3. Criterios de evaluación (I)Criterios de evaluación (I)
● Limpieza
● Estado de la pizarra
● Estado de las
superficies de las
mesas
● Ausencia de textos y/o
firmas en las paredes,
percheros, puertas, etc.
● Uso correcto del punto
de recogida de residuos
orgánicos (papelera)
● Orden
● Colocación correcta de
mesas y sillas
● Espacio homogéneo
entre los elementos del
aula
● Ubicación correcta de
las pertenencias
personales
● Ubicación correcta del
material de los alumnos
4. Criterios de evaluación (II)Criterios de evaluación (II)
● Decoración
● Uso de carteles
diseñados para las
novedades de cada una
de las materias
● Diseño del documento de
Normas de aula
● Diseño del cartel
indicador del contenedor
de residuos orgánicos
● Diseño de las
instrucciones especificas
de separación de
residuos
● Reciclaje
● Ubicación visible de los
puntos de recogida de
plástico y papel
● Inclusión de las
instrucciones
especificas de
separación de residuos
● Selección apropiada de
los residuos de cada
categoría