proceso de aprendizaje,
de acuerdo a sus intereses.
• Realiza el seguimiento de las actividades
desarrolladas por el estudiante, para brindar una
adecuada retroalimentación y una evaluación
pertinente.
4. ¿Qué es un PLE?
• Es un espacio para la gestión y
construcción del conocimiento, que
nos permite tres actividades
básicas: leer (incorporar
conocimiento), reflexionar (crear
nuevo conocimiento) y compartir
(socializar nuestros hallazgos).
• Un PLE debe contar con un espacio
para acceder a la información
(recursos); otro, para modificarla
(herramientas) y un tercero, para
interactuar y relacionarse con los
demás (redes sociales) (Ver: Gráfico
2).
5. ¿Cómo es el acompañamiento
de un E-Mediador en AVA
mediante el uso de un PLE?
• El acompañamiento tutorial de un E-Mediador en AVA, mediante el uso de
un PLE, parte de articular el Ambiente Virtual de Aprendizaje con el Entorno
Personal de Aprendizaje, ya que ambos están fundados sobre estrategias
de aprendizaje autónomo y flexible centradas en el estudiante.
• El E-Mediador debe vincular el Entorno de conocimiento del AVA y los
Recursos del PLE, para propiciar al estudiante el acceso a un mayor nivel
de información. De la misma manera, el Aprendizaje Colaborativo y Práctico
se deben entrelazar con las Herramientas del PLE para permitir a los
estudiantes la transformación y elaboración de nuevo conocimiento, a nivel
individual y colectivo.
• El PLE le aporta al E-Mediador un elemento clave y dinamizador en el
proceso de aprendizaje en AVA, las redes sociales que agilizan la
comunicación y la socialización de productos.
• De esta manera, a la Gestión del E-Mediador en AVA, se le suman las de un
articulador de dos espacios (AVA y PLE) en aras del aprendizaje eficaz de
los estudiantes y del propio E-Mediador.