Este documento resume una sesión de 40 minutos sobre relajación, mitos y realidades de la sexualidad, y violencia de género con un grupo de estudiantes. La sesión incluyó dinámicas para conocerse mejor y analizar conceptos como sexo, género y violencia. También se discutieron ejemplos para diferenciar mitos de realidades sobre la sexualidad y se explicaron las características de la violencia de género.

1. Líder: Rojas Cortes Guadalupe
Sesión # duración: 40 min.
Integrantes: Flores Méndez Delia, López González Gloria y Ramírez Martínez Karla
Fecha Actividad Objetivo Recuso material Procedimiento Tiempo Espacios Responsable
02 /05/13 Relajación con el
grupo
Que los
alumnos estén
relajados, se
intereses por
cada una de
las actividades
a realizar
conocernos un
poco más,
saber sus
inquietudes,
sus dudas
saber se
sientes y
comenzar con
el tema nuevo
ya que será
grupos en los
cuales no
hayas pasado
y
Marcadores
Pizarrón.
Se les preguntará
cómo se sienten
los compañeros,
posteriormente,
les haremos una
dinámica en la
cual nos digan un
color dependiendo
del color que nos
digan será lo que
dirá o sea sólo
pueden decir rosa
o azul si dice azul
mi compañero
Héctor les hará
una pregunta sí
dice rosa yo les
haré la pregunta
de la sexualidad.
3:00
A
3:15
Aula de clase Guadalupe
Héctor

2. 02 /05/13
Mitos y
realidades de
la sexualidad.
Definición de
violencia,
violencia de
género
definición de
sexo , género
y sus
diferencias.
Empoderar a los
alumnos sobre
los mitos y
realidades acerca
de la sexualidad
y el tema de
violencia de
género estos
conceptos a
través de
ejemplos que
diferencien lo que
es sexo y genero
así mismo
mostrándoles
esquemas y
aplicando
dinámicas para
reforzar
conocimientos y
para que
aprendan a
diferenciar un
concepto de otro
de tal manera
que tengan un
conocimiento
sobre que es lo
que implica cada
uno y sobre todo
sepan que nos
caracteriza el ser
hombre y el ser
mujer.
Marcadores
Borrador
El tema lo
comenzará
con Héctor
dando algunos
ejemplos de
mitos y
realidades de
la sexualidad
preguntará si
saben que es
un mito y
posteriormente
Guadalupe
hablará de
violencia de
género, de lo
que es la
violencia, qué
es lo que
implica, qué es
la violencia de
género, cuáles
son sus
principales
características,
y en qué
momento
pueden
presentarse,
seguido de
esto la
definición de
sexo
caracteriza el
ser hombre y el
ser mujer,
especificando
que en este
tema sólo se
refiere a las
diferencias
físicas que nos
denominan a
cada uno el ser
hombres y
mujeres.
Después de
esto entrara
3:15
A
3:30
Aula de clase Guadalupe
Héctor

3. Dinámica: Cambio de roles, mitos y realidades de la sexualidad Hora:3:30 a
3:50 pm
Objetivo: Determinar y visualizar si conocen algunos mitos y realidades respecto al otro género.
Indicaciones:
Se encogerán 5 parejas de un hombre y una mujer
Comentaran algún mito o alguna realidad acerca de la sexualidad
Se les dará 5 minutos para ello
Posteriormente lo dirán ante el grupo pero si se repite recibirá un castigo
Material:
Pizarrón, y marcadores para anotar las conclusiones del grupo.