El documento describe los criterios de evaluación para un concurso de embellecimiento de aulas en un instituto. Los criterios incluyen limpieza, orden, decoración y reciclaje. Se evaluará el estado de la pizarra, mesas, suelos y la ausencia de marcas. También se valorará la colocación de muebles, la ubicación de objetos personales y materiales. La decoración incluye carteles informativos y normas del aula. Finalmente, se valorará el reciclaje a través de la recogida selectiva y señal
2. Criterios de evaluación
• Se valorará, para cada grupo:
– Limpieza.
– Orden.
– Decoración.
– Reciclaje.
3. Criterios detallados (I)
Limpieza Orden
• Estado de la pizarra. • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de mesas y sillas.
las mesas. • Espaciado homogéneo
• Ausencia de textos y/o entre los elementos del
firmas en las paredes, aula.
percheros, puertas, etc. • Ubicación correcta de las
• Uso correcto del punto de pertenencias personales.
recogida de residuos • Ubicación correcta del
orgánicos(papelera). material del alumno.
4. Criterios detallados (II)
Decoración Reciclaje
• Uso de carteles diseñados • Ubicación visible de los
para las novedades de cada puntos de recogida de
una de las materiales. plástico y papel.
• Diseño del documento de • Inclusión de las
normas del aulas.
instrucciones específicas de
• Diseño del cartel indicador separación de residuos.
del contendor de residuos
orgánicos. • Selección apropiada de los
• Diseño de las instrucciones residuos de cada categoría.
específicas de separación de
residuos.
5. Resumen del procedimiento
Acondicionamiento
del aula
Propuesta de
Revisión inicial
mejora
Publicación de Revisión final
Deliberación
6. Criterios detallados (III)
Criterios del
concurso de
embellecimiento de
aulas
Limpieza Orden Decoración Reciclaje
Pizarra Mesas y sillas carteles recogida
espacio Separación de
mesas Normas de aula
residuos
pintados pertenencias contenedor Selección apropiada de los residuos
papelera material instrucciones