Chacabuco Cultural 39

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En esta
publicación
- Página 2:
Una ciudad que crece
a la deriva
Por Adrián Placenti
- Página 4:
La línea nos cuenta
Por Viviana Agosti
Agenda Cultural
- Página 5:
Proyecto “Barrios
Creativos”
- Página 6:
Actividades barriales
Por Liliana Dávila
Carta de lectores
- Página 7
Fernando Molinari,
ilustrador fantástico
Por Viviana Agosti
- Página 8:
Ayer y hoy
Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Comuna 7 - Parque Chacabuco - Año VII - Nro. 39 - Junio 2018
DISTRIBUCIÓN GRATUITA - Tirada: 2000 ejemplares (ISSN 2250-6349)
Universo escolar
La acción escolar
Por Mariela Méndez
“Describe tu aldea y describirás el mundo...” - Tolstoi
El Periódico Barrial de Parque Chacabuco
Chacabuco Cultural
Nuestra historia
Manchester recibe a Boca Juniors...
¡en Curapaligüe y Asamblea!
Por Osvaldo Gorgazzi
El rincón literario
Una librería de otro tiempo
Por Silvia Gabrielli
Entre las más antiguas libre-
rías de Buenos Aires está la
Librería de Ávila, ubicada en
la tradicional esquina de Bo-
lívar y Alsina, frente a la
histórica iglesia de San Igna-
cio.
Fue declarada por el go-
bierno Nacional “sitio de
Comúnmente nos encon-
tramos con que la acción es-
colar va transformándose en
forma vertiginosa y que no
nos da el tiempo necesario
para analizar los cambios.
La sociedad va mutando,
va sufriendo modificaciones,
se adapta y se reconstruye en
interés cultural y patrimonio
histórico”, dado que es conti-
nuación de la Librería del
Colegio cuya historia se em-
parenta con los orígenes de
la Nación.
El edificio, inaugurado en
1785 fue la primera casa de
altos de Buenos Aires. Su
propietario era el profesor de
farmacia Francisco Salvio
Marull. En el local instalado
en la planta baja funcionaba
"La Botica", un comercio
que vendía velas, estampitas,
crucifijos..
Continúa en pág. 5
ese andar. Y en este proceso
se advierte que el aumento
de la desigualdad y la apari-
ción de la exclusión coexis-
ten con la crisis de las jerar-
quías tradicionales en la fa-
milia y el trabajo.
El equipo de Boca Juniors en una foto de 1906. La imagen está tomada de “Fotografía Moderna” de Leonardo E. van Ravensteyn.
Así se explica en “Nosotros Boca”, de Juan Antonio Farenga (h).

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Creación del medio
Marzo de 2012
Editores
Liliana Dávila
Adrián Enrique Placenti
Colaboradores
Viviana Agosti
Mariela Méndez
Osvaldo Gorgazzi
Silvia Gabrielli
Horacio Galacho
ISSN 2250-6349
Registro de
Propiedad Intelectual nro.
5353163
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Editorial
Una ciudad que crece a la deriva
Chacabuco Cultural - Año VII - Nro. 39 - Junio 2018 - Página 2
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En estos últimos diez
años la construcción en la
ciudad de Buenos Aires ha
crecido. Si observamos nues-
tro barrio vemos cómo cier-
tas calles han cambiado su
fisonomía drásticamente:
Baldomero Fernández Mo-
reno, Cachimayo, Emilio
Mitre, Centenera, etc. Eso
tiene un costado positivo: el
empleo, claro. Ahora bien, la
cuestión es a qué costo. Y
entonces las cosas son más
complicadas. Dicho creci-
miento está ligado a la inver-
sión inmobiliaria y siguiendo
su máxima: el mayor rendi-
Avenida Perón frente al parque: pareciera ver un estoico gue-
rrero resistiendo el pié los embates del mal entendido progreso
y la presión inmobiliaria. Los edificios en alto van ocupando
lugares, despiadados, dejándonos una ciudad concentrada
miento económico posible.
En todos estos años el desa-
rrollo inmobiliario careció
de una planificación política
orientada a la función social.
Y por supuesto que nadie se
opone a que quienes invier-
ten ganen dinero. El punto es
la planificación en función
de las necesidades del con-
junto. El desarrollo muestra
concentración geográfica,
mayormente ofreciendo edi-
ficios lujosos y predominan-
temente de 1 o 2 ambientes.
Palermo, Caballito, Villa
Urquiza, Belgrano y Alma-
gro totalizan más del 43,%
de todo lo construido en la
ciudad de Buenos Aires. Su-
mando Puerto Madero, Flo-
res, Recoleta, Villa Crespo y
Villa del Parque encontra-
mos que en 10 barrios, de los
47 porteños, se concentró el
60% de todo lo construido en
la Ciudad.
Por otro lado la sumatoria de
lo construido en la superficie
de Villa Soldati, La Boca,
Parque Avellaneda, Villa
Riachuelo y Villa Lugano
suman solo el 2% de lo cons-
truido en la Ciudad durante
los 10 primeros años de esta
década.
Pero además si tenemos en
cuenta la superficie de cada
barrio por la cantidad de me-
tros construidos tenemos que
Puerto Madero, Caballito,
Villa Urquiza, Almagro y
Belgrano son donde más se
construyó. En la otra punta
se encuentran Villa Lugano
(como el lugar con menor
cantidad de construcción por
km2
de la ciudad), seguido
por Parque Avellaneda, Pom-
peya, Villa Soldati y Villa
Riachuelo,
En cuanto a la densidad
de población por barrio, Al-
magro (con 35.000 habitan-
tes por km2) es el barrio más
densamente poblado, seguido
de cerca por Balvanera
(33.594 hab. x km2
), Recole-
ta (28.050), Caballito
(27.941) y Villa Crespo
(24.500)
Entonces vemos que paradó-
jicamente se construyó más
en donde más gente vive y
menos donde menos pobla-
ción hay en la Ciudad. Alma-
gro, Caballito, Belgrano, son
de los barrios más densamen-
te poblados con tasas de cre-
cimiento alto.En el otro lado,
Villa Riachuelo con solo
3.561 habitantes por km2
(el
barrio con menor cantidad de
habitantes por kilómetro cua-
drado) y Villa Soldati son
barrios donde menos se cons-
truye y con baja cantidad de
densidad de habitantes.
En cuanto la cantidad de am-
bientes, ya en el año 2004 los
departamentos construidos
de 1 y 2 ambientes represen-
tan el 42 % del total, propor-
ción que aumentó aún más:
los últimos datos indican un
porcentaje de entre el 70 y 80
% del total construido en
detrimento de los departa-
mentos de 3 y 4 ambientes.
Estas unidades pequeñas es-
tán lejos de resolver el pro-
blema habitacional ni contri-
buyen a la vivienda familiar,
pero eso sí: es el rendimiento
más alto por metro cuadrado
para su venta el mercado in-
mobiliario.
Entonces ¿qué es lo que
importa? ¿El interés de un
sector o el del conjunto? Este
modelo, que no es obra de la
casualidad sino de una deci-
sión política, nos lleva inevi-
tablemente a una ciudad in-
viable. Nos deja una daño
considerable tanto desde lo
ambiental como desde lo
social. Esas construcciones
quedarán en pie decenas de
años haciendo imposible un
ordenamiento planificado de
la ciudad de cara al futuro.
Buenos Aires no necesita
más concentración demográ-
fica, todo lo contrario. Pero
para ello hace falta una vi-
sión estratégica y a largo pla-
zo del desarrollo de la misma
y una decisión política en
dicho sentido. Algo que no
abunda en nuestra dirigencia
política.
A.P.
Los nostálgicos, los
románticos, los poe-
tas, los trasnochado-
res y los madrugado-
res, todos pueden es-
cribir en Chacabuco
Cultural.

Chacabuco Cultural buscó
con lupa y encontró el anun-
cio de un curioso partido en
la época fundacional del po-
pular club de la Ribera, en lo
que hoy es nuestro barrio.
Los pormenores de la histo-
ria los podrá encontrar en
este artículo.
Era la época en que toda-
vía no estaba construido el
santuario de Nuestra Señora
de la Medalla Milagrosa ni
los Xeneizes usaban los colo-
res azul y amarillo cuando
esta noticia aparece en un
diario de 1906.
Sabemos que Boca Ju-
niors fue fundado el 3 de
abril de 1905 por jugadores
que militaban en Indepen-
dencia Sur. Estaban discon-
formes con la manera de diri-
gir a este equipo y decidieron
separarse y dar vida a una
nueva entidad. ¿Habrán ima-
ginado el paso que estaban
dando? Esteban Baglietto,
Artemio Cárrega, Juan Anto-
nio Farenga, Teodoro Faren-
ga, Santiago Pedro Sana, y,
Alfredo Scarpatti, se reunie-
ron en la casa del primero
para tomar las primeras deci-
siones. Todavía eran mucha-
chos que no podían dominar
su entusiasmo. Entusiasmo
que inmediatamente llevó a
elevar la voz, cosa que hizo
que los dueños de casa, can-
sados de tanto grito, les pi-
dieran que se fueran a la pla-
za de enfrente a continuar
con sus discusiones.
El hecho y el lugar histó-
rico estaban prontos a consu-
marse: en un banco de la pla-
za Solís nació Boca Juniors.
Al poco tiempo el nombre
empezó a aparecer en los
diarios. Particularmente La
Argentina, ofreció espacio
para que los equipos de la
época pudieran establecer
desafíos, hacer preguntas
sobre el reglamento, comen-
tar los partidos jugados, y
todos los etcéteras que, sabe-
mos, este deporte genera.
Apenas habían transcurri-
dos 18 días cuando tuvieron
su primer desafío: la Asocia-
ción de Football Mariano
Moreno aceptó presentare en
el potrero cercano a la Dárse-
na Sur donde los Xeneizes
habían instalado su canchita.
Si bien el resultado, cuatro a
Nuestra historia
Manchester recibe a Boca Juniors en Curapaligüe y Asamblea
Viene de pág.1
El primer escudo de Boca Juniors es posterior al momento a
que hace referencia el artículo. Es del año 20. Para que el
lector se dé idea, en la reproducción que publicamos, el color
gris claro corresponde al amarillo y el gris oscuro al azul.
cero, fue netamente favora-
ble al club recién aparecido,
lo más sustancioso empezó
después. Una serie de cartas
publicadas hacen las delicias
de los que tenemos la oportu-
nidad de descubrirlas tantos
años después. El Moreno
explica su derrota por las
siguientes circunstancias:
“El field del Boca Juniors
no reúne las condiciones re-
glamentarias, y está expuesto
a matarse o poco menos el
que juegue en él. El team del
Mariano Moreno, debiendo
estar constituido por hom-
bres del I, solo constaba de 9
hombres; 3 de I, 4 de III y 2
del IV”.
Aclaración: 2 del IV, sig-
nifica que dos jugadores eran
del cuarto equipo, es decir
menores no solo en edad sino
también en calidad de juego
respecto de los otros niveles
mencionados. A esto, el mis-
mo diario, sin esperar la lógi-
ca respuesta de los de la Ri-
bera contesta:
“Que si el field del Boca
Juniors no sirve para jugar,
nadie lo mandó hacerlo al
Mariano Moreno. Que si el
team del Mariano Moreno no
estaba constituido por hom-
bres del team I, la culpa no la
tiene el Boca Juniors y sí el
Mariano Moreno”.
La historia siguió durante
varias jornadas y como los
Marianistas sabían hacer de
local en el predio que el Co-
legio Nacional tiene en las
cercanías, todo hace pensar
que fue el primer clásico de
Boca, dado que el partido se
repitió en otras oportunida-
des y las pullas continuaron
en cada una de ellas.
Así las cosas, y como es
razonable suponer, los pri-
meros dos años fueron bas-
tante duros en lo deportivo
para el nuevo club. Lo im-
portante era justamente, sa-
ber sobrellevar las vicisitu-
des y sobreponerse.
El 14 de mayo, apenas
cuarenta días después de fun-
dado, y a casi dos años de la
primera vez que aparece
mencionado el Parque Cha-
cabuco, ya encontramos una
relación de Boca con nuestro
barrio. El Radical Football
Club lo recibe en Curapa-
ligüe y Asamblea y le propi-
na una tremenda goleada:
siete a uno. Cuando anuncian
la dirección, mencionan a
Flores. Si tenemos en cuenta
que el límite con Caballito
corría por Curapaligüe, todo
indica que el partido se jugó
donde los vicentinos empe-
zaron a construir el convento
en 1910, o el santuario, en
1930.
Al entrevistar al obispo
emérito de San Isidro, mon-
señor Jorge Casaretto, nacido
en 1936, y que en sus tiem-
pos mozos practicó fútbol en
los baldíos de la zona, nos
relató que tenía referencias
de antiguos vecinos, que una
cancha de fútbol había en las
cercanías y probablemente
fuera la misma que estuvo
detrás del templo después de
su construcción.
¿Hubo desquite? Claro
que sí. El 29 de junio en la
canchita de Alegría, hoy
Wenceslao Villafañe, y la
Dársena Sud, como anunció
La Argentina, Boca triunfa
por uno a cero. ¿Qué fue del
Radical? Más adelante, el 29
de julio, se anuncia su unión
con el Club Atlético del Oes-
te, que como sabemos por un
artículo anterior publicado en
Chacabuco Cultural, a fines
de 1906, lo hizo con Atlanta.
Los muchachos de La
Boca siguieron progresando;
ya para julio se los encuentra
en tratativas de ingresar en
un torneo por un trofeo que
organiza el Club Villa Lo-
bos, lo que significa que en
vez de buscar rivales para
seguir despuntando el vicio,
tener un programa conocido.
Sin embargo, la competencia
se fue degradando por la
inexperiencia propia de los
árbitros elegidos, las conti-
nuas protestas suscitadas y el
abandono de los equipos que
iban perdiendo posiciones.
Ya para 1906, la afilia-
ción se realiza con una es-
tructura más seria y competi-
tiva: la Liga Central, que en
contraste con el concurso
anterior, permite, en su pri-
mera división, la participa-
ción de jugadores que hayan
disputado partidos en las aso-
ciaciones nacionales de Ar-
gentina o de Uruguay. un
salto de calidad importante.
Esta organización hace
disputar campeonatos en tres
divisiones. La tercera era
para menores de 17 años. Es
en esta división que para el
1° de julio de 1906 aparece
que la Asociación Atlética
Manchester recibe a Boca
Juniors en la cancha de Cura-
paligüe y Asamblea…
¿El resultado? Se lo debe-
mos. Por más que lo hemos
rastreado, no lo encontramos.
Claro, ese equipo no es ni el
City del Kun Agüero ni el
United de Chiquito Rome-
ro… Pero el título está lindo
Así eran los avisos de antes. Este se publicó en 1924.

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Universo Escolar
La acción escolar
Viene de pág.1
El arte embellece nuestra
vida. Sumerjámonos en el
arte.
visitemos los museos y
muestras que hay en Bue-
nos Aires para cultivarnos
y dar a nuestro espíritu
alimento y paz.
La organización del traba-
jo escolar está basada en la
utilización intensiva de co-
nocimientos; se tiende a
remplazar las tradicionales
pirámides de relaciones de
autoridad por redes de rela-
ciones cooperativas. Enton-
ces las prácticas escolares
no deberían quedar fuera de
estos cambios vertiginosos
que vivimos cotidianamen-
te.
Bastaría con una actuali-
zación de los contenidos de
formación pero es impres-
cindible una re conceptuali-
zación de las prácticas peda-
gógicas integrando lo insti-
tucional y lo didáctico.
Hay que generar herra-
mientas de cambios concep-
tuales, estratégicas y técni-
cas, las cuales se tornan vi-
tales para que la acción es-
colar sea considerada opor-
tuna en las situaciones di-
versas que se afrontan coti-
dianamente. Por consiguien-
te, es relevante que los res-
ponsables de las políticas
educativas también acompa-
ñen los cambios, desde lo
económico y en materia de
formación docente, entre
otras instancias sustanciales.
La Educación a futuro es
una inversión que se cons-
truye desde el ahora, el pre-
sente y en las leyes y dere-
chos de todos los ciudada-
nos aparece esa palabra o
figura tan poco tenida en
cuenta, en el momento de
darle el reconocimiento que
se merece al rol del docente
que lleva adelante la educa-
ción.
Por eso estará en noso-
tros, desde los distintos ro-
les educativos que empren-
demos a diario
Centro Cultural
Adán Buenosayres
Sábados 16 y 23, y domingo
24 a las 16 hs., teatro infan-
til: “El Sapo y la princesa”.
Sábado 16 a las 18, danza:
“Argentina, pampa y tan-
go”.
Viernes 22 y 29 a las 21 hs.,
teatro para adultos:
“Patéticas perfectamente
imperfectas”.
Sábado 23 a las 18 hs., dan-
za: “Taller de danza con-
temporánea del Teatro Gral.
San Martín”.
Domingo 24 a las 18 hs.,
teatro infantil: “El Viaje”.
Viernes 29 de 10 a 13 hs.:
Encuentro “Teopalooza”.
Sábado 30 a las 16 hs.,
teatro infantil: “El Huemul
de la Patagonia”.
Sábado 30 a las 18 hs., tea-
tro: “Magiconcierto”.
Programa Cultural
en Barrios
Viernes 22 a las 21hs.: En-
cuentro "Patio Moro" en el
Club Juventud y Armonía,
Tabaré 1299. Pompeya.
Producción de danza árabe:
niños y jóvenes del Centro
Cultural Homero Manzi.
También participará el Ta-
ller de Flamenco .
Agenda Cultural
(supervisores, directores,
maestros, maestros curricu-
lares, profesores, directores
de las diferentes áreas, rec-
tores, secretarios…todos)
fomentar la revisión conti-
nua de la acción en forma
sistemática y sostenerla en
el tiempo, evitando darle
más importancia a otras
cuestiones o compromisos
políticos/sociales, que solo
retrasan, confinan a un se-
gundo plano lo que es cru-
cial en nuestro trabajo.
La revisión de la acción
escolar no se da sola, ni
puede crecer en un espacio
poco propicio. El lugar hay
que generarlo desde todos
los agentes educativos, otor-
gando un valor, una impron-
ta y sustentándola en la con-
creción de las mismas. De
ahí la importancia de un es-
pacio educativo como, por
ejemplo, los espacios de
mejora institucional, las
reuniones de ciclo, las capa-
citaciones en servicio, los
debates pedagógicos, los
simposios de los distintos
casos, ponencias, talleres
con especialistas, padres y/o
alumnos/as, entre tantos
otros.
Esto nos lleva a evaluar
nuestro trabajo desde una
investigación acción tenien-
do algunos ejes-claves de la
investigación común. Pero
que nos permitirá reflexio-
nar sobre esas prácticas es-
colares nuevas y/o habitua-
les en nuevos escenarios
para una mejorar "calidad
educativa".
La toma de conciencia de
los hechos, permite replan-
tear otros caminos, otras
miradas, otras realidades
para que en equipo podamos
afrontar y/o acompañar me-
jor las diferentes comunida-
des que conviven en las es-
cuelas.
Sin dudas, el análisis
aportará poder apreciar la
importancia de las transfor-
maciones que se están regis-
trando en la estructura eco-
nómica, política, cultural y
educativa de dicha sociedad.
En síntesis, la revisión de
esas prácticas, es decir, del
papel de la educación y del
conocimiento en la forma-
ción del ciudadano implica
incorporar, en los procesos
educativos, una mayor
orientación hacia la perso-
nalización del proceso de
aprendizaje, hacia la capaci-
dad de construir valores, de
construir la propia identidad
a través de la nueva flexibi-
lización.
La educación no es sólo
escolarización. Si bien la
escuela es y seguirá siendo
el principal instrumento de
la educación- concebida co-
mo un ámbito de acción so-
cializadora cuyas orientacio-
nes son definidas pública y
políticamente- hay que con-
siderar, los cambios cultura-
les y sociales que le otorgan,
a la escuela, una significa-
ción nueva y distinta.
El docente creativo e in-
quieto, que los hay y mu-
chos, seguirá trabajando y
acompañado, no aislado, ni
abandonado y sí en colabo-
ración con otros y en red
profesional.
Sería bueno llevar ade-
lante la concreción de la
revisión, buscando estrate-
gias de conexión y crear
espacios en los que las pe-
queñas acciones se sumen y
crezcan; y no sean sólo uto-
pías.
Centro Cultural
Marcó del Pont
Artigas 202. Flores
Sábado 16 a las 16 hs., teatro
Infantil: “Tanos y gitanos”.
Sábado 16 a las 21 hs., músi-
ca: “De Flores a Moscú”, con
Martín Segura.
Domingo 17 a las 16 hs.,
teatro Infantil: “La Magia de
Pinocho y Cenicienta”.
Viernes 22 a las 20 hs., tea-
tro: “El Chivo”.
Sábado 23 a las 16 hs., teatro
infantil: “Campanita y Peter
Pan en las escuela de hadas”.
Desde sábado 23 al 8 de ju-
lio, artes visuales: “Gráfica
femenina 3”. Exponen Ale-
jandra Leyes, Bárbara Mon-
serrate y Cristina Gamboa.
Miércoles 27 a las 19 hs.,
cine “La palabra” (125 min.)
Sábado 30 a las 16 hs., músi-
ca infantil: “Copla colores”.
Círculo Albidonés
Pasaje Provincias Unidas
353 (Altura Viel 1450).
Jornadas de cine-debate.
Viernes 22 a las 19.30 hs.se
proyectará “Benvenuti al
nord”.
Viernes 29 a las 19.30:
“Cinema paradiso”.
Entrada libre y gratuita.

El rincón literario
Libros y librerías en tiempos de la Revolución
También comestibles,
aguardiente, tabaco, naipes
y ropa. Una pluralidad de
objetos que otorgó funda-
mento a la frase “de todo
como en botica”. Pero no
faltaban los libros que lle-
gaban directamente de Eu-
ropa o desde el Alto Perú
en tiempos de Carlos III el
monarca ilustrado dispuesta
a que España entrara en la
Edad Moderna.
Los habitantes de la colo-
nia acudían allí, en la esqui-
na de las calles que por en-
tonces eran llamadas San
Carlos y Santísima Trini-
dad, para satisfacer su gusto
por las novelas románticas Librería de Ávila
Librería del Colegio, en Bolívar y Alsina
gio. Entonces, cuando ya se
avecinaba la Revolución de
Mayo, acercó los libros de
los pensadores franceses a
jóvenes que como Castelli,
Moreno, Paso y Belgrano
adhirieron a las nuevas
ideas. Era gente que fre-
cuentaba también otros lu-
gares de encuentro y debate
como la Manzanas de las
Luces o el Café de Marco.
Así se iría gestando la re-
volución, entre lecturas,
discusiones y deliberacio-
nes junto a las ideas de Vol-
taire, Rousseau, Jovellanos
y Montesquieu. Todos te-
mas relativos a la libertad
de los pueblos y de las per-
sonas.
Fue un exclusivo sitio de
reunión, tertulias y polémi-
ca para varias generaciones
de argentinos ilustres: Sar-
miento, Alberdi, Marcos
Sastre, Aristóbulo del Valle
y Mitre, primero, y varias
décadas después Lugones,
Arlt, Girondo, Victoria
Ocampo, Jauretche, Sábato,
Borges o Bioy Casares.
La librería de Ávila, por si
sola invita a habitarla pláci-
damente, por un rato cami-
nar entre sus escaparates
para sumergirse entre obje-
tos y libros, algunos de
ellos de la colonia, y otros
contemporáneos a nosotros,
como era de esperar.
En su subsuelo se encuen-
tanto como para adquirir las
hierbas que aliviarían su
dolor de muelas.
El 1º de abril de 1801 apa-
reció en Buenos Aires el
primer periódico impreso
del virreinato “El Telégrafo
Mercantil, Rural, Político,
Económico e Historiográfi-
co del Rio de la Plata”. Y
los clientes habituales fue-
ron a comprarlo o a leerlo y
comentarlo allí.
En las primeras décadas
del siglo XIX se especializó
en la venta de textos y por
su proximidad al Colegio
de San Carlos (hoy Nacio-
nal Buenos Aires) fue deno-
minada Librería del Cole-
tran los libros usados y ade-
más funciona una vez al
mes, una sala de conferen-
cias con capacidad para 150
personas. Se trata de un
café literario de nuestro
siglo.
Miguel Ávila, su dueño
desde 1994, sostiene:
“Cuando el hombre descubre
el libro tiene la garantía de
nunca más estar solo” .
Allí podemos descubrir
una primera edición de la
"Historia de San Martín",
de Mitre o ediciones del
1700, sobre el origen de la
lengua del Padre Pedro Lo-
zano.
Es el lugar donde coinci-
den el pasado, el presente y
el futuro de nuestra historia.
Concurso
Proyecto “Barrios Creativos”
Por Liliana Dávila
Sonia López. Es miembro del Consejo Internacional de la
Danza – UNESCO
El Gobierno de la Ciudad
creó el Programa “Barrios
Creativos” cuya finalidad es
lograr que vecinos e institu-
ciones desarrollen activida-
des culturales propias de su
identidad urbana que se ex-
pondrán en el curso del pró-
ximo año. Pueden presentar-
se proyectos anuales sobre
Literatura, Audiovisual, Es-
cénicas, Gastronomía, Músi-
ca y Visuales.
Un comité evaluará las pro-
puestas y a las ganadoras se
les otorgará el apoyo finan-
ciero necesario. Habrá un
primer premio, tres mencio-
nes especiales y se seleccio-
narán once actividades rele-
vantes de propuestas no ga-
nadoras.
Para armar las propuestas,
se llevan a cabo encuentros
semanales durante cinco me-
ses. En cada reunión se anali-
zan los diferentes aspectos
que lo integran, como la via-
bilidad, el presupuesto y el
valor de su contribución a la
comunidad.
Cada barrio tiene un men-
tor que guía el proyecto y le
da forma. En Parque Chaca-
buco este rol fue asumido
por Sonia López, directora
de la Fundación Sonia López
de Danza y Danzaterapia
desde 2000.
Desde entonces participa
activamente en proyectos
sociales oficiales y privados,
realiza capacitaciones, for-
mando profesionales en Dan-
zaterapia en universidades
nacionales e internacionales,
a través de distintos ministe-
rios e instituciones afines.

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Actividades barriales
Mayo con festejos
Por Liliana Dávila
Círculo Albidonés
El Círculo Albidonés ho-
menajeó a su Santo Patrono
San Miguel Arcángel, con
distintas actividades. El día 9
de mayo en su sede del Pa-
saje Provincias Unidas 353,
se llevó a cabo una muestra
de imágenes religiosas reali-
zadas en distintos materiales,
estampas, fotografías y otros
diversos objetos relacionados
con el culto del arcángel San
Miguel.
El domingo 13 a las 11.30
el padre Ariel celebró una
misa en la Parroquia de San
Lorenzo Mártir en honor al
Patrono. A su término actuó
la “Banda Bonifatese” que
interpretó, como se acostum-
bra en Albidona, canciones
tradicionales italianas con
instrumentos de ese pueblo:
el organetto, la zampogna y
el cup – cup. Luego sonaron
bombas de estruendo que
dieron la señal para el inicio
de la procesión.
Ésta fue encabezaba por
José Nápoli director del Mu-
seo de la Asociación. Le si-
guieron fervorosos integran-
tes de la comunidad que des-
filaron transportando estan-
dartes, banderas y las imáge-
nes de la Virgen de Luján y
de San Miguel Arcángel. En
el camino hicieron varias
paradas en las que la Banda
Bonifatese hizo oír sus ins-
trumentos.
Al llegar a la puerta de la
sede social se entonó el
Himno Nacional Argentino y
restauración que ambos reali-
zaron en el viejo retablo de la
iglesia. Este había sido modi-
ficado a lo largo del tiempo
con desacertadas intervencio-
nes y se hallaba en estado de
abandono. Los daños mate-
riales, que eran muchos, de-
bieron ser evaluados con cui-
dado antes de cualquier ac-
ción.
Con ayuda de interesantes
imágenes describieron la mi-
nuciosa tarea realizada a lo
largo de seis meses, las difi-
cultades con las que se en-
contraron, los materiales y
herramientas que emplearon
y las dificultades que planteó
el desplazamiento de la obra,
por sus imponentes medidas.
Agradecieron el apoyo y
confianza del párroco Rober-
to y de la comunidad parro-
quial.
el Himno de Italia. Pronun-
ció las palabras de práctica el
padre Ariel, al tiempo que,
cerrando el acto se arrojaban
al aire pequeñas banderas
argentinas, italianas y papa-
les.
Para dar un gran marco a la
fiesta, se bailó la tarantela y,
finalmente se celebró un al-
muerzo con sorteos y se bai-
laron las danzas típicas de
Albidona.
Junta de Estudios
Históricos
En la parroquia Santa Isa-
bel de Hungría, en coinci-
dencia con la celebración del
Día del Barrio, la Junta de
Estudios Históricos asistió a
la charla que brindaron Ma-
ría Dora Lasalandra y Emili-
ano Posse sobre el trabajo de
Interior de la iglesia Santa Isabel de Hungría. María Dora
Lasalandra y Emiliano Posse exponen sobre los trabajos de
restauración del retablo que se ve al fondo.
Momento de la procesión en el Círculo Albidonés. Los más
pequeños participan de ella con entusiasmo y alegría.
"Si alguno, seguro que
más de uno, conoce la ca-
lesita de Tatín del Parque
Chacabuco, va a entender
muy bien lo que cuento.
La calesita de Tatín es tan
pero tan histórica en el
barrio que a veces siento
que nació antes que yo, lo
que ya es mucho decir.
Me llevaba con fre-
cuencia mi papá, que se
sentaba pacientemente a
esperar que me cansara de
dar una y mil vueltas. Ta-
tín se ocupaba de ayudar-
me con la sortija y enton-
ces, las vueltas, contem-
pladas desde mi corta
edad eran interminables y
cada una mantenía ese
suspenso y magia de que
al completarlas apareciera
nuevamente la figura ina-
movible de mi querido
viejo.
A pesar de los años y el
deterioro, la calesita sigue
alegrando el barrio. La
música cambió un poco,
pero su espíritu es el mis-
mo. Como sea, era mi
gran ilusión (me hacía ilu-
sión, como dicen tan lindo
en España) llevar a mi nie-
ta por primera vez a esa
misma calesita de mi in-
fancia, ahora a cargo del
nieto de Tatín.
Subimos las dos, esta
Gira que gira...
Carta de Lectores
vez era mi esposo, el
abuelo, quien quedaba es-
perando y saludando a ca-
da vuelta una y otra vez.
Eligió primero un auto y
después un caballito. Yo
no pude dejar de mirar su
expresión, algo seria y
sorprendida, pero segura.
Entonces se acercó el nie-
to de Tatín y depositó en
el autito elegido la sortija
que Fran tomó en su mani-
to sin comprender de qué
se trataba. La agitamos
juntas al pasar frente al
abuelo que se encogió de
hombros riendo exacta-
mente como lo hacía mi
papá, con un gesto pareci-
do a algo así como un "y
bueno…", entre resignado
y orgulloso.
Bajamos cuando Fran-
cisca lo decidió, tomando
mi mano muy fuerte. A
decir verdad, no sé cuánto
pudo ella haberlo disfruta-
do, pero sí puedo asegu-
rar que para mí fue un mo-
mento de esos para guar-
dar en el corazón, desbor-
dado de sentimientos y
sensaciones, algunos nue-
vos y otros de hace tanto
(¿tanto hace?) agitados
por esas mil y una vueltas
en la histórica calesita de
Tatín del Parque Chacabu-
co.
Laura Faus, vecina del barrio, nos envió este bello texto,
afectuoso y tierno, que compartimos con nuestros lectores
La calesita de Tatín

Plásticamente
Fernando Molinari, ilustrador fantástico
Por Viviana Agosti
Fernando Molinari estu-
dió en la escuela Fernando
Fader, actual Técnica Nº 6
del Distrito Escolar Nº 12,
del barrio de Flores. Está
ubicada a pocas cuadras de la
Plaza y de la estación de
tren, en el pasaje La Porteña.
Acerca de la historia del co-
legio, la institución comenzó
sus actividades en 1910, al
ser fundado por decreto del
Poder Ejecutivo Nacional.
En sus inicios estuvo en la
Avenida Rivadavia y Salgue-
ro, mudándose luego al Nor-
mal Nº 4 “Estanislao Ceva-
llos” y en el año 1927 a la
casona que fue construida
alrededor de 1880 a 1890.
Era la Quinta Las Lilas y
pertenecía al Señor Argar,
Fantasía en Escena en Pata-
gonia Céltica, dibujando un
dragón frente al Rio Grande.
Foto tomada en la Estancia
La Paz, de Trevelín.
Duende, de la serie “Seres mágicos”
miembro del antiguo Ferro-
carril Oeste. Al ser vendida
para pasar a ser colegio, el
municipio cortó parte de los
jardines y loteó el resto para
abrir delante de ella, la calle,
el pasaje La Porteña.
La institución en sus
inicios tenía un plan de estu-
dio similar a otras escuelas
denominadas “profesionales
de mujeres”, luego pasó a
llamarse de “Artes Decorati-
vas y Aplicadas a la Industria
Femenina”. Modificándose
en 1933, al basarse en la es-
cuela de la “Bauhaus”, de
origen alemán, la Escuela de
“Sevres”, Francia y la
“Escuela de Artes Aplica-
das” de Bélgica. Destacándo-
se por sus especialidades en
Diseño: “Artesanías Aplica-
das”, “Diseño de Interiores”
y “Diseño y Promoción Pu-
blicitaria”, siendo esta última
orientación la que eligió Fer-
nando Molinari al cursar.
Fernando se define auto-
didacta e independiente, afir-
mando que su profesión de
ilustrador lo lleva en la san-
gre. Desde pequeño dibujó,
inspirado en los dibujos ani-
mados de la época. Recuerda
al historietista y animador
García Ferré, creador de fa-
mosos personajes infantiles,
como Anteojito, Hijitus, Lar-
guirucho, Profesor Neurus,
Oaky y Petete; a Hanna-
Barbera que produjo exitosas
series como Los Picapiedra,
Los Supersónicos, El oso
Yogui, y Scooby-Doo; Los
Locos Adams, el dibujante
de fantasía Boris Vallejo;
Frank Frazetta un pintor,
historietista e ilustrador esta-
dounidense, especializado en
ciencia ficción y fantasía.
Sus diseños marcaron época
en series como Conan y Mad
Max; Brian Froud un ilustra-
dor británico que trabaja y
vive en el condado de De-
von, los paisajes de sus pin-
turas están frecuentemente
inspirados en la zona inglesa
de Dartmoor. Molinari expli-
ca que siempre observó todo
lo que incluyera robots, la
prehistoria, dinosaurios, ov-
nis… lo paranormal.
A partir del encargo de su
primer libro en los 90, traba-
ja incesantemente en la temá-
tica del arte fantástico y la
relación con los seres mági-
cos (hadas, duendes y otros
seres mágicos celtas). Fer-
nando además de ilustrar
también escribe y está pla-
neando hacer otro libro de
bocetos con pensamientos y
consejos.
Le apasiona ilustrar para
libros, disfrutando de sumer-
girse en ese mundo.
Cuenta que la temática le
ha dado mucho público y
seguidores y le da satisfac-
ción que lo contraten por su
estilo. Al trabajar suele com-
binar diferentes técnicas.
Ha publicado más de cien
libros ilustrados para Argen-
tina y el extranjero. La colec-
ción “El Mágico Mundo” es
la más conocida, de la Edito-
rial Continente.
Fernando participó de
varias exposiciones en el
país y en el extranjero. En
Viedma en círculos cultura-
les y en el exterior en Esta-
dos Unidos y Colombia en
galerías y espacios cultura-
les: Leprecon convención de
fantasía y ciencia ficción,
Phoenix Arizona 2002, Hen-
derson Art Association, Ne-
vada y Digital Galleries de
Las Vegas.
Fernando da clases online
y en su taller a jóvenes y
adultos.
Hay sitios donde se pue-
den ver fotos de sus trabajos
o contactarte: en su página
www.fernandomolinari.com.
ar, o en redes sociales: Face-
book: Fernando Molinari. Su
dirección de correo electróni-
co: fernandomolinari63

www.periodicochacabucocultural.blogspot.com.ar
Ayer y hoy
Avenida Eva Perón (ex Av. del Trabajo) y Curapaligüe
La esquina de Eva Perón y Curapaligüe tomada desde un drone ubicado en
el lugar aproximado donde estuvo la cámara en la foto anterior. La imagen fue
tomada por Hernán Muraro. La calle Curapaligüe fue ensanchada en 2009 des-
de su cruce con la autopista hasta Eva Perón, modificándose la línea de edifi-
cación de modo que en el extremo cercano a Eva Perón corre ahora oblicua-
mente para que la mano que va hacia el norte encaje en la calle Malvinas. En
la ochava que en la foto anterior ocupaba un bar, hay ahora una estación de
servicio desactivada y tapiada desde una fecha que no hemos podido precisar.
La construcción, sin embargo se extiende aún sobre la anterior línea de edifica-
ción de Eva Perón. Esta avenida, preparada para un ensanche no concretado,
tiene ya edificios corridos hacia el interior de la manzana.
La esquina de Avenida del Trabajo (hoy av. Eva Perón) y Curapaligüe en
1957, vista desde un edificio (por entonces en obra) del Barrio Bolívar. Foto
AGN. El ómnibus que gira hacia su izquierda y el que le sigue, son Bedford de
los que la Corporación incorporó en 1951, dotados de carrocerías GM adaptada
en sus talleres. Por su trayecto quizás pertenezcan a la línea “de emergencia” 404
creada en 1951 (aunque esta usaba los Isotta Fraschini), con el recorrido de la
actual 44. El que se arrima a la intersección desde la derecha debe ser de la 122
(antes 22) que tenía estos vehículos Mack desde 1948. La línea pertenecía desde
1952 a Transportes de Buenos Aires que pintó los coches de plateado con franja
azul. Cesó en 1980. El cartel de la derecha debía anunciar la construcción de los
monoblocks de departamentos en los terrenos que eran del Club Jabón Federal.

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