El documento propone usar Internet en las aulas escolares para mejorar el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes acceder a definiciones más concretas y actualizadas, y para que los profesores puedan crear mejores planes de estudio utilizando las nuevas tecnologías. También sugiere reflexionar sobre cómo introducir Internet de manera efectiva en las aulas para que sea tanto una herramienta didáctica útil como un contenido fundamental de aprendizaje.

1. I n t e r n e t e l c o m i e n z o d e l
f u t u r o e n e l m u n d o .
Internet
I n t e r n e t e n l a s
e s c u e l a s . . .
Propongo que este medio se use en el aula ya que ayudaría
muchísimo en esto del aprendizaje ya que tendríamos mas oportu-
nidad de definiciones mas concretas.
Ayudaría a que el profesorado de todas las escuelas se actualiza-
ran en el medio de las nuevas tecnologías abría mejores planea-
ciones didácticas en el modo en que nos actualizaríamos en el me-
dio tecnología, aprenderíamos mas sobre la computadora, laptop o
tablet. Cada vez que tengamos dudas sobre una definición lo podr-
íamos buscar enseguida y mas concreto.
De esta manera hay que centrarse en reflexionar sobre de que ma-
nera se pudiera introducir el internet en las aulas de la educación
infantil, primaria, secundaria, etc.. Para que sea un medio didáctico
útil, pero también un contenido de aprendizaje fundamental.
Gonzalez García Juan
Miguel
Salón 201.
Ernesto Enrique Almanza
Suárez
Tecnología didáctica
J e a n P i a g e t