Este documento define qué es un modelo educativo y describe sus componentes principales. Un modelo educativo es un patrón conceptual que esquematiza las partes y elementos de un programa de estudios. Los modelos educativos recopilan teorías, enfoques pedagógicos y ayudan a sistematizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los componentes clave de un modelo educativo incluyen los aspectos filosófico, teórico, político, de proceso y práctico. Finalmente, el documento concluye que los modelos educat

1. modelos
educativos
Nayeli Carmona Andrade
Instituto Universitario Veracruzano
Maestría en Educación
Modelos innovadores para el aprendizaje
Doctora Karina L. Ramos Romero
Septiembre 2022

2. ¿ Qué es un
modelo
educativo?
Patrón conceptual a través del
cual se esquematizan las partes
y los elementos de un programa
de estudios. (Romero, 2017)

3. recopila
Teorías Enfoques
pedagogicos
Elaboración de los
programas de estudios
Un modelo
educativo
Coadyuvando a la Sistematización del
proceso de enseñanza
y aprendizaje

4. FILOSÓFICO
-Muestra el ideal.
-De ne el sentido
y el carácter.
-Expresa las
nalidades y el
marco de
referencia social
TEÓRICO
-Representación de
la realidad
educativa.
-Se compone de
una serie de ideas:
POLÍTICO
-Fusión de los
anteriores.
-Participación
social.
-De ne
estrategias que
estimulen
aprendizaje.
PROCESO
- Debe contribuir al desarrollo y
formación integral.
-La comunicación como instrumento.
-Elaborar planes que respondan a los
per les de desempeño por niveles
educativos.
PRÁCTICA
Componentes de un Modelo Educativo

5. Esquema
de relaciones
Métodos
Lenguajes
Valores
Necesidades
básicas
Modos y maneras de relacionarse
para producir un aprendizaje.
Medios que capacitan el manejo de
pensamientos y objetivos .
Herramientas de expresión, pensamiento
y comunicación para las relaciones.
Cualidades de aprecio y reconocimiento para determinar las
metas y los procedimientos de aprendizaje.
Herramientas y contenidos escenciales para
el aprendizaje y desarrollo.

6. E v a l u a c i ó n d e l o s
modelos educativos
STEP 1
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hendrerit in
+info
DURANTE
Exploración
de cada
etapa.
DESPUÉS
Valoración
final de los
resultados.
ANTES
Diagnóstico
antes de
aplicarlo.
Retroalimentación
y
adecuaciones
necesarias.
INTERNA EXTERNA
Congruencias
hrizontales y
verticales.
Contemplación de
todos los niveles
educativos y sus
relaciones.

7. Elementos
integrativos
Capacidad de adaptación.
Innovación tecnológica.
Control de cambios.
Postular nuevas adaptaciones
educativas.
Nuevas perspectivas.

8. Conclusión
Los modelos educativos son fundamentales para la calidad del proceso enseñanza
aprendizaje, ya que establecen una guía fundamentada para llevarlo acabo de la mejor
manera. Sin embargo, estos modelos también pasan por un proceso evaluativo que,
atendiendo diferentes circustancias, pueden estar sujetos a modi caciones que
faciliten o mejoren los objetivos establecidos en los programas de educación.

9. Ramos Romero K.L. (2017). Modelo Educativo y Modelos de Enseñanza. p. 14. Recuperado de:
https://miscursos.iuv.edu.mx/plugin le.php/262332/mod_resource/content/9/MATERIAL%20DE%20LECTURA%20UN
IDAD%20I%20con%20correcciones.pdf
Referencia bibliográ ca