3. Criterios detallados (I)
Limpieza Orden
• Estado de la pizarra • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de mesas y sillas.
las mesas • Espaciado homogéneo
• Ausencia de textos y/o entre los elementos del
firmas en las paredes, aula.
percheros, puertas, etc. • Ubicación correcta de las
• Uso correcto del punto de pertenencias personales.
recogida de residuos • Ubicación correcta del
orgánicos (papelera). material de los alumnos.
4. Criterios detallados (II)
Decoración Reciclaje
• Uso de carteles diseñados • Ubicación visible de los
para las novedades de cada puntos de recogida de
de las materias. plástico y papel.
• Diseño del documento de • Inclusión de las
Normas de aula.
Instrucciones específicas de
• Diseño del cartel indicador separación de residuos.
del contenedor de residuos
orgánicos. • Selección apropiada de los
• Diseño de las instrucciones residuos de cada categoría.
específicas de separación de
residuos.
5. Resumen del procedimiento
Acondicionamiento
del aula
Propuestas de
Revisión inicial
mejora
Publicación de Revisión final
resultados
Deliberación