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Mientras esperamos a Ana, la profesora, observamos los trabajos que el alumnado de 5º
ha expuesto en los pasillos.
Ana, la profesora de 5º, nos recibe y nos dice, que primero vamos a conocer en la pantalla
digital el interior y exterior de la casa de los romanos.
Las casa se
llamaba
Domus.
Eran las casas de los ricos, tenían espacios muy grandes, pinturas en las
paredes, suelos muy bonitos con mosaicos de colores…
¿Q
¡Qué interesante!
tenían un agujero en
el techo para recoger
agua de lluvia.
La habitación se llamaba cubiculum. Había un lugar para los dioses, que se
llamaba lararium. Para comer se recostaban.
Otras estancias eran la cocina
y los baños.
Era la última sesión del día y estábamos cansados, pero era tan interesante lo que
nos contaba, que escuchábamos con atención y con mucho interés.
Después, en el pasillo nos mostró los trabajos de los alumn@s.
El alumnado de 5º , ha
representado las
ruinas de una casa
romana en este mural.
Ana, la profesora, también nos
enseñó las máquinas simples, que
el alumnado de 5ºA y 5ª B habían
elaborado.
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Casa romana con ana

  • 1.
  • 2. Mientras esperamos a Ana, la profesora, observamos los trabajos que el alumnado de 5º ha expuesto en los pasillos.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Ana, la profesora de 5º, nos recibe y nos dice, que primero vamos a conocer en la pantalla digital el interior y exterior de la casa de los romanos.
  • 7. Eran las casas de los ricos, tenían espacios muy grandes, pinturas en las paredes, suelos muy bonitos con mosaicos de colores…
  • 8. ¿Q ¡Qué interesante! tenían un agujero en el techo para recoger agua de lluvia.
  • 9. La habitación se llamaba cubiculum. Había un lugar para los dioses, que se llamaba lararium. Para comer se recostaban.
  • 10. Otras estancias eran la cocina y los baños.
  • 11. Era la última sesión del día y estábamos cansados, pero era tan interesante lo que nos contaba, que escuchábamos con atención y con mucho interés.
  • 12.
  • 13. Después, en el pasillo nos mostró los trabajos de los alumn@s.
  • 14. El alumnado de 5º , ha representado las ruinas de una casa romana en este mural.
  • 15.
  • 16. Ana, la profesora, también nos enseñó las máquinas simples, que el alumnado de 5ºA y 5ª B habían elaborado.