El autor describe su universidad ideal en la que los estudiantes pueden sentirse libres y respetados. También menciona que con esfuerzo, la Universidad del Atlántico podría alcanzar esta visión soñada si cuenta con personas comprometidas y dedicadas a ofrecer una educación de calidad. Finalmente, propone varias iniciativas para mejorar la participación ciudadana, la salud, el deporte, la juventud, la cultura y la educación en el distrito.

2.  El autor del texto esta imaginando una
universidad ¿Porque crees que la sueña y
no la describe?
El autor del texto describe su universidad
soñada; en ningún momento se refiere a
esta como si fuese real, ya que es difícil
encontrar una verdadera universidad que
cumpla con todas las condiciones que el
autor desea.

3.  ¿Crees que esta universidad que esta
imaginando puede ser la uniatlántico?
¿Por qué?
Con esfuerzo y dedicación, podemos
hacer de esa universidad soñada nuestra
Uniatlantico, necesitamos ante todo
personas capaces, con ganas de luchar
por su universidad y por una educación de
calidad.

4.  ¿Qué crees que nos quiere decir el autor
con las siguientes expresiones?
 Sentirla como propia
En la expresión sentirla como propia el autor
nos quiere decir que vivamos la universidad,
que la cuidemos, que tengamos mayor
sentido de pertenencia, ella es nuestro
segundo hogar.
 Vivir la intimidad
Nos pide privacidad, no divulgar nuestra vida
privada, ni mucho menos divulgar la
intimidad de otros, solo afectara nuestro
compañerismo en la universidad.

5.  Gozar del Silencio
El autor nos pide que disfrutemos del
silencio, la tranquilidad, que valoremos
esos espacios en los que podemos
concentrarnos, sentirnos solos, estudiar.
 Vivir los diferentes Espacios
En esta expresión nos quiere decir que
debemos conocer nuestra universidad,
hacer correcto uso de sus aulas, gozar de
sus diferentes espacios y participar en
todas aquellas actividades que aquí se
realicen.

6.  Además de aprender con la Escuela, la
Familia, la Universidad ¿De que otras
formas podemos aprender?
Aprendemos de la sociedad, de todo
aquello que diariamente vivimos,
sentimos, experimentamos, de todo
aquello que nos brinde algún
conocimiento, que nos ayude a crecer
como personas.

7.  ¿Qué cosas de las que haces
diariamente puedes enseñarle a los
demás? Cite algunas.
 Diariamente acostumbro leer, me
apasiona la lectura y creo poder hacer
del mundo un mejor lugar a través de
los libros.
 Respeto los ideales, creencias de todos
aquellos que me rodean.

8.  ¿Estas bien informada de lo que ocurre en
tu universidad día a día? ¿De que forma te
llega la información?
No totalmente, pero a través de las redes
sociales y los diferentes medios de
comunicación puedo mantenerme al tanto
de lo que ocurre en la Universidad.

9.  ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Al no tener información sobre lo que ocurre
en mi universidad, corro el riesgo de
perderme todas aquellas actividades que
aquí se realicen, además permanecería
ignorante de toda aquella problemática que
la envuelve hasta el punto de no saber que
derechos se me están viendo afectados.

10.  ¿Te parece importante aprender a utilizar
las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Por supuesto, las nuevas tecnologías nos
abren las puertas a un mundo de
conocimientos y de aprendizajes; pero
también traen un consigo un aspecto
negativo, ya que por ejemplo las nuevas
tecnologías aplicándolas al campo de la
educación, han conseguido que el interés
que despierta en un estudiante un libro
vaya disminuyendo.

11.  ¿Si fueses el representante de tu
universidad que harías por tu ciudad?
La universidad se encuentra en proceso de
crecimiento, pero necesita de nuestra
ayuda para llegar a una educación de
calidad, como representante de mi
universidad, presentaría ante las
autoridades proyectos de políticas publicas
en la que se busque solucionar las
diferentes problemáticas que presenta el
sistema educacional publico en barranquilla

12.  Escribe acerca de como es tu universidad
soñada
Mi universidad soñada seria aquella en la
que se respetaran los derechos, creencias y
aptitudes de todos los estudiante, en la
que reina la igualdad, en la que podamos
ser sentirnos libres, escuchados, sin
temores.
Esa universidad en la que podamos vivir los
diferentes espacios , esa universidad que
mas que un lugar de estudios, sea un lugar
en el que crezcamos como persona.

13. En el polideportivo Pibe Valderrama,
en la ciudadela 20 de julio, el equipo
de futbol femenino entrena a diario
en las instalaciones exteriores, zona
en la que se encuentra la pista y
donde solo existen vestuarios
masculinos.

14.  Notificar a la alcaldía distrital, a la
secretaria de deporte y cultura, sobre
esa problemática que están presentando
las niñas que diariamente practican en el
polideportivo Pibe Valderrama, para
poder buscar así, entre todos una
solución.
 Podemos plantear la creación de nuevos
baños de uso publico, exclusivamente
para el uso de las mujeres, con todas las
condiciones, apto para su servicio,
pidiéndole a la comunidad que se
comprometa a cuidarlo a tener mayor
sentido de pertenencia por este.

15. Propuesta
 Eliminación de la
barrera arquitectónica.
 Creación de un circuito
de alimentadores por la
cra 38.
 Concurso de grafiti
 Taller de alimentación
sana
 Juegos populares en la
calle
 Yoga en el centro cívico
Área
 Distrito
 Participación ciudadana
 Salud
 Deporte
 Juventud
 Cultura
 Educación