Este documento presenta cuatro principios éticos fundamentales para psicólogos y los aplica al caso de Andrea. El principio más relevante para este caso es el Principio IV sobre las responsabilidades profesionales y científicas con la sociedad, el cual enfatiza usar el conocimiento psicológico para mejorar el bienestar de individuos, familias y comunidades. Al aplicar este principio, los psicólogos podrían guiar la decisión de Andrea de detener su quimioterapia de una manera que también considere el bienestar
Deontología y Ética Profesional en Colombia 1
Psicología Clínica - Psicología de la Salud.
Objetivos:
1. Identificar los principios de la Declaración Universal de Principios Éticos para Psicólogos que se encuentren involucrados en este caso.
2. Elegir uno de los principios que ha considerado para el caso y explique porqué considera que ese principio está vinculado, justificando su respuesta.
Deontología y Ética Profesional en Colombia 1
Psicología Clínica - Psicología de la Salud.
Objetivos:
1. Identificar los principios de la Declaración Universal de Principios Éticos para Psicólogos que se encuentren involucrados en este caso.
2. Elegir uno de los principios que ha considerado para el caso y explique porqué considera que ese principio está vinculado, justificando su respuesta.
Las siguientes diapositivas son creadas con el fin de explicar los principios de la Declaración Universal de Principios Éticos para Psicólogos, los cuales y para mejor entendimiento se encuentran vinculados al siguiente caso:
Andrea es una mujer de 32 años, madre de dos hijos, de 7 y 5 años de edad. Casada desde hace 9 años, con Miguel, quien es el soporte económico del hogar. Ella ha pasado por varios episodios de depresión, que en una ocasión hace dos años, incluyó hospitalización psiquiátrica. Ha sostenido terapia con medicamentos por dos años, que ya ha suspendido, actualmente acude con regularidad a psicoterapia cognitivo conductual:
Andrea ha sido diagnosticada con Linfoma de Hodgkin hace un año, que le ha causado importantes problemas emocionales que han incidido en su relación de pareja. Usted se desempeña como parte del equipo de apoyo del equipo de hematoncológica y es consultada ante este escenario:
1. Andrea no ha respondido al tratamiento y deberá ser conducida a un nuevo ciclo de quimioterapia.
2. Andrea ha manifestado en múltiples ocasiones que no desea someterse nuevamente a quimioterapia, y que "prefiere morirse". Su familia siempre ha manifestado que ella era más positiva antes de la depresión y que esta decisión no sería su deseo si estuviese mejor.
3. Es sometida a evaluación de su salud mental y el equipo de profesionales afirman que: "Su capacidad de toma de decisiones está conservada y no tiene interferencia superior a las esperadas por su propia condición"
4. En su intervención con Andrea, ella plantea que hay situaciones de su vida que la alteran mucho desde hace años, y que ella prefiere morir. Antes ella ha buscado en internet sobre el suicidio asistido, y considera que lo que solicita es que "le dejen morir"
Las siguientes diapositivas son creadas con el fin de explicar los principios de la Declaración Universal de Principios Éticos para Psicólogos, los cuales y para mejor entendimiento se encuentran vinculados al siguiente caso:
Andrea es una mujer de 32 años, madre de dos hijos, de 7 y 5 años de edad. Casada desde hace 9 años, con Miguel, quien es el soporte económico del hogar. Ella ha pasado por varios episodios de depresión, que en una ocasión hace dos años, incluyó hospitalización psiquiátrica. Ha sostenido terapia con medicamentos por dos años, que ya ha suspendido, actualmente acude con regularidad a psicoterapia cognitivo conductual:
Andrea ha sido diagnosticada con Linfoma de Hodgkin hace un año, que le ha causado importantes problemas emocionales que han incidido en su relación de pareja. Usted se desempeña como parte del equipo de apoyo del equipo de hematoncológica y es consultada ante este escenario:
1. Andrea no ha respondido al tratamiento y deberá ser conducida a un nuevo ciclo de quimioterapia.
2. Andrea ha manifestado en múltiples ocasiones que no desea someterse nuevamente a quimioterapia, y que "prefiere morirse". Su familia siempre ha manifestado que ella era más positiva antes de la depresión y que esta decisión no sería su deseo si estuviese mejor.
3. Es sometida a evaluación de su salud mental y el equipo de profesionales afirman que: "Su capacidad de toma de decisiones está conservada y no tiene interferencia superior a las esperadas por su propia condición"
4. En su intervención con Andrea, ella plantea que hay situaciones de su vida que la alteran mucho desde hace años, y que ella prefiere morir. Antes ella ha buscado en internet sobre el suicidio asistido, y considera que lo que solicita es que "le dejen morir"
Principios de la_declaracion_universal_de_principios_eticosangietatiana48
En la siguiente presentacion encontrara una breve explicación de cada uno de los principios éticos universales de las psicólogas y psicólogos, asi mismo una ejemplificación en un caso.
A partir de un caso propuesto por la docente se identificó que principio ético de la Declaración Universal de Principios Éticos para Psicólogos corresponde o aplica a dicho caso.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. Caso Andrea
curso Ética.
David Mauricio León Bonilla ID 100061819
Fabiana Niño Orozco ID 100061805
Juan Sebastián Barreto Forero ID 100054773
2. Principios éticos para psicólogos
⦿ En primera instancia se sabe que la ética es el núcleo de toda
disciplina, pues bien para los psicólogos y psicólogas es el
marco moral que guía e inspira a ideales éticos, basándose así
en valores humanos compartidos (declaración universal de
principios éticos para psicólogas y psicólogos. 2008)
3. Principio 1:respeto por la
dignidad de las personas y los
pueblos.
El respeto por la dignidad de las personas es un
principio ético tal vez el mas fundamental , para
esto se deben cumplir algunos criterios tales
como:
A) Respeto por el valor único y dignidad
B) respeto por la diversidad de personas
C) respeto por las costumbres
D) consentimiento libre e informado. Entre
otros
Principio II: cuidado
competente del bienestar de
los otros
Implica en trabajar en el beneficio del
paciente y la minimacion de daño a este,
maximiza los beneficios, se deben cumplir
los siguientes criterios (Ardila,R, Ferrero. A.
2008)
A) Preocupación activa por el bienestar de
individuos, familia, grupos
B) tener cuidado de no hacer daño a los
individuos, familia, grupos
C) maximizar los beneficios y minimizar
los daños potenciales a los individuos,
familia, grupo
D) corregir o compensar efectos dañinos.
Entre otros.
4. Principio III: Integridad
Incluye reconocer comunicaciones ,controlar y
manejar así los sesgos potenciales, se debe
proteger la seguridad y confidencialidad de otros,
respetando así las expectativas culturales
Para esto se debe cumplir los siguiente como
psicólogos . (Ardila,R, Ferrero. A. 2008)
A) Veracidad y comunicaciones honestas y
exactas
B) evitar el levantamiento incompleto de la
confidencialidad
C) maximizar la imparcialidad y minimizar los
sesgos
D) no explotar a otros para beneficio personal,
profesional o financiero
Principio IV: Responsabilidades
profesionales y científicas con la sociedad
Incluye contribuir al conocimiento acerca del comportamiento
humano y así tener una mejor comprensión , se debe utilizar el
conocimiento para mejora las condición de los individuos, familia,
grupos comunidades , para poder llevar acabo este principio se
tendrá en cuenta que . (Ardila,R, Ferrero. A. 2008)
A) La responsabilidad de la disciplina de incrementar el
conocimiento científico y profesional para promover el
bienestar
B) la responsabilidad de la disciplina de asegurar que el
conocimiento psicológico sea utilizado netamente con
propósito benéfico
C) la responsabilidad de la disciplina de conducir actividades de
modo tal que promueva el bienestar
D) promover los mas elevados ideales éticos en las actividades
profesionales. Entre otros
5. Principio fundamental en el caso
de Andrea
Tomando como referente los principios previamente establecidos y explicados, se tiene en cuenta que todos estos principios
si bien aparecen en el caso de Andrea, el Principio IV es el que esta o debe estar mas reflejado en este caso, puesto que este
principio nos habla de las responsabilidades que debemos tener en cuanto a nuestros conocimientos para un desarrollo optimo de
una consulta satisfactoria de nuestros pacientes, como en el caso de Andrea, en donde ella manifiesta que no quiere continuar con
la quimioterapia y que en su lugar prefiere morir, pues bien podemos hacer uso de este principio para implementar nuestro
conocimiento previo como psicólogos para dar así una buena solución o acompañamiento para que esta decisión de Andrea se vea
lentamente moldeada por las diferentes intervenciones que nosotros como psicólogos debemos imponer, para así tener una mejor
condición no solo para Andrea sino también para sus familiares y grupos sociales, así también se haría caso omiso a el criterio E)
en donde este manifiesta que se debe tener una responsabilidad en la disciplina de entrenar adecuadamente a los miembros
familiares en responsabilidad ética y competentes. De acuerdo a lo anteriormente dicho se hace referencia a este principio como
el mas fundamental frente al caso de Andrea, sin embargo cabe aclarar que cada principio es fundamental para el desarrollo
optimo de este caso o cualquier otro caso, nosotros como futuros psicólogos debemos tener claro el porque cada uno de estos
criterios son importantes para el desarrollo optimo y satisfactorio para los casos entablados.