Este documento resume dos sesiones de sensibilización sobre temas de género impartidas a estudiantes. La primera sesión, del 11 de abril, tuvo como objetivo que los estudiantes obtuvieran conocimiento sobre los diferentes tipos de violencia de género. La segunda sesión, del 18 de abril, tuvo como objetivo crear conciencia en las estudiantes sobre la importancia de la actividad física y el calentamiento antes de hacer ejercicio. Ambas sesiones incluyeron discusiones, presentaciones y dinámicas participativas sobre

1. Líder: Rojas Cortes Guadalupe
Fecha Actividad Objetivo Recuso material Procedimiento Tiempo Espacios Responsable
11 /04/13
Sensibilizar a
los alumnos
Acerca de
violencia de
género en
clases
Que los
alumnos
tengan
conocimiento
acerca de los
tipos de
violencia,
porque es
importante
distinguir cu-
ándo estamos
frente a un
caso de
violencia, en
què momentos
y lugares se
expresa esta
situación, a
qué grado
puede llegar
una persona,
què es
violentada ya
sea en casa o
en algún otro
lugar.
 Marcadores
 Pizarrón
Guadalupe
Comenzara ya que
dio la definición de
violencia les
pregunta a los
alumnos si conocen
algún tipo de
violencia, en qué
momentos ellos
creen que se
enfrente màs este
caso,
posteriormente
Karla empieza a
explicar también el
concepto de sexo y
genero porque nos
pudimos dar cuenta
que los alumnos ya
tenían algo de
conocimiento ante
esto, Gloria sigue
hablando y
preguntando
algunas de las
inquietudes de cada
alumno.
3:00
A
3:15
Aula de
clase
Guadalupe
Karla

2. Dinámica: presentación como mujer u hombre en su caso Hora:3:40 a 4:00
Objetivo: Que las personas participantes reconozcan los tipos de violencia, y que comprendan que el género es
una realidad construida socialmente y que puede ser modificada.
Indicaciones:
 Formar parejas integradas por un hombre y mujer
 Cada uno de ellos se describirán con el nombre de la otra persona
 Dirán cada una de las actividades que realizan, sus gustos.
 Al final se preguntará ¿cómo se sintieron frente al grupo?
Materiales.
Pizarrón y marcadores para anotar (la diferencia de sexo y de género, violencia de género), papel bond y
marcadores para anotar las conclusiones del grupo.

3. Líder: Rojas Cortes Guadalupe
Fecha Actividad Objetivo Recuso material Procedimiento Tiempo Espacios Responsable
18 /04/13
Sensibilizar a
alumnas de
la
importancia
de la
actividad
física
Que las
alumnas
tengan
conocimiento
acerca de la
importancia de
actividad física
y qué tan
importante es
que se tenga
calentamiento
antes de
realizar la
misma, qué
tipos de
ejercicios nos
ayudarán a
tener un
óptimo
calentamiento
para no sufrir
alguna lesión.
 Balón
 Tenis
 Canasta
 silbato
 Cancha.
Karla será quien
comenzará con la
explicación de la
importancia de
realizar actividad
física,
posteriormente
Gloria les dirá y les
mostrara algunos
de los ejercicios que
se deben de realizar
para que antes de
comenzar una
actividad física se
realice un previo
calentamiento.
Mientras que
Guadalupe estará
haciendo
anotaciones y ya
posteriormente
todos jugaremos
con las alumnas
básquetbol.
3:00
A
3:15
Aula de
clase
Patio de la
escuela
Gloria
Karla

4. Dinámica: La importancia de realizar actividad física Hora: 3:40 a 4:00
Objetivo: Que las alumnas sepan cuales son los ejercicios de calentamiento antes de realizar alguna actividad
física.
Indicaciones:
 Habrá personas responsables de la actividad
 Se formaran dos equipos
 Se harán ejercicio de calentamiento
 Se hará una recopilación de lo aprendido en la sesión
Materiales:
Balón, Tenis, canasta, silbato cancha.