SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
17 de agosto de 2023.
Estimados Padres o Encargados:
Un afectuoso saludo de nuestra parte y bienvenidos a nuestra escuela y a este
nuevo año escolar 2023 – 2024. El curso de Ciencias Integradas 8 utilizará dos libros de
texto, entre otras fuentes digitales, como referencia para el desarrollo de los temas
generadores proyectados:
 Ciencias Físicas, de la editorial Holt, Rinehart & Winston, (2008).
 Elevar las Ciencias: FÍSICA, de la editorial Pearson, Inc. (2019).
A través de la Internet en casa, ustedes podrán acceder a información relacionada
con los temas generadores que trabajaremos en el curso. Se utilizará la plataforma
cibernética www.slideshare.net/6-8science donde el estudiante encontrará las
presentaciones PowerPoint, exploraciones (actividades de comprensión lectora) y tareas
de desempeño (laboratorios) utilizadas en el salón para estudiar y repasar en casa. Todos
los instrumentos de evaluación académica que se realicen en el curso se tramitarán a
través de Microsoft TEAMS. Microsoft Teams es una plataforma digital que reúne
conversaciones, clases, archivos y aplicaciones en un solo lugar. Dado que Teams se basa
en Office 365, nuestra escuela se beneficia de la integración con sus aplicaciones y
servicios de Office conocidos (Word, PowerPoint, Excel entre otros). Es totalmente
gratis para ustedes y nuestros estudiantes y ofrece seguridad en satisfacer las
necesidades del trámite y comunicación de la clase de ciencia para este año escolar. Es
importante recordarles que hay que monitorear y promover unos buenos hábitos de
estudio en la escuela y en sus hogares.
Sin más, confiado en poder contar con su acostumbrado apoyo y solidaridad, me
reitero a sus órdenes. Gracias por su tiempo y su interés. ¡Su participación en la educación
de su hijo o hija es una manera segura de fomentar su aprendizaje!
Respetuosamente,
Prof. Ernesto V. Claudio Sandoval
Maestro de Ciencias Integradas 8
D E P A R T A M E N T O D E E D U C A C I Ó N
O R E S A N J U A N - R E G I Ó N E S T E
E S C U E L A D E L A C O M U N I D A D Y N U E V O E N F O Q U E
R V D O . F É L I X C A S T R O R O D R Í G U E Z
A V E . R O B E R T O S A N C H E Z V I L E L L A F I N A L
C A L L E 6 1 2 V I L L A C A R O L I N A , C A R O L I N A P U E R T O R I C O • 0 0 9 8 5
T E L E F O N O & F A X : ( 7 8 7 ) 7 5 2 - 0 2 2 5
RECOMENDACIONES GENERALES DEL SALÓN DE CIENCIA
(Año Escolar 2023 -2024)
El proceso de aprendizaje requiere la participación y colaboración entre las partes que
componen dicho proceso, estudiantes y maestro. Con el acostumbrado apoyo de los Padres o
Encargados, tanto en sus hogares (forma virtual) como en el salón de clases (forma presencial) se
trabajará con honestidad, integridad, puntualidad, organización, eficiencia y respeto a las ideas de
otros estudiantes. Es de suma importancia evitar toda conducta que interrumpa dicho proceso, por
tanto, se requiere la cooperación del estudiante en las siguientes normas generales de
funcionamiento.
1. En la medida en que les sea posible, verifiquen las libretas de sus hijos para saber qué están
estudiando y le puedan dar continuidad. Deben mantenerse firme en las reglas. No se puede perder la
estructura disciplinaria, se pueden hacer ajustes a las reglas dependiendo el cambio de panorama que
estés viviendo, pero siempre deben tener claras las normas a seguir para que no pierdan estructura.
2. El uso de teléfonos móviles (celulares) o cualquier otro artefacto electrónico (computadoras, laptops
o tablets), tanto en el hogar como dentro del salón de clases, será monitoreado en todo momento.
Las llamadas de emergencia se deben efectuar a través de la oficina de la escuela.
3. Por seguridad, se prohíbe ingerir alimentos dentro del salón de clases. Si el estudiante tiene
alguna condición médica, favor de enviar carta explicativa, para coordinar la merienda según
corresponda.
4. IMPORTANTE: Si el estudiante se ausenta, es responsable de traer una excusa escrita por sus
padres o encargados justificando la misma, tan pronto se reporte al salón de clase.
a. UNA VEZ EXCUSADO, ES RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE COORDINAR CON EL
MAESTRO PARA REPONER SUS TRABAJOS.
b. SI EL ESTUDIANTE NO ATIENDE LAS REPOSICIONES CON PREMURA Y RESPONSABILIDAD
DENTRO DE TIEMPO ESTABLECIDO, ENTONCES SE LE ADJUDICARÁ “0” EN LA ACTIVIDAD
QUE CORRESPONDA.
5. Una actitud positiva y cooperativa hacia la clase de ciencia es esencial para lograr tener éxito. El
estudiante deberá leer, escribir, realizar cálculos matemáticos, hacer investigaciones sencillas en
varias fuentes de información (Internet y/o bibliotecas), así coma tomar notas, trabajar
laboratorios (tareas de desempeño) y participar activamente en las clases. El maestro estará siempre
en la mejor disposición de reunirse con ustedes a su conveniencia.
6. Si el estudiante tiene alguna condición médica que requiera adaptaciones curriculares, favor de
informarlo al maestro.

Más contenido relacionado

Similar a Recomendaciones Ciencia 8 Escuela

Qué hacemos con las familias
Qué hacemos con las familiasQué hacemos con las familias
Qué hacemos con las familiasdroiartzun
 
Contextualización escuela licanco moreno, c
Contextualización escuela licanco  moreno, cContextualización escuela licanco  moreno, c
Contextualización escuela licanco moreno, ccarolmorenobrevis
 
Contextualización
ContextualizaciónContextualización
Contextualizacióncoklu
 
Diez claves
Diez clavesDiez claves
Diez clavesU ECCI
 
Reunión familias 1er trimestre
Reunión familias 1er trimestreReunión familias 1er trimestre
Reunión familias 1er trimestredfr4591
 
formacionintegral_2022-11-16_080114_.pdf
formacionintegral_2022-11-16_080114_.pdfformacionintegral_2022-11-16_080114_.pdf
formacionintegral_2022-11-16_080114_.pdfanalysofhia0123
 
RUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdf
RUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdfRUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdf
RUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdfDenisyuliethPallares
 
Proyecto del diplomado 2
Proyecto del diplomado 2Proyecto del diplomado 2
Proyecto del diplomado 2rosy2411
 
FAMILIAS Y CENTROS ESCOLARES
FAMILIAS Y CENTROS ESCOLARESFAMILIAS Y CENTROS ESCOLARES
FAMILIAS Y CENTROS ESCOLAREShugomedina36
 
Reunión I Evaluación infantil 5 años C
Reunión I Evaluación infantil 5 años CReunión I Evaluación infantil 5 años C
Reunión I Evaluación infantil 5 años CAlmirante Infantil
 

Similar a Recomendaciones Ciencia 8 Escuela (20)

Qué hacemos con las familias
Qué hacemos con las familiasQué hacemos con las familias
Qué hacemos con las familias
 
Díptico 1º
Díptico 1ºDíptico 1º
Díptico 1º
 
Planeación bloque ii 3 f
Planeación bloque ii 3 fPlaneación bloque ii 3 f
Planeación bloque ii 3 f
 
Contextualización escuela licanco moreno, c
Contextualización escuela licanco  moreno, cContextualización escuela licanco  moreno, c
Contextualización escuela licanco moreno, c
 
Contextualización
ContextualizaciónContextualización
Contextualización
 
Diez claves
Diez clavesDiez claves
Diez claves
 
Reunión familias 1er trimestre
Reunión familias 1er trimestreReunión familias 1er trimestre
Reunión familias 1er trimestre
 
Educacion y covid
Educacion y covidEducacion y covid
Educacion y covid
 
Plan de aula 3 años
Plan de aula 3 añosPlan de aula 3 años
Plan de aula 3 años
 
formacionintegral_2022-11-16_080114_.pdf
formacionintegral_2022-11-16_080114_.pdfformacionintegral_2022-11-16_080114_.pdf
formacionintegral_2022-11-16_080114_.pdf
 
DIAGNOSTICO..docx
DIAGNOSTICO..docxDIAGNOSTICO..docx
DIAGNOSTICO..docx
 
Compromisos
CompromisosCompromisos
Compromisos
 
RUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdf
RUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdfRUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdf
RUTA DE APRENDIZAJE 4 PERIODO TIC 8 2023.pdf
 
Proyecto del diplomado 2
Proyecto del diplomado 2Proyecto del diplomado 2
Proyecto del diplomado 2
 
HOMESCHOOLING 2020
HOMESCHOOLING 2020HOMESCHOOLING 2020
HOMESCHOOLING 2020
 
FAMILIAS Y CENTROS ESCOLARES
FAMILIAS Y CENTROS ESCOLARESFAMILIAS Y CENTROS ESCOLARES
FAMILIAS Y CENTROS ESCOLARES
 
Planeación bloque iii 3 f
Planeación bloque iii 3 fPlaneación bloque iii 3 f
Planeación bloque iii 3 f
 
Reunión I Evaluación infantil 5 años C
Reunión I Evaluación infantil 5 años CReunión I Evaluación infantil 5 años C
Reunión I Evaluación infantil 5 años C
 
Cuader padres 2017 18
Cuader padres 2017  18Cuader padres 2017  18
Cuader padres 2017 18
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 

Más de Integrated Sciences 8 (2023- 2024)

Más de Integrated Sciences 8 (2023- 2024) (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Repaso Química Pruebas CRECE PR 2024.pptx
Repaso Química Pruebas CRECE PR 2024.pptxRepaso Química Pruebas CRECE PR 2024.pptx
Repaso Química Pruebas CRECE PR 2024.pptx
 
Repaso CRECE PR 2024 II Ciencia General II
Repaso CRECE PR 2024 II Ciencia General IIRepaso CRECE PR 2024 II Ciencia General II
Repaso CRECE PR 2024 II Ciencia General II
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Act#24 TDLab. Bosques Contacto Verde 2024
Act#24 TDLab. Bosques Contacto Verde 2024Act#24 TDLab. Bosques Contacto Verde 2024
Act#24 TDLab. Bosques Contacto Verde 2024
 
Act#21 RELAP 4.3 Mitosis (Repaso CRECE 2024)
Act#21 RELAP 4.3 Mitosis (Repaso CRECE 2024)Act#21 RELAP 4.3 Mitosis (Repaso CRECE 2024)
Act#21 RELAP 4.3 Mitosis (Repaso CRECE 2024)
 
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptxRepaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
 
BT 4.3 Division Celular online 2024.pptx
BT 4.3 Division Celular online 2024.pptxBT 4.3 Division Celular online 2024.pptx
BT 4.3 Division Celular online 2024.pptx
 
La Materia y Energía Repaso CRECE 2024.pptx
La Materia y Energía Repaso CRECE 2024.pptxLa Materia y Energía Repaso CRECE 2024.pptx
La Materia y Energía Repaso CRECE 2024.pptx
 
BT 4.1 La Celula en Accion CLEAN.pptx
BT 4.1 La Celula en Accion CLEAN.pptxBT 4.1 La Celula en Accion CLEAN.pptx
BT 4.1 La Celula en Accion CLEAN.pptx
 
Act#16 RELAP 3.4 OSV Online 2023 - 2024.pptx
Act#16 RELAP 3.4 OSV Online 2023 - 2024.pptxAct#16 RELAP 3.4 OSV Online 2023 - 2024.pptx
Act#16 RELAP 3.4 OSV Online 2023 - 2024.pptx
 
Act#14 BT. 3.4 Organizacion Seres Vivos 2023 Online.pptx
Act#14 BT. 3.4 Organizacion Seres Vivos 2023 Online.pptxAct#14 BT. 3.4 Organizacion Seres Vivos 2023 Online.pptx
Act#14 BT. 3.4 Organizacion Seres Vivos 2023 Online.pptx
 
Act#12 TDLab 3.3 CE.pptx
Act#12 TDLab 3.3 CE.pptxAct#12 TDLab 3.3 CE.pptx
Act#12 TDLab 3.3 CE.pptx
 
BT 3.2 Organelos 2023 CLEAN.pptx
BT 3.2 Organelos 2023 CLEAN.pptxBT 3.2 Organelos 2023 CLEAN.pptx
BT 3.2 Organelos 2023 CLEAN.pptx
 
Oso Polar 2023.pptx
Oso Polar 2023.pptxOso Polar 2023.pptx
Oso Polar 2023.pptx
 
Capa de Ozono 2023 Online.pptx
Capa de Ozono 2023 Online.pptxCapa de Ozono 2023 Online.pptx
Capa de Ozono 2023 Online.pptx
 
Act#5 APLAP 3.1 2023.pptx
Act#5 APLAP 3.1  2023.pptxAct#5 APLAP 3.1  2023.pptx
Act#5 APLAP 3.1 2023.pptx
 
BT 3.1 Teoria Celular 2023 CLEAN.pptx
BT 3.1 Teoria Celular 2023 CLEAN.pptxBT 3.1 Teoria Celular 2023 CLEAN.pptx
BT 3.1 Teoria Celular 2023 CLEAN.pptx
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Recomendaciones Ciencia 8 Escuela

  • 1. 17 de agosto de 2023. Estimados Padres o Encargados: Un afectuoso saludo de nuestra parte y bienvenidos a nuestra escuela y a este nuevo año escolar 2023 – 2024. El curso de Ciencias Integradas 8 utilizará dos libros de texto, entre otras fuentes digitales, como referencia para el desarrollo de los temas generadores proyectados:  Ciencias Físicas, de la editorial Holt, Rinehart & Winston, (2008).  Elevar las Ciencias: FÍSICA, de la editorial Pearson, Inc. (2019). A través de la Internet en casa, ustedes podrán acceder a información relacionada con los temas generadores que trabajaremos en el curso. Se utilizará la plataforma cibernética www.slideshare.net/6-8science donde el estudiante encontrará las presentaciones PowerPoint, exploraciones (actividades de comprensión lectora) y tareas de desempeño (laboratorios) utilizadas en el salón para estudiar y repasar en casa. Todos los instrumentos de evaluación académica que se realicen en el curso se tramitarán a través de Microsoft TEAMS. Microsoft Teams es una plataforma digital que reúne conversaciones, clases, archivos y aplicaciones en un solo lugar. Dado que Teams se basa en Office 365, nuestra escuela se beneficia de la integración con sus aplicaciones y servicios de Office conocidos (Word, PowerPoint, Excel entre otros). Es totalmente gratis para ustedes y nuestros estudiantes y ofrece seguridad en satisfacer las necesidades del trámite y comunicación de la clase de ciencia para este año escolar. Es importante recordarles que hay que monitorear y promover unos buenos hábitos de estudio en la escuela y en sus hogares. Sin más, confiado en poder contar con su acostumbrado apoyo y solidaridad, me reitero a sus órdenes. Gracias por su tiempo y su interés. ¡Su participación en la educación de su hijo o hija es una manera segura de fomentar su aprendizaje! Respetuosamente, Prof. Ernesto V. Claudio Sandoval Maestro de Ciencias Integradas 8 D E P A R T A M E N T O D E E D U C A C I Ó N O R E S A N J U A N - R E G I Ó N E S T E E S C U E L A D E L A C O M U N I D A D Y N U E V O E N F O Q U E R V D O . F É L I X C A S T R O R O D R Í G U E Z A V E . R O B E R T O S A N C H E Z V I L E L L A F I N A L C A L L E 6 1 2 V I L L A C A R O L I N A , C A R O L I N A P U E R T O R I C O • 0 0 9 8 5 T E L E F O N O & F A X : ( 7 8 7 ) 7 5 2 - 0 2 2 5
  • 2. RECOMENDACIONES GENERALES DEL SALÓN DE CIENCIA (Año Escolar 2023 -2024) El proceso de aprendizaje requiere la participación y colaboración entre las partes que componen dicho proceso, estudiantes y maestro. Con el acostumbrado apoyo de los Padres o Encargados, tanto en sus hogares (forma virtual) como en el salón de clases (forma presencial) se trabajará con honestidad, integridad, puntualidad, organización, eficiencia y respeto a las ideas de otros estudiantes. Es de suma importancia evitar toda conducta que interrumpa dicho proceso, por tanto, se requiere la cooperación del estudiante en las siguientes normas generales de funcionamiento. 1. En la medida en que les sea posible, verifiquen las libretas de sus hijos para saber qué están estudiando y le puedan dar continuidad. Deben mantenerse firme en las reglas. No se puede perder la estructura disciplinaria, se pueden hacer ajustes a las reglas dependiendo el cambio de panorama que estés viviendo, pero siempre deben tener claras las normas a seguir para que no pierdan estructura. 2. El uso de teléfonos móviles (celulares) o cualquier otro artefacto electrónico (computadoras, laptops o tablets), tanto en el hogar como dentro del salón de clases, será monitoreado en todo momento. Las llamadas de emergencia se deben efectuar a través de la oficina de la escuela. 3. Por seguridad, se prohíbe ingerir alimentos dentro del salón de clases. Si el estudiante tiene alguna condición médica, favor de enviar carta explicativa, para coordinar la merienda según corresponda. 4. IMPORTANTE: Si el estudiante se ausenta, es responsable de traer una excusa escrita por sus padres o encargados justificando la misma, tan pronto se reporte al salón de clase. a. UNA VEZ EXCUSADO, ES RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE COORDINAR CON EL MAESTRO PARA REPONER SUS TRABAJOS. b. SI EL ESTUDIANTE NO ATIENDE LAS REPOSICIONES CON PREMURA Y RESPONSABILIDAD DENTRO DE TIEMPO ESTABLECIDO, ENTONCES SE LE ADJUDICARÁ “0” EN LA ACTIVIDAD QUE CORRESPONDA. 5. Una actitud positiva y cooperativa hacia la clase de ciencia es esencial para lograr tener éxito. El estudiante deberá leer, escribir, realizar cálculos matemáticos, hacer investigaciones sencillas en varias fuentes de información (Internet y/o bibliotecas), así coma tomar notas, trabajar laboratorios (tareas de desempeño) y participar activamente en las clases. El maestro estará siempre en la mejor disposición de reunirse con ustedes a su conveniencia. 6. Si el estudiante tiene alguna condición médica que requiera adaptaciones curriculares, favor de informarlo al maestro.