ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. Área de salud
Departamento de Bienestar, Convivencia y Clima Institucional
FICHA 2
Nombre y Apellido: Huillca Maco Carlos
Grado: 4TO
Sección:A
Tema: Dieta Cariogénica (retroalimentación).
Analizarel siguiente texto ycolocarsus propiasconclusionesdel casoexpuesto,asuvezbrindar
recomendacionesacercadel tema.
Presentación de Caso clínico:
Paciente de sexo femeninode 8 años de edad con un buen historial alimenticio hasta los 7 años 6
meses aproximadamente y ausencia de caries dental confirmado por un odontólogo
semestralmente. Se alimenta últimamente en sus desayunos con cereal, yogurt y una fruta, pero
soloingiere el 30 por cientode sus alimentos, enel almuerzo ahorasolole gusta comer pollofrito
con papas fritas más cremas o pastas con salsa roja o verde,peroaun así no acaba de ingerirtodo
el almuerzo servido para ella. En la cena solo ingiere postres que su madre realiza todos los días
para toda su familia.Noingiere bebidasazucarasogasificadastodolo contrarioingiere abundante
agua. Se cepillalosdientes tresvecesal díacon unapasta dental de 1100 ppm.De flúory su madre
le cambia el cepillo cada 45 días. Su madre siendo una persona muy preocupada acude al médico
para ver porque su hija no se alimenta correctamente.El médico realiza diferentes exámenes e
indicaque para aumentar el apetitode su menorhija compre un suplemento vitamínico enforma
de gomitas ya que en pastillas un niño es difícil que las ingiera.
El médicole receta 1 gomitadiariaantes del almuerzo,perocomosu madre es sobreprotectorale
da 2 (1 antes del almuerzo y una antes de dormir después del último cepillado).
Después de 6 meses acude a la consulta odontológica para revisión semestral y el odontólogole
diagnostica 4 caries.
¿Qué desencadeno que el paciente tenga caries sin antes haberlas tenido?
Conclusiones:
En conclusiónyademásinfiriendo,vemos que lamadree essobre protectora
Que en relaciónconlamadre,aquellaesunapersonasmuysaludable consus
dientes
Ademásvemosque laniñahace lo que quiere,al nocomerloque debe
Y la madre tiene uncarácter muy permisivoal noimponerreglasensu niña
Recomendaciones:
1. Yo, con lo aprendido por el momento en este curso, veo que hay muchos
factores en cuanto a la relación de caries, los cuales son, el tiempo del
cepillo que debe tener máximo de 2 meses de uso, la cantidad de veces que
uno se cepilla
Resolver el caso presentado durante la sesión de Zoom y enviarlo al correo electrónico: odontop_salud_talentos@outlook.com
El nombre del archivo debe tener el siguiente formato: PRIMER APELLIDO_NOMBRE_GRADOYSECCION
Ejemplo: saavedra_pedro_3B / (DESCARGAR EL ARCHIVO – RESOLVER – ADJUNTAR EL ARCHIVO Y ENVIARLO).
2. Área de salud
Departamento de Bienestar, Convivencia y Clima Institucional
2. Además hay algo muy IMPORTANTE, el cual la población peruana
lamentablemente práctica. La AUTOMEDICACION que en tiempos de
coronavirus está saliendo a la luz que por tener dolor de cabeza en casa, un
familiar le dice toma aquella pastilla sin antes consultar con un doctor, eso
se refleja cuando la mama le da dos porciones de aquella vitamina que por
más nutritiva que sea está dañando a su hija.
3. Ademas que no debemos comer nada en la noche después de cepillarnos
los dientes