El documento describe los criterios de evaluación para un concurso de embellecimiento de aulas en un instituto. Los criterios incluyen limpieza, orden, decoración y reciclaje. Se detallan los aspectos específicos que se evaluarán en cada categoría, como el estado de las superficies, la colocación de muebles, la señalización y el diseño de carteles informativos. El proceso del concurso incluye la propuesta de mejora, revisión y publicación de resultados.

1. VII CONCURSO DE
EMBELLICIMIENTO DE AULAS
IES TORRES QUEVEDO Criterios de
evaluación

2. Criterios de evaluación
• Se valorará, para cada grupo:
– Limpieza
– Orden
– Decoración
– Reciclaje

3. Criterios detallados (I)
Limpieza Orden
• Estado de la pizarra. • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de mesas y sillas.
las mesas. • Espaciado homogéneo
• Ausencia de textos y/o entre los elementos del
firmas en las aula.
paredes, percheros, puertas • Ubicación correcta de las
, etc. pertenencias personales.
• Uso correcto del punto de • Ubicación correcta del
recogida de residuos material de los alumnos.
orgánicos (papelera)

4. Criterios detallados (II)
Decoración Reciclaje
• Uso de los carteles diseñados • Ubicación visible de los
para las novedades de cada puntos de recogida de
una de las materias.
plástico y papel
• Diseño del documento de
Normas de aula. • Inclusión de las
• Diseño del cartel indicador del Instrucciones específicas de
contenedor de residuos separación de residuos.
orgánicos.
• Selección apropiada de los
• Diseño de las instrucciones
residuos de cada categoría.
específicas de separación
residuos.

5. Acondicionamiento
del aula
Propuesta de
Revisión inicial
mejora
Publicación de
Revisión final
resultados
Deliberación

6. Criterios del concurso de
embellecimiento de las aulas
Limpieza Orden Decoración Reciclaje
P MYS C A
M E P D
PI P U G
PA M T