Como debe ser el acompañamiento tutorial de un e-mediador en AVA

1. “Cómo debe ser el acompañamiento
tutorial de un E-Mediador en AVA
mediante el uso de un PLE.”
Por
Nira Esther Diaz Rodriguez
Agosto 25 de 2014

2. E-mediador
Es un individuo innovador, que desarrolla competencias
comunicativas, pedagógicas y didácticas, que actúa de manera
virtual dando a conocer y orientando procesos de formación
mediante la utilización de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Es un individuo que: planea, busca, selecciona, organiza,
comunica, realimenta, evalúa y hace seguimiento a los procesos
y resultados.

3. Acciones de un E-mediador con su PLE
en AVA

4. AVA: Ambiente Virtual de Aprendizaje.
Que es?
Es un espacios virtual abierto compuesto por entornos
amigables, en los cuales se puede interactuar
consultando, participando, construyendo, comentando,
relacionando y evaluando los procesos y resultados que
permiten llegar al conocimiento haciendo uso de las
herramientas tecnológicas que soporta la web.

5. Que es un PLE?
• Personal Learning Enviroment (PLE); Entorno
Personal de Aprendizaje, es un sistema enseñanza
aprendizaje que permite a los estudiantes gestionar
y tomar el control de su aprendizaje.
• Para el tutor (docente) es una estrategia que
permite la integración eficiente de las herramientas
tecnológicas que soporta la web para generar, crear,
gestionar, proponer, comunicar y hacer seguimiento
al proceso del conocimiento por parte de los
estudiantes teniendo en cuenta que el estudiante es
movido por sus propias necesidades e intereses, es
decir que , como y cuando quiere aprender.

6. Cómo debe ser el acompañamiento a
través de un PLE?
El acompañamiento debe ser constante, utilizando las redes
personales de aprendizaje mediante las cuales el e-mediador
intercambia información de diversas maneras y con diversos
objetos digitales, haciendo uso de la comunicación digital.
Mediante publicaciones, blogs, redes sociales y todas las
herramientas y estrategias permiten un acompañamiento activo,
permanente, motivante, estructurado y que aporte productos a esa
misma red.
El acompañamiento debe darse en un lenguaje claro, pertinente y
contextual que permita al estudiante llegar al conocimiento sin
ambiguedades ni distractores.

8. WEBGRAFIA
https://www.google.com.co/search?q=e-mediador&
es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=Jlj6U6PKHdGsyATlxYH4Ag&ved=0
CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=624#facrc=_&imgdii=_&imgrc=7QWxFMJf6vt1tM%253A%3
BW_sOFGJrk62lKM%3Bhttp%253A%252F%252Fjdsd85.files.wordpress.com%252F2013%25
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blogspot.com%252F%3B960%3B720
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje
http://es.slideshare.net/jvidalcc/acompaamiento-e-mediador-ava-vidalcontreras