El documento describe el origen y desarrollo de la sociedad del conocimiento en América Latina. Explica que surgió en Europa durante los siglos XIX y XX, centrándose en el conocimiento como motor de progreso. Sin embargo, tuvo dificultades para establecerse en América Latina debido a que la aristocracia se enfocó sólo en el comercio y no vinculó el conocimiento con el desarrollo. Además, la falta de inversión en investigación y educación superior generó una fuga de cerebros hacia países desarrollados

1. La Construcción de la
Sociedad del Conocimiento
en América Latina.
Natalie Jorquera.
Gabriela Chávez.
Informática Educativa
Sergio Ortiz.
18. Abril. 2012

2. INTRODUCCIÓN.
En la siguiente presentación, daremos a
conocer el origen de la sociedad del
conocimiento como primer instancia ocurrida
en Europa, y como llego a Latino América.
Como segundo tema a abordar, conoceremos
las dificultades que tiene esta sociedad para
introducirse en los países de América latina.
El tercer tema será las debilidades de la
sociedad del conocimiento, en países en
desarrollo, y como ultimo abordaremos las
razones que determinan el éxodo continuo de
profesionales, hacia los países desarrollados.
2La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

3. LOS ORÍGENES.
 Emerge de los países europeos a partir del
Renacimiento en los siglos XIX y XX.
 Se establece nuevo modelo de desarrollo, el eje
articulador es la noción de progreso.
3La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

4. DIFICULTADES ESTRUCTURALES.
 La aristocracia del continente americano, no
vincula el conocimiento con el desarrollo, por ende
ellos solos se centran en el comercio.
 Se aprecia un profundo déficit de conocimientos
en países en desarrollo, esta produce una brecha
social entre los países desarrollados.
4La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

5. DIFICULTADES ESTRUCTURALES.
 No se genera un vínculo con el desarrollo
productivo o social con la ciencia y la tecnología.
 Algunos países, disponen de materia primas, a las
cuales no se les da un valor agregado.
 Los países se evalúan y se diferencian por el valor
agregado del los saberes de sus sociedades.
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6. DIFICULTADES ESTRUCTURALES.
 En los gastos de investigación y
desarrollo, América latina tan solo representa el
1% de los gastos mundiales.
6La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

7. EL TALÓN DE AQUILES DE LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
 Gran numero de migraciones de los países en
desarrollo, hacia los desarrollados.
 Se introduce el concepto “Brain Drain” (Fuga de
Cerebros).
 Argentina posee un 2% de residentes en el
extranjero, estos poseen a lo menos 10 años de
estudio.
7La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

8. LA ORGANIZACIÓN DE LA DIÁSPORA.
 La definición de políticas científicas, ocasiona
alguna de las causas de la migración profesional.
 Se crea hacia los “Brain Drain” una incorporación
de mecanismos de retorno definida como “Brain
Gain”.
8La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

9. LA ORGANIZACIÓN DE LA DIÁSPORA.
 Se crean mecanismos de repatriación, la cual es
efectiva y exitosa, pero de corta duración.
 La nueva revinculación de los científicos, es con el
fin de aumentar los aspectos multidisciplinarios en
los programas científicos.
9La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

10. LA ORGANIZACIÓN DE LA DIÁSPORA.
 UNESCO crea el Proyecto Base de datos de
Científicos de América Latina y del Caribe y
posteriormente el Programa Red Inter Regional de
Científicos de América Latina y el Caribe.
10La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

11. CONCLUSIÓN.
 Como termino de esta presentación, se puede concluir que
la sociedad del conocimiento en Latino América tuvo una
difícil introducción, ya que se pensaba que el saber
científico o tecnológico era netamente conocimientos y que
esos no se podían utilizar, solo se tomaba en cuenta el
comercio, que les generaba ganancias económicas.
 El éxodo de científicos a países desarrollados produjo
varios cambios a nivel de los países, ya que el país invierte
en ellos en educación y ellos no le retribuyen lo gastado, si
no que ayuda al país receptor.
 Las naciones en desarrollo deben poner énfasis en los
conocimientos que su sociedad, ya que estos ayudan a la
superación de sus países.
11La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.

12. BIBLIOGRAFÍA.
Lema, Fernando. La construcción de la sociedad del
conocimiento en América Latina. La diáspora del
conocimiento. Estudios avanzados interactivos.
Diccionario de la real academia. www.rae.es
12La Construcción de la Sociedad del Conocimiento en América Latina.