Charla-coloquio "Mujeres e investigación" en el IES Los Boliches, a cargo de Inmaculada Pérez de Guzmán, investigadora y profesora de Matemáticas de la UMA
Charla-coloquio "Mujeres e investigación" en el IES Los Boliches, a cargo de Inmaculada Pérez de Guzmán, investigadora y profesora de Matemáticas de la UMA
En Colombia hay 138 establecimientos penitenciarios y carcelarios en los cuales se encuentran 120.623 personas privadas de la libertad, según estadísticas del INPEC al mes de enero de 2014. Para ésta misma fecha los establecimientos penitenciarios y carcelarios tenían una capacidad para 76.066 internos/as. Es decir, la sobrepoblación carcelaria es de 44.557 internos/as, para un estado de hacinamiento del 50,6%. De esta población total, 111.646, el 92.6% son hombres y 8.977, 7.4% son mujeres. Se encuentran en calidad de sindicadas o imputadas 1.676 y están condenadas 3.717.
El concepto de democracia como todo término que ha sido empleado en diversas épocas y latitudes no es algo unívoco, existen numerosos tipos y cada uno con características propias que, incluso, pueden llegar a contraponerse. Francisco Serratos explora algunas de las ideas que han fundado la práctica democrática y sus vínculos con la esclavitud, la inequidad, el racismo y la guerra. Se ahonda en los lados oscuros de ese sistema que, a pesar de todos los valores que promueve, parece haber condenado a sus practicantes a una vida cada vez más desigual, empobrecida y explotada. Lo que el lector tiene en sus manos no es un mero ensayo histórico sino una propuesta para desmontar un mito, el de la democracia.
La Historia secreta del sistema educativo - John Taylor GattoNeuromon 21
http://athanor.es/centrodocumental/el-salon-de-los-espejos-2
www.johntaylorgatto.com
"El prestigioso educador norteamericano John Taylor traza en este artículo la génesis de la escuela moderna, que fue ideada con absoluta premeditación por las élites de poder unos dos siglos atrás con unas finalidades muy claras. Aunque se centra más que nada en el caso norteamericano, sus conclusiones son esencialmente extrapolables a muchos otros países."
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Muchísimas gracias.
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El concepto de democracia como todo término que ha sido empleado en diversas épocas y latitudes no es algo unívoco, existen numerosos tipos y cada uno con características propias que, incluso, pueden llegar a contraponerse. Francisco Serratos explora algunas de las ideas que han fundado la práctica democrática y sus vínculos con la esclavitud, la inequidad, el racismo y la guerra. Se ahonda en los lados oscuros de ese sistema que, a pesar de todos los valores que promueve, parece haber condenado a sus practicantes a una vida cada vez más desigual, empobrecida y explotada. Lo que el lector tiene en sus manos no es un mero ensayo histórico sino una propuesta para desmontar un mito, el de la democracia.
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Compromiso ético desarrollado por la ONG Influyamos, encabezada por el diputado José Antonio Kast. El documento plantea 11 puntos y ha sido suscrito por más de 116 candidatos a lo largo de todo el país y de diversos partidos políticos desde el PC hasta la UDI.
Índigo Energía e Industria No. 16 |Tradicionalmente, las estaciones de servicio han sido vistas sólo como puntos de suministro de combustible para vehículos. Sin embargo, en la actualidad, estos espacios experimentan una transformación significativa hacia la sostenibilidad y la incorporación de tecnologías verdes.
En este ejemplar también encontrarás:
#Entrevistas
Ignacio Contreras Andrade, director del área oil and gas de Vicer
Carlos León Martín, presidente de Onexpo Puebla
Oscar Del Cueto, presidente de CPKC México.
José Luis del Corral, vp ejecutivo de STRACON y director de operaciones en Dumas.
#Opinión
Dra. Alicia Zazueta Payán, presidenta de la AMPES
Dr. Leonardo Ramos, subgerente operativo de anteproyectos hidroeléctricos de la CFE
Por Julio Zugasti, asociado senior de Hogan Lovells
Coberturas
BYD SHARK: potente, eficiente y amigable con el medio ambiente
IV Foro de Biogás fomentan el uso de Biometano
Takeda celebra 60 años de presencia en México con inauguración del ICC
AMID presenta decálogo para mejorar la salud y la economía de México
#Noticias
CFE adquiere crédito para desarrollar la primera central solar flotante de Latam
Sempra Infraestructura dona 7 mdp a la Cruz Roja Mexicana
Histórica multa de COFECE a gasolineras
Mantenimiento garantiza el óptimo funcionamiento de estaciones de servicio: Petrogas
Destacada participación de AMPES en UNITI Expo 2024
Gilbarco mostrará equipos y soluciones en los GVR Tech Days
Programa electoral del PNV para las elecciones europeas 2024.
Carta de Marina Ascencio - Niña pide ingreso a Instituto Nacional
1. Santiago, 28 de julio de 2016
Estimada Señora
Michelle Bachelet Jeria
Presidenta de la República de Chile
PRESENTE
Estimada Señora
Carolina Tohá Morales
Alcaldesa de Santiago
PRESENTE
Estimado Señor
Fernando Soto Concha
Rector Instituto Nacional General José Miguel Carrera
PRESENTE
Reciban ustedes un afectuoso saludo de mi parte. Permítanme presentarme, mi
nombre es Marina Ascencio Muñoz, tengo 11 años de edad, estoy cursando sexto año
básico y estudio en la escuela Guillermo Matta. Me gusta bastante leer e ir a la biblioteca
de mi colegio, y hasta ahora he leído libros relacionados con historia y ciencia ficción. Me
agrada dibujar, estudiar, suelo ver documentales con mis padres, y a veces con mi
hermana. La gran mayoría son de historia y ciencia, los más recientes han sido «Él me
llamo Malala» y “Cosmos”.
Mi padre es Carlos Ascencio Garrido, quién estudió en el Instituto Nacional
General José Miguel Carrera y mi madre es Alejandra Muñoz Tapia, ambos psicólogos y
profesores universitarios.
Escribo con el motivo de solicitarles mi acceso al Instituto Nacional siendo yo niña, ya
que es únicamente de varones, lo cual yo encuentro injusto. Ya que mi padre fue al
Instituto a mí me gustaría ir al colegio al que él fue, porque quisiera ser tanto como mi
padre y mi madre. Además, pese a que puedo ir al Carmela Carvajal, se me esta negando
el derecho de asistir al lugar donde estudió mi padre.
Fray Camilo Henriquez, uno de los fundadores del instituto Nacional dijo: « El gran fin del
Instituto es dar a la Patria ciudadanos que la defiendan, la dirijan, la hagan florecer y le
den honor», al ser de hombres el Instituto, este objetivo no se cumple porque solo la
mitad de las personas tienen acceso a esa educación que nos permite cumplir el fin del
Instituto Nacional. Por mi parte, pienso que con una educación igualitaria para los
hombres y mujeres, se haría un cambio permitiendo la igualdad de género en el país y no
puede ser que las mujeres no podamos ir a un colegio por qué somos mujeres o que los
hombres tampoco puedan porque son hombres. Y yo quisiera hacer un cambio porque
encuentro que no debería haber escuelas separadas por género, porque si no después en
2. la universidad se dificulta la interacción con el otro género. En mi experiencia de colegio
mixto he aprendido a actuar tanto con niños y niñas de manera igualitaria.
Para usted, Señor Director no debe haber problema ya que usted es hombre, y
tiene todas las opciones por lo mismo. Pero plantéese la situación de este modo: usted
tiene un hijo y su esposa fue al Carmela Carvajal y su hijo quiere ir al mismo colegio que su
madre, pero no podría debido a que el Carmela Carvajal es solo para niñas. Bueno pues
esa es mi situación. Asimismo sucedió con varias otras mujeres, por ejemplo Marie Curie,
que tuvo que pasar por una prueba para entrar a la universidad, está Florence Nightingale
que quería ser enfermera, y como las enfermeras no estaban bien consideradas en esa
época de una manera social, lo que causó un gran escándalo, incluso llegó a rechazar la
propuesta de matrimonio de lord Houghton, pese a que correspondiese a su amor. «No
me interesa ni la fama ni la gloria, pero si me gustaría pensar que la fuerza de mi empeño,
del trabajo que tanto amo, perdurará en el recuerdo de las futuras generaciones.» De una
carta escrita por Florence a una escuela de enfermería.
También cuando un grupo de mujeres y hombres marcharon por el voto para las
mujeres.También está Eloísa Díaz, la primera mujer en estudiar medicina y la primera
médica chilena, en 1881 entró a la Universidad de Chile después de tener que dar pruebas
para poder comprobar que era tan inteligente como los hombres. En 1888 hubo un
Congreso Chileno de Medicina en el cual Eloísa Díaz fue la única mujer presente.
También está Gabriela Mistral que fue la primera mujer Latinoamérica y chilena en
ganar el premio Nobel de literatura en el año 1945. Otro caso es el de Violeta Parra que
fue la primera mujer Latinoamérica en exponer individualmente una serie de sus arpilleras
en el museo Louvre en París en el año 1964.
Otro caso, que es el más actual, el de la Presidenta Sra. Michelle Bachelet, que fue
la primera Presidenta en Chile. También está Elena Caffarena, que fue una de las
responsables del voto femenino en Chile, durante su vida luchó por la emancipación de la
mujer. Todas estas son mujeres que fueron primeras en algo, demostrando así que no solo
los hombres tienen la capacidad de ganar cosas y de lograr metas.
Espero que consideren lo que presenté y se tomen las medidas necesarias para que las
niñas podamos incorporarnos al liceo cuya calidad de educación es una de las mejores en
el país.
Atentamente, Marina Ascencio Muñoz