Este documento describe un proyecto de reciclaje llevado a cabo por un equipo de estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica No. 30 en Valle de Juárez, Jalisco. El equipo diseñó e implementó un programa de reciclaje de plástico en su escuela que incluyó la instalación de un contenedor de reciclaje y una campaña de concientización. El proyecto logró recolectar plástico que fue entregado a una organización de reciclaje a cambio de materiales deportivos para la esc

1. Escuela Secundaria Técnica
No. 30
Valle de Juárez, Jalisco

2. Nuestro equipo
Adolescentes con Poder para ayudar a la Ecología y
salvar la Tierra.
ELENA JAZMÍN
APET
ANAHI BULMAR
O

3. SENTIMOS
Nuestro equipo sintio la cecesidad de buscar solución a las
siguientes problemáticas:
o Drogadicción
o Violencia
o Alcoholismo
o Derechos de las mujeres
o Falta de espacios juveniles
o Seguridad municipal
o Reciclaje
De todos ellos el que más nos llamo la atención fue
el RECICLAJE, por los problemas ambientales que
existen a nuestro alrededor y la poca cultura del
reciclaje que hay en nuestra escuela y población.

4. Nosotros necesitamos
cambiar
Necesitamos separar el material de plástico al máximo
para el mejoramiento del medio ambiente y de nuestra
propia escuela. Cada uno de nosotros puede contribuir
en esta tarea, pensando y proponiendo acciones
efectivas.

5. IMAGINAMOS
Ideas de solución:
 Realizar una campaña en la cual puedan asistir para
ayudarnos a juntar basura en la comunidad.
 Poner un contenedor de basura para plástico en nuestra
escuela y así ir aprendiendo a separar poco a poco.
 Folletos para ver como estaremos si no ayudan a
separar basura.
 Diseñar un cambio para que haya menos contaminación
mostrando que se puede realizar con el material
reciclado

6. Nuestra idea de solucion
Construir un contenedor para separar los desechos de
plástico, así como buscar alguna organización que
recogiera para reciclar y reutilizar el material de plástico
que se genera en la escuela y pudiéramos hacer algo
por el medio ambiente.

7. IMAGEN
CONTENEDOR DE
PET PET COSTALES
O ARPILLAS
DE
VERDURA
POSTES DE
MADERA PUERTA
ALUMNOS
SALVANDO
LA TIERRA

8. BUSCANDO APOYO
 Pedimos apoyo al H. Ayuntamiento de Valle de
Juárez, Jalisco.
 Así como al Señor Dustyn Howard de ECOreciclaje
de la Manzanilla de La Paz, Jalisco, quién se dedica
al reciclaje de PET, quién nos explico como
debíamos separar el plástico así como también nos
facilitó un contenedor para que pudiéramos
recolectar el plástico que se producía en nuestra
escuela.

9. MANOS A LA OBRA
 Se llevo a cabo una charla de concientización para
los alumnos y maestros de nuestra institución así
como se invito a que el alumnado reprodujera la
información ensesus hogares.
Nada se tira todo transforma

10. COMO SE RECICLA EL PET
Tereftalato de polietileno (PET). Incluye botellas
para bebidas (como las botellas de refresco de 2
litros), bolsas de hervir ahí mismo el alimento
congelado y bandejas para comidas calentadas en
microondas. El plástico PET representa
aproximadamente el 7% de todos los plásticos.
Es un material reciclable y su composición química
no libera ningún producto toxico, se pueden
producir envases reutilizables. Es el mejor y
resistente plástico para la fabricación de botellas o

11. ¿COMO LE HICIMOS?
 Impartimos una charla escolar con la información
necesaria sobre nuestro proyecto y como se debía
separar el PET, mediante una presentación en diapositivas.
 Se llevo a cabo el proyecto.
 El señor Dustyn Howard ofreció a nuestra escuela
entregar una cantidad de dinero para apoyo de material
escolar pero nosotros le propusimos que en vez de
dinero regalara a la escuela material deportivo como
mallas, balones, uniformes etc.
 En la primera recolección del plástico nuestra escuela
obtuvo 2 balones de futbol así como material de aseo
para intendencia.

12. Los padres de familia también participaron enviando
costales llenos de botellas de plástico con sus hijos
así como los maestros estuvieron llevando también
este material para llenar el contenedor.

13. SEGUIMOS
TRANSFORMANDO
CONSIDERAMOS QUE AUN NOS FALTAN MÁS
COSAS POR HACER PERO NUESTRO PROYECTO
SEGUIRA LLEVANDOSE A CABO Y MEJORANDOSE
CADA VES MÁS, YA QUE LA ESCUELA Y EL
ALUMNADO HAN TOMADO EL COMPROMISO DE
CONTINUAR CON EL PROYECTO LOS PROXIMOS
CICLOS.

14. ¿Quienes se beneficiaron y
como?
El mejor beneficio que podemos realizar es el
cuidado del medio ambiente, ya que este material
puede reciclarse y reutilizarse.
Se beneficio a toda la comunidad escolar y a la
escuela, fue un paso pequeño, el próximo reto hacer
que toda la población participe más activamente con
nosotros.