El documento presenta las respuestas de un estudiante a 10 preguntas sobre cultura ciudadana. El estudiante opina que la Universidad imaginada por el autor aún no existe y requiere esfuerzo conjunto para lograrse. También cree que la Universidad del Atlántico podría mejorar si los estudiantes sienten pertenencia por ella. Finalmente, describe su Universidad soñada como un lugar acogedor con oportunidades para todos.

1. CULTURA CIUDADANA
DANNYS GARCÍA MULETH
GRUPO: 5
UNIDAD: 1

2. ACTIVIDADES:

3. ACTIVIDAD Nº: 1
1) El autor del texto está imaginando una Universidad, ¿Por qué crees que la
sueña y no la describe?
Creo que la sueña y no la describe, porque la Universidad que él sueña aún no
existe; sólo la está idealizando en su mente como una ilusión lejana. Debido a
que lo que él se traza en sus ideales es algo difícil de alcanzar mas no imposible,
pero sin embargo, requiere de tiempo, esfuerzo y trabajo conjunto con los
demás integrantes de la universidad para lograrlo.
2) ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la Uniatlántico?
Sí, porque al igual que yo creo que muchos compañeros les gustaría hacer de
nuestra universidad una Universidad del Atlántico mucho mejor a la actual,
pero lo dicho solo será posible y real cuando todos sus integrantes piensen en el
bien común y no sólo en el propio. Tengan sentido de pertenencia por ésta y
trabajemos en conjunto para que esa universidad que soñamos exista realmente
algún día.

4. 3) ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
Sentirla como propia: Creo que el autor quiere decir que; tengamos sentido de
pertenencia con cada uno de los recursos y espacios de nuestra universidad.
Trabajar para el mejoramiento y conservación de la misma como si, fuera
nuestro hogar o sus dueños, pero unos dueños que se interesen por mejorar
cada día la universidad en todo sus aspectos.
Vivir la intimidad: considerar a la universidad como un lugar en el que los
estudiantes podamos llevar nuestras propias vivencias y compartir con nuestros
compañeros, conservando y respetando siempre la intimidad de cada uno, de tal
forma que se pueda lograr una sana convivencia.
«Gozar del silencio». Comportarnos respetuosamente guardando silencioo
utilizando un tono de voz apropiado conforme lo amerita cada espacio, por
ejemplo: la biblioteca, pasillos… con el fin de no perturbar la concentración de
nuestros compañeros y hacer de los espacios, lugares amenos.
«Vivir los diferentes espacios». Utilizar los espacios físicos que la universidad
nos brinda para enriquecer nuestros conocimiento y aprovechar de los espacios
naturales para descansar, despejar la mente y sentirnos cómodamente.

5. 4) Además de aprender con la familia, la escuela, la Universidad… ¿de qué otra
forma podemos aprender?
Otra manera por la cual podemos aprender es siendo seres sociales, pues el
interactuar y relacionarnos nos lleva a prender de experiencias ajenas a la
nuestras, por ejemplo: diferentes culturas, costumbres, creencias…
5) ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita
algunas.
Dialogar en vez de gritar, ser amable con los demás, ayudar sin esperar nada a
cambio, ser una persona integra en valores tales como; el amor, la
responsabilidad, la tolerancia… tener conciencia de cuidar el ambiente al no
arrojar basura a la calle, no hacer ruidos (contaminación auditiva), ahorrar agua
y energía, tener respeto a la vida, a las creencias o ideologías de las personas.

6. 6) ¿Estás bien informado con lo que ocurre con tu Universidad día a día? ¿De
qué forma te llega la información?
Siempre procuro estar informada sobre los proyectos que se gestionan y
realizan en mi universidad, las situaciones o acontecimientos que ocurren o se
presentan en ésta. Me informo de lo anteriormente expuesto, a través de los
medios de comunicación (radio, televisión e internet) y especialmente, por medio
de la página oficial de la Universidad o el correo institucional.
7) ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Puedo tomar decisiones erróneas tales como; el quedarme con los comentarios
que escucho en los pasillos y comunicárselo a mis compañeros aun no siendo
veraces y de ninguna fuente confiable. Por lo anterior y por mi desinformación
fácilmente me puedo perjudicar al igual que mis compañeros, porque en la
universidad pueden realizar acciones que van en contra de nuestro desarrollo.
Por ejemplo: la aplicación de leyes o normas o resoluciones que van en contra de
nuestros derechos como estudiantes.

7. 8) ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Si es de suma importancia aprender a utilizar las nuevas tecnologías , porque
vivimos en un mundo que avanza al ritmo de los cambios y los avances
tecnológicos, volviéndose cada vez más exigente y competitiva. Del mismo
modo, facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje, ayudan a tener mejor
oportunidad de trabajo…
9) Si fueras el representante de tu Universidad, ¿qué harías por tu ciudad?
Como prioridad a lograr me trazaría: el educar a la ciudadanía analfabeta y a
las personas en general. Construcción de puentes peatonales en puntos donde el
tránsito es bastante complicado, construcción de museos, bibliotecas, zonas
verdes tales como; parques… También realizaría campañas de sensibilización y
concientización, con el fin de que enriquezcan el conocimiento cultural de todas
las personas. Propondría la creación de más rutas de buses en el corredor
universitario, ya que son pocos teniendo en cuenta la demanda estudiantil.

8. 10) Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada.
Sueño con una Universidad que tenga una reputación académica
envidiable, en la cual todos sus programas sean acreditados. Un
lugar, en el cual me sienta como en mi casa, donde mis derechos no
sean violados, donde me motiven con proyectos, actividades y
métodos de enseñanza a seguir estudiando cada día más y más. Sueño
con una universidad que cuente con una excelente bolsa de empleo,
que de becas no solo a tres estudiantes, sino que de oportunidades a
un numero mayor, una universidad grande en infraestructura al igual
que en calidad educativa. Donde no tengamos que pelear, gritar o
protestar para que respeten nuestros derechos, sino que todo se
solucione gracias al diálogo y no mueran personas inocentes en dichas
protestas.
¡Sueño una universidad donde los sueños se hagan realidad!

9. ACTIVIDAD Nº: 2
EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
Historieta escogida: Sin barreras

10. Juan es un señor de 60 años y vive con su hijos soltero pablo, que tuvo un
accidente hace dos años y desde entonces no pudo caminar.
Ahora se han mudado a una casa de una sola planta en villa olímpica, en el
municipio de Galapa Atlanico, buscando más comodidades pero su entrada
aun no estaba terminada. Pasado algunos meses se termino la obra y
descubrieron que habían construido una gran escalera en la entrada de su
casa, desde entonces pablo para salir y entrar necesita de la ayuda de otras
personas.
Por este motivo los vecinos de Juan en compañía de otros habitantes de villa
olímpica al ver dicha situación tan incómoda que vivía pablo, en un acto
voluntario y solidario decidieron conjuntamente realizar actividades como
bingos, venta de tamales, rifas… con el propósito de recaudar fondos y poder
construir una entrada a la casa del señor Juan, para que su hijo sin ningún
impedimento pudiera entrar y/o salir de su casa cuando lo deseara.
SIN BARRERAS
1. Escoge una de las historietas incompletas que se te presentan y crea tu
propio final respondiendo al interrogante ¿Cómo podrían mejorar los
personajes su situación?

11. Decidí dar solución a la situación de la manera expuesta, debido a que en mi
barrio ya se había presentado un caso parecido con un señor que es invalido,
por lo cual todos como vecinos en ese momento nos reunimos y decidimos
realizar actividades para recaudar fondos, con los cuales no solo se realizó la
entrada estilo rampla de la casa de un señor que se encuentra en silla de
ruedas, sino que se le cambió el techo de su casa, el cual ya se encontraba
bastante deteriorado.
2) Una vez finalizada la tarea, debes aclarar los procesos de discusión que
te llevaron a tomar dicha solución como la más apropiada.

12. PROPUESTA
 Eliminación de la barrera
de la arquitectónica
 Creación de un circuito de
alimentadores de
transmetro por la kra 38
 Creación de una pista de
patinaje
 Concurso de grafiti
 Taller de alimentación sana
 Juegos populares en la
calle
 Yoga en el centro cívico
AREA
Distrito
Participación
ciudadana
Salud
Deporte
Juventud
Cultura
Educación