Cartilla bullying
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La dirección de tutoría y orientación educativa presenta un documento sobre la prevención e intervención educativa frente al acoso entre estudiantes. El documento analiza el fenómeno del acoso escolar, sus causas y consecuencias, e incluye recomendaciones para prevenir y abordar situaciones de acoso a través de la tutoría y la mediación entre los estudiantes.
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estrategias para una mejor calidad de estudio
conceptos y recursos didácticos aprendizajes invertidos
Folletocoloquio
El documento resume ocho lecciones clave sobre el cambio dinámico en la supervisión escolar según Michael Fullan (2002), incluyendo que (1) el cambio educativo implica avanzar hacia lo desconocido con incertidumbre y aprendizaje continuo, (2) los problemas son inevitables pero conducen a nuevas soluciones, y (3) tanto la centralización como la descentralización son necesarias y deben negociarse mutuamente entre los centros y supervisores.
Zoom guia-videoconf
Este documento proporciona 7 pasos para instalar y probar la aplicación Zoom para videoconferencia, incluyendo descargar e instalar el software, probar el audio y la cámara web, ajustar las opciones de audio y video, y unirse a una sala de prueba para verificar que todo funcione correctamente antes de usar Zoom para videoconferencias.
La corrupcion en_el_peru
La corrupción en el Perú tiene causas complejas relacionadas a factores sociales, políticos, jurídicos y económicos. Históricamente, la corrupción se ha manifestado desde la época de la conquista española y durante la República, aunque el caso más emblemático fue durante el gobierno de Fujimori y Montesinos en los 1990s. A pesar de avances recientes, la impunidad ha permitido que muchos funcionarios corruptos escapen sin castigo. Organizaciones civiles y ciudadanos continúan luchando para desbaratar re
Socioemocional ugel06
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Bases 2017
Este documento establece las bases para el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo "José María Arguedas" 2017. El premio busca promover la creación literaria en estudiantes de educación básica a partir de la obra de José María Arguedas. Se detallan las etapas del concurso a nivel de institución educativa, UGEL, DRE y nacional. Se especifican las categorías, temas, obras sugeridas y requisitos de participación.
8 tutoría grupal
La tutoría grupal se define como una modalidad de orientación que atiende las necesidades, intereses y expectativas de los estudiantes a través de encuentros grupales con un tutor. Tiene como objetivo desarrollar las dimensiones personal, social y académica de los estudiantes mediante el desarrollo de capacidades y habilidades socioafectivas. La tutoría grupal debe promover un clima dialogante y democrático, con un lenguaje respetuoso e inclusivo, donde el estudiante sea el actor principal y el tutor tenga una actitud empática y de observ
Procesos pedagógicos
El documento describe los procesos pedagógicos que promueven el desarrollo de competencias y ofrece orientaciones para la planificación curricular. Explica seis componentes clave de los procesos pedagógicos: 1) problematización, 2) propósito y organización, 3) motivación, 4) saberes previos, 5) gestión y acompañamiento, y 6) evaluación. También describe los elementos necesarios para el diseño de una unidad didáctica, incluyendo el título, situación significativa, producto, aprendizajes esperados,
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Plan anual de tutoria 2013
El plan anual de tutoría y orientación educativa tiene como objetivo realizar el acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico de los estudiantes para contribuir a su formación integral. Se implementarán programas sobre derechos humanos, educación sexual, prevención de enfermedades de transmisión sexual, promoción de una vida sin drogas y educación vial. La tutora utilizará estrategias como charlas, talleres y dinámicas grupales para abordar estas temáticas de manera que los estudiantes desarrollen valores como el resp
Lec1
El documento presenta una unidad didáctica sobre mapas conceptuales. Explica que los mapas conceptuales son herramientas para organizar y representar el conocimiento basadas en las teorías de aprendizaje de Ausubel. Luego define los elementos de los mapas conceptuales, como conceptos, palabras de enlace y proposiciones, y explica cómo crearlos correctamente. Finalmente, muestra ejemplos de mapas conceptuales bien hechos.
La web 2.0 y el software libre
El documento describe el uso de recursos de la Web 2.0 y software libre en un centro educativo en Málaga. Se recopilaron los recursos más utilizados por los maestros a través de entrevistas. Algunos de los recursos más populares incluyen Wikipedia, Wikimapia y Flickr, que permiten a los estudiantes realizar trabajos escolares y publicar contenido. El profesorado también usa recursos como SlideShare y WebQuest para apoyar la enseñanza con presentaciones y actividades en línea.
Geometria
Este documento presenta la información sobre el módulo autocontenido integrador de Matemáticas II: Geometría y Trigonometría para las diferentes carreras de Profesional Técnico-Bachiller. Incluye el propósito del módulo, las normas técnicas de competencia laboral, las especificaciones de evaluación, el mapa curricular y los contenidos de los capítulos de geometría y funciones trigonométricas.
El mapaconceptualunaherramientaparaaprenderyensenar
Este documento presenta el mapa conceptual como una herramienta para representar relaciones significativas entre conceptos que ayuda al aprendizaje y la enseñanza. Describe los elementos teóricos y metodológicos del mapa conceptual, incluyendo conceptos, ligas y proposiciones. Joseph Novak desarrolló la técnica del mapa conceptual basada en su teoría educativa y la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel.
Examen grupob
El documento habla sobre un examen ordinario de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT) para el grupo B. Incluye un texto sobre el origen del agua que aprovechamos, específicamente que proviene de los suelos orgánicos donde se acumula el agua de lluvia. Luego menciona que las empresas petroleras y mineras eliminan estas reservas naturales de agua al quitar el material orgánico de los suelos. Finalmente, presenta algunas preguntas y respuestas sobre el texto.
Yo nunca digo_adios
Este documento presenta una dinámica grupal donde los estudiantes formarán grupos para dramatizar haber cumplido una promesa. Cada grupo mostrará corporal y visualmente haber participado en situaciones como un concurso de canto, una campaña de tránsito, aprender una danza o participar en un evento deportivo o de solidaridad. Después de cada presentación, los estudiantes recibirán una medalla y aplausos. Luego expresarán cómo se sintieron al ser reconocidos y escribirán promesas personales para el futuro.
Com u4 - 3er grado - sesion 02
El documento presenta un resumen de 3 oraciones del texto "El boom de la gastronomía peruana en cifras":
La gastronomía peruana mueve 1500 millones de dólares anualmente en el extranjero y da trabajo a 320 mil personas directamente. El 42% de los turistas eligen Perú influenciados por su gastronomía y el 93% quedó satisfecho con la comida local. Se necesita mejorar la calidad del servicio en restaurantes con mozos mejor capacitados para sostener el crecimiento de la industria gastronómica
Com u4 - 3er grado - sesion 02
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El boom de la gastronomía peruana mueve 1500 millones de dólares anualmente en el extranjero y da trabajo a 320 mil peruanos directamente. La comida peruana influyó en la decisión del 42% de los turistas extranjeros para visitar el Perú y el 93% afirmó que cubrió sus expectativas. Se necesita mejorar la calidad del servicio en los restaurantes con mozos bien capacitados para que el boom gastronómico continúe creciendo.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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