El documento describe una variedad de materiales educativos no estructurados y estructurados utilizados en una escuela primaria para enseñar matemáticas y comunicación. Los materiales no estructurados incluyen juegos y herramientas hechas de materiales de desecho que ayudan a los estudiantes a practicar habilidades como el recuento, las operaciones aritméticas y la formación de palabras. Los materiales estructurados se enfocan específicamente en temas como las secuencias numéricas y el ciclo de vida de las plant

1. Equipo de Especialistas
Centro de Recursos -TACNA
CRAE TACNA “CAJITA DE
SORPRESAS”
PRIMARIA

3. Material educativo no
estructurado para Matemática
LA YUPANA
Es un material elaborado
de cartón y corrospun , su
utilización es con semillas
diversas.
Con este material
desarrollamos en el niño
habilidades para reconocer
la posición de los números:
unidad, decena y centena,
además, a la importancia
de realizar canjes para
formar centenas y
decenas.

4. CAJITA MACKINDER
Es un material elaborado de
cartón y cajas de fósforo. Su
utilización es con semillas
diversas.
Con este material
desarrollamos en el niño
habilidades para resolver las
cuatro operaciones básicas:
adición, sustracción,
multiplicación y división.

5. CAJITAS AGITADORAS
Este material está
elaborado de cajitas de
fósforo. Su utilización es
con semillas pequeñas
que al interior de las
cajitas y al ser agitadas
ayudarán al niño a
descomponer los
números en sumandos.

6. CAJAS CONTADORAS
Este material está
elaborado de cartón y
microporoso. Su utilización
es con tapas de botellas
descartables, semillas o
pelotitas de plástico.
Con este material
desarrollamos en el niño la
habilidad de contar y
reconocer los números
según su ubicación en el
Tablero de valor
posicional: la unidad,
decena y centena.

7. BINGO DE SUMAS
Este material está
elaborado de una botella
de plástico y cartón. Su
utilización es con tapas de
botella descartable o
pelotitas de plástico.
Este material va a
desarrollar en el niño a
través del juego, la
habilidad de calcular
adiciones y sustracciones
e identificar sus resultados
en cartillas.

8. BOTELLAS CONTADORAS
Este material está elaborado
de cartón, botellas
descartables y corrospun. Su
utilización es con tapas de
botellas descartables, semillas
o pelotitas de plástico.
Con este material
desarrollamos en el niño la
habilidad de contar y
reconocer los números según
su ubicación en el Tablero de
valor posicional: la unidad,
decena y centena.

9. VACA SUMADORA
Este material está
elaborado de una botella
descartable y tapas de las
mismas. Su utilización es
con semillas, chapitas o
pelotitas de plástico.
Con este material se
desarrolla en el niño la
habilidad de sumar o restar.


10. BASE 10 CON SEMILLAS
Este material está
elaborado con semillas de
poroto, palitos de helado y
corrospun.
Con este material
desarrollamos en el niño la
habilidad de reconocer los
números según su
posición: unidad, decena y
centena, además de
realizar canjes para formar
decenas y centenas.

11. TABLERO
PROBLEMATIZADOR
Este material está elaborado
de tecnopor, brochetas,
botellas descartables y
corrospun. Su utilización es
con piedritas, semillas o
canicas.
Con este material
desarrollamos en el niño la
habilidad de resolver
problemas con las
operaciones básicas: suma,
resta, multiplicación y división.

12. CARRERA AL 30
Es un material que está
elaborado de cartón y
corrospun.
Con este material,
mediante el juego y la
competencia, se
desarrolla en el niño la
habilidad de sumar.

13. LOS TAPADITOS
Es un material
elaborado de cartón,
corrospun y pelotas de
tecnopor.
Con este material se
desarrolla en el niño la
habilidad de sumar y
restar.

14. SILUETAS DIVERSAS
EN CORROSPUN
Es un material didáctico
elaborado de corrospun y
cartulina cartón, de
diversos colores. Con
este material se
desarrollan múltiples
capacidades, para todas
las áreas y niveles. Como
ser agrupaciones,
descripciones, cuentos,
adiciones, tamaños, etc.

15. ARTIMAT
Es un material didáctico
elaborado de cartón,
cartulina plastificada y
envases reciclados de la
goma en barra.
Con este material el niño
desarrolla la habilidad de
representar la adición de
números y calcular
resultados e interpreta el
significado de la
multiplicación a partir de
sumas sucesivas, además
podrá armar figuras
geométricas y otros.

16. ENROSQUE
Es un material didáctico
elaborado de cartón,
tapas de botella
descartable y corrospun.
Con este material el niño
será capaz de coordinar
con precisión, eficacia y
rapidez a nivel viso
motriz: óculo manual y
óculo podal.

17. CONITOS
NUMÉRICOS
Este material está
elaborado con conos de
papel higiénico en
desuso y bajalenguas.
Este material va a
desarrollar en el niño a
través del juego, la
habilidad de calcular
adiciones y
sustracciones e
identificar sus
resultados en los
conos.

18. TABLERO DE SUMA
Y RESTA
Material educativo
elaborado con
material reciclable y
semillas.
Es utilizado para que
el niño y niña realice
cálculo de adiciones y
sustracciones en
forma horizontal y
vertical.

19. TORTUGA EN
SERIE
Con este material
educativo el niño será
capaz de interpretar
el criterio de seriación
de elementos de un
conjunto.
Identificar números
ordinales con la
posición de objetos
en una secuencia.
Interpreta secuencias
numéricas y gráficas.

20. CAJITA
PROBLEMATIZADOR
A
Este material educativo
está elaborado de una
caja de cartón y tapas
de botellla descartable.
El niño lo utilizará para
resolver problemas y
aprenderá a realizar
cálculos.

21. Material educativo no
estructurado para Comunicación
TIRAS LÉXICAS
Es un material
elaborado de cartulina
cartón, corrospun, forro
para libros y fichas de
palabras.
Con este material se
desarrolla en el niño la
habilidad de formar
oraciones con sentido y
coherencia,
reconociendo el
artículo, sustantivo y
adjetivo.

22. FORMADOR DE
PALABRAS
Este material
educativo está
elaborado de
material reciclable y
es utilizado para que
el niño y la niña
forme palabras de
acuerdo a la letra
inicial.

23. VEO VEO
Es un material elaborado
con micas, corrospun y
fichas con figuras y textos.
Con este material el niño
es capaz de expresar con
pronunciación y
entonación, rimas, versos
trabalenguas o
adivinanzas.

24. CUBOS FUNCIONALES
Es un material elaborado
de cajas de cartón, trozos
de tecnopor, papelotes,
papel lustre, forro para
libros y siluetas diversas.
Con este material el niño
es capaz de desarrollar
habilidades para crear
oraciones, descomponer
palabras y describir
imágenes.

25. ROMPECABEZAS
Es un material didáctico
elaborado de material
reciclable, cajas de cartón
en forma de cubo, forradas
con papeles de colores por
caras con imágenes
grandes.
Con este material se
despierta en el niño el
interés por comunicarse, e
identifica imágenes
describiendo sus
características.

26. TEATRÍN MOVIL
Es un material didáctico
elaborado de cajas de
cartón decorado con
papeles de colores y
una tela para el
escenario.
Con este material el
niño disfrutará de la
narración de cuentos,
historias, trabalenguas,
chistes, etc., haciendo
uso de los títeres.

27. TÍTERES DE PAPEL
Es un material didáctico
elaborado de bolsas de
papel, papel de colores
y paliglobos.
Con este material el
niño será capaz de
narrar cuentos,
historias, pasajes y
describir personajes:
animales, personas,
lugares y objetos,
utilizando expresiones
claras.

28. ROTAFOLIO LÉXICO
Es un material elaborado
de cartulina cartón y
microporoso, que consiste
en tarjetas anilladas
donde se encuentran
impresas letras móviles
del abecedario.
Con este material el niño
desarrolla la habilidad de
formar palabras a partir
de las letras del
abecedario.

29. SECUENCIA DE
CUENTOS
Es un material didáctico
elaborado de cartulina,
pintura esmalte o
tèmperas de colores,
pinceles, y cinta
adhesiva.
Con este material el niño
interioriza, comprende y
explica textos como:
cuentos, historietas,
pasajes, etc. Y así el
niño adquiere el hábito
de la lectura. Cada
secuencia consta de
cuatro, cinco o seis
láminas de diversos
textos.

30. MANDIL CUENTA
CUENTOS
Es un material
educativo elaborado
de tela, sesgo, pega
pega y siluetas.
Con este material el
niño desarrolla la
habilidad de narrar
cuentos y fábulas,
utilizando expresiones
y oraciones sencillas.

31. RULETA LECTORA
Material didáctico
elaborado de
material reciclable.
Es de forma circular
con imágenes
variadas, la cual
servirá para que el
niño y la niña formen
oraciones diversas.

32. GIRA CUENTOS
Es un material
educativo elaborado
de conos de cinta
adhesiva en desuso y
corrospun.
Este material servirá a
los niños y niñas a
desarrollar la
expresión oral,
narrando los cuentos
según las secuencias
proporcionadas,
además identificarán
la estructura de un
cuento (inicio, nudo y
desenlace)

33. MASCARAS PARA
DRAMATIZACION
Este material está
elaborado de
microporoso o
corrospun.
Se utiliza para que
el niño y la niña
realice
dramatizaciones de
cuentos, leyendas,
etc.

34. CÍRCULO
OPERATIVO
Este material está
elaborado para que
el niño y la niña
realice cálculos
matemáticos y
puede ser utilizado
para las cuatro
operaciones
básicas.

35. BINGO DE
CUENTAS
Este material está
elaborado con fichas
de cartón y tapas de
botella o semillas.
Con este material, a
través del juego, el
niño calculará
resultados de
adición, sustracción,
multiplicación o
división.

36. SECUENCIA DE
GERMINACIÓN DE LA
PLANTA
Este material está elaborado
de material reciclable y
corrospun. Servirá al niño
para realizar secuencias ,
ordenar los números y
además de reconocer el ciclo
vital de la planta.

38. Material educativo estructurado
para Matemática
MATERIAL BASE 10
Este material consta de 100 cubitos
que representan a las unidades, 10
barritas que representan a las
decenas, 10 placas que representan
a las centenas y 1 cubo que
representa a las unidades de millar.
El maestro, apoyado en el uso de
estos materiales, puede favorecer en
los niños y niñas la adquisición del
concepto de número, la comprensión
del sistema de numeración decimal y
de las operaciones aritméticas
básicas; ya que estimula la
capacidad de análisis y síntesis,
favorece la exploración, la
interacción, la argumentación y la
creatividad; permitiendo, además, el
trabajo individual y en equipo.

39. REGLETAS DE
CUISENAIRE
Este material consta de 74
barras de diferentes tamaños
y colores. El maestro
apoyado en el uso de estos
materiales favorece la
composición y
descomposición de números,
la noción de cantidad y de
operaciones básicas, el
cálculo mental, relaciones de
orden y equivalencia, la
adquisición de la noción de
fracción, así como de
superficies y volumen.
También permite el
desarrollo de la creatividad.
Estimula el trabajo individual

40. GEOPLANO
Es un tablero cuadrangular que
contiene clavos alineados en filas y
columnas, formando una cuadrícula,
sobre el cual se colocan ligas para
formar figuras. A partir de la
exploración de este material los
estudiantes desarrollan nociones
espaciales y geométricas:
reconocen formas y figuras básicas,
trazan desplazamientos y la
ubicación de puntos en el plano, la
estimación y medida de perímetros y
áreas, la simetría y;
transformaciones de figuras en el
plano: traslación, ampliación y
reducción.

41. DOMINO
Este material favorece el
desarrollo de habilidades
y destrezas de
comunicación de niños y
crear la posibilidad de
una creciente agilidad en
la identificación de
formas y símbolos,
además el desarrollo de
la noción de
asociaciones lógicas de
correspondencia a través
de imágenes o palabras.

42. ABACO CERRADO
El ábaco cerrado consta de
10 discos perforados de
plástico duro, cuya superficie
y bordes son lisos
redondeados.
El ábaco es una calculadora
que se usa como recurso
para ayudar al estudiante en
la construcción del valor
posicional en el sistema de
numeración decimal, sirve
para facilitar los cálculos
aritméticos, como la adición
y sustracción. Se puede
utilizar en forma individual y
en equipo.

43. BLOQUES LÓGICOS
Este material consta de 48
piezas de plástico resistente, con
cinco formas geométricas:
círculo, rectángulo, cuadrado,
triángulo ; tres colores: amarillo,
rojo y azul; dos espesores:
grueso y delgado, y dos
tamaños: grande y pequeño. Los
bloques lógicos, sirven para
trabajar los procesos lógicos en
el aprendizaje de la matemática.
Son utilizados como apoyo en la
adquisición y explicación de
conceptos matemáticos como
clasificación y ordenación.
Favorece el trabajo en equipo.

44. PACK DE LETRAS
El pack contiene 58
piezas de letras
confeccionadas en
goma eva de
diferentes colores.
Este material sirve al
niño para que
mediante el juego
realice asociaciones,
seriaciones,
agrupaciones.

45. Material educativo estructurado
para Comunicación
CARTILLAS DE LECTURA
Las cartillas estimulan a
través de las imágenes y
grafías la comprensión de
lectura, mejora la
capacidad de la memoria
visual y auditiva; refuerza
el trazo correcto de las
letras, incrementa su
vocabulario y disfruta de la
lectura de palabras que
utiliza en su vida diaria.

46. CARTILLAS DE
SECUENCIAS
Las cartillas de secuencias
desarrolla la observación y la
atención del niño, ayuda al
desarrollo y
perfeccionamiento del
lenguaje, mejorando la
expresión oral y haciendo el
lenguaje más fluido;
posibilita la capacidad de
pensar, facilita el desarrollo
de la creatividad.

47. MASCARAS DE
ANIMALES
Este material está
elaborado de plástico,
con formas de animales
domésticos.
Estas máscaras
servirán al niño para
realizar dramatizaciones
y representar cuentos
utilizando la imaginación
y creatividad.

48. PIZARRAS MULTIUSOS
Estas pizarras son
hechas de acrílico y en
cinco colores; con una
mota pequeña para
borrar las
equivocaciones.
Este material está
confeccionado para que
el niño realice sus
operaciones, gráficos,
ejercicios matemáticos,
dictado de palabras y
oraciones, etc.