El documento presenta un plan de vida de una estudiante ecuatoriana. Incluye una autobiografía, árbol genealógico, valores, sueños y metas a corto y largo plazo. Su misión es convertirse en una buena profesional para apoyar a su familia. Sus objetivos incluyen terminar sus estudios, ejercer su carrera y comenzar una segunda carrera. Su compromiso es esforzarse cada día para lograr sus metas.

1. 1. EXPERIENCIA:
Ejercicio: visualización (V)
a) Análisis crítico del video de la vida real Juan
Este joven fue considerado “el niño del terror” por cometer varios
homicidios, él era el cabecilla de la banda, tenía problemas y eran estos los
que le llevaron a cometer estos delitos. No se le ablandaba el corazón al ver
que mato a gente y su mirada solo reflejaba maldad, a mi parece la forma
en la que termino hizo pagar todo el daño que ocasión a todas las familias
de cada victima suya.
b) Relaciona las oraciones con la primera idea
que te venga a la mente:
• Un árbol sin agua es un árbol que no tiene vida
• Alguien que no conoce a su familia un ser que
siente solo alguien que anhela conocer sus raíces
• Al final de mi vida me gustaría que se
me recuerden por mi personalidad
• Para mí la familia ocupa un papel fundamental en el desarrollo
y toma de decisiones
• Sin un plan para vivir no hay meta que seguir nada tiene sentido

2. 2. REFLEXIÓN
Lee la siguiente crónica periodística:
La Revista Vistazo, recoge una entrevista realizada por el periodista Carlos
Oramas, al padre del joven Hermosa:
Lo recogimos cuando tenía un año dos meses. La madre era una lavandera, muy
pobre que no tenía para criar a sus dos niños, una mujercita y un varón. Ya se
fue de aquí.
P: -¿Usted le bautizó?
No. Estaba esperando que sea un hombre y tenga su uso de razón para que él
mismo vea si se bautiza o no se bautiza.
No hablaba hasta los 3 años. Decían que le habían hecho una radiografía y que
tiene un tumor en el cerebro. De niño era inquieto, le gustaba siempre las
armas. Hacía de los recortes de periódicos

3. billetes. Decía: “Así hay que tener dinero papá”.
Le dimos todo el amor a él porque no tuvimos más hijos. Como a los 6 años, cuando él ya estaba
en tercer grado, yo vendí la finca y le saqué a Quito para que no sepa que no es hijo propio de
nosotros porque iba a tener problemas con mis sobrinos que le iban a frustrarse la mente. Pero
qué pasa, cuando venimos a vacaciones, un día se presenta una chica casi señorita. Me dice:
‘Don Olivo, buenos días’. Le digo:”
-¿Qué pasó, a qué vienes a los años?”
Me dice:
-“Me mandó sacando mi padrastro y mi mamá me mandó acá donde usted, una persona más
segura”.
Le dije:
- “Aquí tienes que estar muy formalita, muy tranquila, yo te ayudo, te voy a poner en la
escuela a que termines la primaria y luego te pongo en una academia a que aprendas algo”.
Pero era una vida sin vida los días que estuvo esa muchacha conmigo porque Fernando no los
quiere a ninguno. Entonces le llevé a Quito, le matriculé a la muchacha cuando me dice
Fernando: -“Deme unos 5 sucres para irme al caballito del comisariato”.
-“Toma”,
le digo
-“vayan a jugar un poco”.
En ese trayecto, muchacha le avisa que no somos sus padres. Le dice:
-“Mi mamá te parió, ella es tu mamá, para qué les dices papá, mamá, es de que les digas don
Olivo y doña Amada”.
Inclusive le había dicho:
-“Matemos a don Segundo, a don Olivo y a la señora Amada, vendamos la casa, vamos a
poner un almacén en Santo Domingo”. Regresaron,
Fernando se acostó al lado de la mamá, yo estaba parado a un lado cuando dice:
- “Mamá, papá, ustedes no han sido mis padres” y se le fueron las lágrimas.
Desde ahí cambió totalmente y se puso más rebelde. Tenía unos 7 años. Yo quería que estudie
porque es muy inteligente, muy vivo. Me llené de ilusiones. Este guagua ha de ser algo, no he
de escatimar precio para que estudie, me dije, pero qué pasa, se nos dañó este guagua. En
estudio era buen estudiante, pero en conducta no sé qué pasaba. Yo le he castigado, hasta se
me han ido las lágrimas cuando le he castigado: verdes las nalgas y las costillas de lo que le he
castigado.
Oramas, Carlos, “ El fin del niño malo”, en: Vistazo, N°685, marzo, 7/96, p. 84

4. ¿Qué impacto tuvo en el joven la noticia sobre su origen?¿Por qué?
Tuvo una gran desilusión ya que al saber que las personas que creía sus padres no
lo eran y eso e causo un gran dolor en su vida.
¿Crees que es importante para nuestra estabilidad psíquica, tener claro nuestros
orígenes?
Yo creo que si ya que al saber de donde vinimos tenemos claro quien somos y no
tendríamos problemas psicológicos.
¿Qué relación existe entre nuestra procedencia familiar y el concepto de
identidad?
De acuerdo a la procedencia familiar de una persona es como se identifica ante la
sociedad una persona.

5. 4. APLICACIÓN:
Trabajo autónomo: Construyo Mi Proyecto de Vida.
1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida?
El dedicarme a estudiar para así lograr mi meta de ser una gran profesional en la
carrera que deseo.
1.2. ¿Para qué estoy en este mundo?
Para desempeñarme de una manera excelente en la carrera en la cual a futuro me
desempeñare y seguir cumpliendo todas las metas propuestas en el camino.
1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento
identificado?
Los principios con los que me siento identificado son:
La solidaridad
El compañerismo
Responsabilidad
Colaboración
1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?
Mis valores personales se centran en:
Respeto
Amabilidad
Humildad
Responsabilidad
Honradez
Solidaridad
1.5. ¿Con qué me siento comprometido?
Me siento comprometido con mis padres ya que ellos son lo que me apoyan
siempre y en un futuro apoyarlos a ellos como ellos lo hacen conmigo,
1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad
temprana?
Siempre ha sido ser una gran profesional y desempeñarme bien en todo lo que hago
día a día sin ningún problema.

6. 1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido
en forma decisiva en lo que soy ahora?
Mi influencia ha sido mi padre ya que desde pequeña siempre he sido muy apegada
a él y los conocimientos adquiridos todo este tiempo me han servido de mucho ya
que compartidos los mismos gustos.
1.8. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y
fracasos? ¿Cuáles han sido mis decisiones más
significativas?
Mis éxitos han sido ser una de las mejores estudiantes en la escuela y seguir con
mis estudios en secundaria y por ahora pertenecer a una de las mejores
universidades del país, por el momento no he tenido fracasos significativos que me
hayan marcado ya que siempre he contado con el apoyo de mi familia. Mis
decisiones as significativas han sido tener que dejar mi hogar para poder seguir con
mis estudios.

7. 1.9. Árbol genealógico (incluirimpresión).
Dolores Macias Humberto Guerra Julio Perrazo Teresa Moreno
Olga Guerra Macias Carlos Perrazo Moreno
Carol Perrazo Guerra Camila Perrazo Guerra

8. 1.10. Autobiografía.
Mi Autobiografía
Nací en Quito el 16 de agosto de 1997, mi nombre es Carol Leticia Perrazo Guerra,
mi padre nació en Latacunga su nombre es Carlos Hernán Perrazo Moreno y mi
madre nació en Santo Domingo su nombre es Olga Leticia Guerra Macias, tengo
una hermana menor que tiene trece años de edad y su nombre es Camila Mayte
Perrazo Guerra.
Mis primeros estudios los realicen en la escuela “Ciudad de Cuenca” en Quito en
los que me desempeñe excelentemente siendo una de las mejores niñas en mi
promoción. Mis estudios secundarios los realice en el colegio “Simón Bolívar” en
Quito donde obtuve el titulo de Bachiller en Ciencias Generales.
Hoy en día sigo mis estudios en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE en
Santo Domingo de los Tsáchilas en donde sigo el curso de nivelación para la
carrera de Ingeniería Agropecuaria.
Desde pequeña siempre me caracterice por ser una niña extrovertida, me gusta
mucho conocer gente nueva y nuevos lugares, soy sociable y esto me ha permitido
encontrar personas de gran apoyo en mi vida, me gusta leer, la natación, escuchar
música. Mis platos preferidos es la lazaña.
Mis metas son seguir con mis estudios en la universidad y poder graduarme y así
ejercer mi carrera para así ser una excelente profesional y que mis padres se
sientan orgullosos de mi.

9. 1.11. ¿Cómo me gustaría ser recordado?
Me gustaría que la gente me recuerde por lo que soy una persona que siempre le ha
gustad ayudar y cada día ser mejor ya que esos son los recuerdos que quedan en la
memoria de las personas.
1.12. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?
Siempre han sido el motor de todo mis padres y el realizar mis sueños.
1.13. ¿Qué factores tienen mayor influencia en tus
decisiones?
Los factores que influyen en mi son mis metas que tengo como persona y el deseo
de ser alguien en la vida.
1.14. ¿Por qué razones haces las cosas?
Hago las cosas que hago porque me apasiona y me agradan y eso basta para
que un ser humano pueda salir adelante
1.15. ¿Qué te da significado a tu vida?
El día a día el compartir con las personas que amo y me aman y ante todo están ahí
siempre apoyándome.
1.16. ¿Cuáles son tus sueñosy aspiraciones más profundas?
Mi mayor sueño es poder ser la Ingeniera Agropecuaria y poder seguir mi segunda
carrera que es Turismo Ecológico, mi aspiración es ejercer las carreras por las
cuales me esfuerzo día a día
1.17. Escribe tu:
Misión.- Es la respuesta a la pregunta, ¿Para
qué existo en la vida?, es decir, es lo que
queremos hacer en el tiempo que estemos en
este planeta.
Esforzarme día a día para alcanzar mi meta y así lograr ser una buena profesional
en lo que e desempeñe a futuro y si las cosas salen bien poder seguir con la
segunda carrera que quiero estudiar

10. Visión.- Determina el enfoque a futuro; qué quiero
lograr a corto, mediano y largo plazo, en las
diferentes áreas de la vida.
Mi enfoque a corto plazo es aprobar los niveles de la carrera que quiero seguir
posteriormente ejercer la profesión, en el ámbito familiar poder apoyar a mis
padres agradeciéndoles todo lo que han hecho por mi y en lo social ser la persona
en la cual las demás puedan confiar sin ningún problema.
Objetivos.- Referidos a las 5 áreas
Estudiar con dedicación para terminar mis estudios sin ningún problema.
Ser una profesional.
Desempeñarme excelentemente en el trabajo que adquiera.
Comenzar a estudiar mi segunda carrera.
Tener una estabilidad económica
Metas.- Son los objetivos cuantificados.
Describa las
metas que
va a
tener que
cumplir
para lograr
sus
objetivos,
(por años)
2016
Esforzarme
para pasar el
curso de
nivelación para
poder entrar a
carrera
2017
Estudiar
para sacar
buenas notar y
poder rivalidar
materias y
estudiar en
Quito
2018
Seguir con mis
estudios y no
caer.
2019
Intentar seguir
con mi segunda
carrera a
distancia
2020
Dar los mejor
de mi para
poder
culminar la
carrera

11. Escriba un epígrafe, o el discurso que se diría en tu funeral.
El individuo no muere a menos de que su recuerdo sea olvidado.
2. CONCLUSIONES
Nunca hay que decaer y siempre hay que luchar por lo que uno desea no importa
cuan difícil sea siempre hay que levantarse y seguir adelante hasta obtener lo
anhelado y así obtendremos nuestra felicidad y nos sentiremos orgullosos de
nosotros mismos.
3. MI COMPROMISO
Mi compromiso es esforzarme cada día para así lograr mi objetivo y así
sentirme bien conmigo misma y que mis padres se sientan orgullosos de mi.