El resumen analiza los resultados de una encuesta realizada a 20 profesores de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo sobre sus conocimientos y percepciones acerca de los derechos humanos. Muestra que la mayoría de los profesores han oído hablar de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y trabajan temas relacionados con los derechos humanos en clase, aunque muchos consideran que la institución podría hacer más para promoverlos.

1. FUNDACION MAGUARE
Nit. 900321509-9
ENCUESTA SOBRE DERECHOS HUMANOS PARA PROFESORES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO
TOTAL PROFESORES ENCUESTADOS: 20
Ha tenido contacto con el documento denominado Ha tenido contacto con el documento denominado
"Declaración Universal de los Derechos Humanos" "Declaración Universal de los Derechos Humanos"
15 No
40%
10
Si
5 60%
0
Si No
La institución Educativa se preocupa por generar La institución Educativa se preocupa por generar
espacios de reflexión acerca de los Derechos espacios de reflexión acerca de los Derechos
Humanos Humanos
15
Si
10 40%
5
No
60%
0
Si No
En la Institución Educativa se generan discusiones La institución Educativa se preocupa por generar
acerca de los Derechos Humanos a través de mesas espacios de reflexión acerca de los Derechos
redondas, debates, charlas, talleres, foros, etc. Humanos

2. Si
20 40%
15
10 No
60%
5
0
Si No
Fuera de la Institución Educativa ha participado en Fuera de la Institución Educativa ha participado en
foros, debates, charlas, talleres sobre derechos foros, debates, charlas, talleres sobre derechos
humanos humanos
15
No
40%
10
5 Si
60%
0
Si No
Los organismos estatales encargados de la Los organismos estatales encargados de la
promoción y defensa de los Derechos Humanos promoción y defensa de los Derechos Humanos
(Procuraduría, Personería, Defensoría del Pueblo) (Procuraduría, Personería, Defensoría del Pueblo)
tienen contacto con los estudiantes de la Institución tienen contacto con los estudiantes de la Institución
y realizan actividades sobre este tema. y realizan actividades sobre este tema.
Si
15%
20
10
No
0 85%
Si No

3. En los Planes de Estudio de la Institución Educativa En los Planes de Estudio de la Institución Educativa
se hace énfasis en el conocimiento de los Derechos se hace énfasis en el conocimiento de los Derechos
Humanos Humanos
No
25%
15
10
5
Si
0 75%
Si No
Tiene acceso a documentos escritos, cartillas, Tiene acceso a documentos escritos, cartillas,
páginas web, que tratan temas relacionados con los páginas web, que tratan temas relacionados con los
Derechos Humanos Derechos Humanos
15
Si
40%
10
5 No
60%
0
Si No
Trabaja usted en sus horas de clase temas Trabaja usted en sus horas de clase temas
relacionados con los Derechos Humanos relacionados con los Derechos Humanos
12
10 No
40%
8

4. 8
6 Si
4 60%
2
0
Si No
Proporciona material de apoyo referente a los Proporciona material de apoyo referente a los
Derechos Humanos para su estudio y discusión en Derechos Humanos para su estudio y discusión en
clase clase
15 Si
35%
10
5 No
65%
0
Si No
Considera que en esta Institución educativa se da Considera que en esta Institución educativa se da
importancia en la enseñanza a los estudiantes de importancia en la enseñanza a los estudiantes de
cómo relacionarse de forma positiva con los demás cómo relacionarse de forma positiva con los demás
15 No
25%
10
5
Si
0 75%
Si No
Cree que el currículo educativo de la Institución está Cree que el currículo educativo de la Institución está
vinculado con la realidad del país vinculado con la realidad del país

5. vinculado con la realidad del país vinculado con la realidad del país
12
No
10
40%
8
6 Si
4 60%
2
0
Si No
Estaría interesado en participar en seminarios o Estaría interesado en participar en seminarios o
cursos sobre Derechos Humanos y su relación con la cursos sobre Derechos Humanos y su relación con la
educación educación
Si
10%
20
15
10
5
0 No
90%
Si No
Otros problemas
Para usted, cuál es el principal problema
Infraestructura deficiente
de la educación en País
Desigualdad de acceso a la educación
Planes de estudio desactualizados
La pobreza
Malas políticas educativas

6. Para usted, c
Bajo nivel académico de los maestros y profesores
0 2 4 6 8 10 12 14
Otros
educación, cuál sería su principal medida
Si estuviera en sus manos mejorar la
Incluir en el pensum académico el fortalecimiento en derechos
humanos
Mejorar la infraestructura de los colegios
Mejorar la tecnología
Cambiar los contenidos de la enseñanza
Capacitar a los docentes
0 2 4 6 8 10 12
política señala que la educación pública en
Colombia es gratuita y obligatoria, esto
No sabe/no responde
No se cumple
Si se cumple

7. 1. Cuán importante es la democracia para la Cuáles de los siguientes principios y valores
educación en los colegios debería ser el más importante en nuestra
Institución
Nada Importante
Muy importante
Poco importante
Respeto
generosidad
Responsabilidad
Justicia
lealtad
Honestidad
Verdad
Dignidad
Autoridad
0
0
0
2
2
2
4
4
4
6
6
6
8
8
8
10
10
12
10
12
14
12
16
14
14

8. 0 2 4 6 8 10 12 14 16
Hace falta educar en derechos humanos
Institución educativa se dan porque
1. Las causas de los conflictos en la
Los estudiantes no respetan la autoridad
Los profesores son demasiados intolerantes
Hay estudiantes muy conflictivos
0 2 4 6 8 10 12 14