El documento describe un proyecto llamado "Crunch to Save" creado para reciclar botellas de plástico PET de forma divertida y concientizar a los estudiantes sobre la contaminación plástica. El proyecto involucra la creación de un artefacto que aplasta botellas de manera simple y entretenida para personas de todas las edades.
definicion de residuos solidos
problematicas de los reiduos solidos
el mal uso de los residuos solidos en el BENJAMIN HERRERA
soluciones para el uso de los residuos solidos
Aspectos relacionados al aprovechamiento de plástico PET para reciclaje desde la comunidad de Los Curos, Mérida, Venezuela. Programa de Cátedra de la Paz y Grupo de Operaciones Tácticas Tulio Febres Cordero
definicion de residuos solidos
problematicas de los reiduos solidos
el mal uso de los residuos solidos en el BENJAMIN HERRERA
soluciones para el uso de los residuos solidos
Aspectos relacionados al aprovechamiento de plástico PET para reciclaje desde la comunidad de Los Curos, Mérida, Venezuela. Programa de Cátedra de la Paz y Grupo de Operaciones Tácticas Tulio Febres Cordero
Este power point reúne información y algunas imágenes del proyecto de aprendizaje servicio llevado a cabo por Ana Belén Cosciuc y Ma. Sol Valiente en la escuela Santiago del Estero de la ciudad de Rosario. El nombre del proyecto es "Basura cero", e intenta profundizar la temática de el cuidado del medio ambiente, la concientización del uso de contenedores especiales, etc.
Este es un proyecto integrador que realizamos en grupo en el jardín que nos correspondió de practica llamado la flauta mágica,fue una experiencia muy significativa para nosotros y esperamos seguir con el proyecto.
Este power point reúne información y algunas imágenes del proyecto de aprendizaje servicio llevado a cabo por Ana Belén Cosciuc y Ma. Sol Valiente en la escuela Santiago del Estero de la ciudad de Rosario. El nombre del proyecto es "Basura cero", e intenta profundizar la temática de el cuidado del medio ambiente, la concientización del uso de contenedores especiales, etc.
Este es un proyecto integrador que realizamos en grupo en el jardín que nos correspondió de practica llamado la flauta mágica,fue una experiencia muy significativa para nosotros y esperamos seguir con el proyecto.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Cccccccccccccc
1. Objetivo
General
debido a la producción acelerada
de plásticos y a que el proceso de
degradación del PET en los
océanos es más lento que en la
tierra. Por este motivo, decidí hacer
el proyecto “Crunch to Save”, para
que desde nuestro plantel
educativo pudiéramos hacer algo
en contra de la contaminación.
debemos de tener bien firmes
nuestros valores, y ser solidarios con
el ambiente, de esta manera
contribuir y llevar a cabo la regla del
reciclaje de botellas, que es “vacía,
aplasta, cierra y deposita”. Y para no
hacer esto de manera convencional,
se creó el artefacto “Crunch to
Save”, el cual haría la función de
aplastar botellas de una manera
divertida y así, apoyar al reciclaje y
al cuidado del medio ambiente.
Proyecto
basura…
“aplastar las botellas de forma
divertida y simple para todas las
edades”
2. Hágalo suyo
Para la realización de tal proyecto, se
pensó en algo que pudiera llamar la
atención de los alumnos, y para
asegurarnos de eso, realizamos varios
prototipos que le presentamos a un
pequeño grupo de estudiantes para
que hicieran una selección de cuál
podría ser la mejor opción.
Piense unos minutos
En consecuencia, nació el proyecto
“Crunch to Save”, gracias a la
investigación frecuente de distintos
medios. Se decidió elaborar éste
proyecto ya que era un aparato
sencillo de hacer y aparte es fácil de
entender el funcionamiento.
cuidemos el
planeta
Tomando en cuenta las investigaciones
realizadas, se tomó conciencia acerca de
la contaminación ambiental y el daño que
el PET ocasiona al mundo, por lo que se
decidió crear el “Cruch to Save”, para
disminuir al menos un porcentaje de toda
la contaminación en el mundo y aportar
algo por la sociedad.
El “Crunch to save” se creó para que, al
menos, en nuestra institución, se pudiera
hacer algo en contra de la
contaminación, apoyar al reciclaje y
posiblemente a la reutilización del
material PET.
Ofertas clave
Lo que se planea con este proyecto
es disminuir la contaminación a
causa del plástico y reutilizar los
desechos PET de la comunidad
estudiantil.
Visión
Con esto tratamos de conseguir
una mejor ciudad y hacer
conciencia acerca de la
contaminación, y de alguna u otra
manera, aportar algo a la sociedad
comenzando de nuestras casas
hasta nuestra escuela.
Contacto
Jorge pavon espinosa
9212225720
Jorgepe65@hotmail.com
Sitio web