Periodico barrial de parque Chacabuco. buenos Aires. Argentina. Entrega nro. 13. año 2014

1. EL PERIÓDICO BARRIAL DE PARQUE CHACABUCO
Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Parque Chacabuco - Año III - Nro. 13 - Julio-Agosto 2014
DISTRIBUCIÓN GRATUITA - Tirada: 2000 ejemplares (ISSN 2250-6349)
“Describe tu aldea y describirás el mundo...” - Tolstoi
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Chacabuco Cultural
COMUNA 7
¡Restos arqueológicos en el barrio Parque
Chacabuco!
Por Horacio Galacho
Hay un pasado oculto bajo nuestros pies. Sabemos que está ahí, y no
nos espera. Su destino parece ser desaparecer entre el polvo y el barro para
volverse polvo y barro. Sin embargo, a veces, cuando menos lo esperamos
se nos muestra. Está en trozos, desordenado y sucio, pero brilla por la
invisible pátina de la mano que lo tocó y lo hizo parte de una vida.
Así pasó en nuestro barrio. En el patio del viejo edificio del Centro
Integral de Formación Profesional para Adolescentes y Adultos (CIFPA)
dependiente del Gobierno de la Ciudad, en Asamblea 153, surgieron
objetos del fondo de un antiguo pozo del que nadie suponía siquiera su
existencia.
(Continúa en pág.6)
Nuestros vecinos… ¿Los conocemos?
Junta de Estudios
Históricos del Barrio
Parque Chacabuco
Por Liliana Dávila
Desde hace muchos añosfunciona en nuestro barrio. Todos los
barrios tienen una ¿Qué hacen? ¿Cómo se organizan?
Con su trabajo, sus horas, su esfuerzo e investigación un grupo de
vecinos aportan a la memoria de los barrios, a preservar su historia y
su identidad. En fin…, una noble y desinteresada tarea. Una hermosa
tarea muchas veces desconocida por todos nosotros.
Desde esta columna intentamos dar a conocer a vecinos e
instituciones que hacen su aporte al barrio.
Rosa Adaro, actual presidente de la Junta de nuestro barrio
responde amablemente nuestras preguntas.
(Continúa en pág.8)
En esta
publicación
En página 2:
- Editorial
Transporte público. Una
deuda. Los subterráneos
Por Adrián Placenti
En página 3:
Agenda Cultural
En página 4:
-Actividades barriales
Por Liliana Dávila
- El rincón Literario
Por Teresa Lippo
En página 5:
- Caburito y el Lunfardo
Por Goyo Mazzeo
En página 6:
La línea nos cuenta
Por Viviana Agosti
En página 7:
- Plásticamente
Isidoro Reta
Por Viviana Agosti
En página 8:
- Nuestro barrio, ayer y
hoy
El “Regreso” del Padre de la Patria
Por Osvaldo José Gorgazzi
No, no vamos a hablar de la llegada a Buenos Aires de don José de San Martín en 1812 ni de su frustrado
intento de regreso de 1829, ni de ninguna otra situación semejante. Simplemente trataremos de historiar
sobre la grata reaparición del busto del Padre de la Patria para el aniversario del barrio, el 15 de mayo de
2014, en el sector de los mástiles de nuestro querido parque. El mismo tiene una historia que merece ser
contada.
(Continúa en página 3)
“La Santa Coloma”
Recorrido por
nuestras
Escuelas Públicas
Por Mariela Méndez
Otra de las Escuelas Públicas del Barrio a redescubrir es la que se
encuentra a una cuadra de Centenera y Asamblea. La Escuela Nº 2
“Tomás Santa Coloma” D. E. 8º, a veces mencionada como la
“Escuela de Santander”. Puesto que está situada en la calle Santander
1150, con una armónica e impecable fachada entre las casas linderas,
marcando su presencia constante con el correr de los años.
(Continúa en pág. 5)
Busto de San Martín con el basamento y en su ubicación original.
Rosa Adaro
Crema de perlas
de Barry
Frente de la escuela en 1949

2. Chacabuco Cultural - Año III - Nro. 13 - Julio-Agosto 2014 - Pág. 2
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Chacabuco
Cultural
Periódico
bimestral
gratutito
Editores
Liliana Dávila
Adrián Enrique Placenti
Colaboradores
Eduardo Semán
Goyo Mazzeo
Mariela Méndez
Viviana Agosti
Horacio Galacho
Teresa Lippo
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Las opiniones
expresadas y los datos
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Editorial
Transporte público. Una deuda. Los subterráneos
Viajar en la ciudad es un fas-
tidio. La aventura de tener que
movilizarnos por “La Reina del
Plata” nos llenará de sinsabores y
alterará nuestro ánimo. Sensación
de malestar, agresividad, maltrato.
Naturalizamos todo esto, nos
acostumbramos, nos parece nor-
mal y no debería ser así. Los por-
teños, y quienes “entran” en la ciu-
dad por alguna causa, padecemos
el tener que movilizarnos a través
de ella. Y ya prácticamente nin-
gún barrio escapa a esta penosa
realidad. Día tras día, mes a mes,
año tras año, vemos cómo nuestra
calidad de vida se ve empobrecida
por una ciudad en la que para tras-
ladarse hay que destinar más
tiempo y, además, hacerlo en peo-
res condiciones. Si nos moviliza-
mos en automóvil padecemos la
alta congestión vehicular, la falta
de estacionamiento. Si lo hace-
mos en colectivos, la mala fre-
cuencia, el apretujamiento, la mala
conducción de los choferes (no
cargamos las tintas contra ellos,
que sabemos están sobreexigidos).
Si lo hacemos en subterráneo, la
escasa cobertura, la muchedumbre
en horarios picos. En los trenes, los
pasos a nivel, frecuencia, gente y
más: no hay mucho más que decir
de los trenes que no sepamos,
lamentablemente. ¡Ah...! Bueno…
nos olvidamos…La “bici senda”.
Ya nos referiremos a ella y las
soluciones que ofrece ¿…? El taxi
o remis,por supuesto, es una
opción de emergencia, ya que la
mayoría no lo podemos pagar
rutinariamente y no escapa a los
problemas del automóvil. Eso sí, si
tenemos mucha…, mucha…
suerte… y, por ejemplo trabajamos
cerca de nuestra casa…podremos
desplazarnos caminando, la mejor
opción. Pero claro…la caminata
no es parte del transporte público.
Queda claro que si estamos
frente a un problema, y año tras
año el problema empeora, las so-
luciones ensayadas no han sido
efectivas. Parece una obviedad,
pero como nos bombardean con
propagandas del estilo “Estamos
trabajando para Usted”, entonces:
o bien no lo hacen, o bien lo hacen
por caminos equivocados.
Los puntos en consideración
son cuantiosos, y los tocaremos
por encima. Pero hay un par que
nos parecen centrales. El primer
punto a tener en cuenta es que el
“Gran Conglomerado Capital-
Gran Buenos Aires” es de hecho
una unidad más allá de las
divisiones políticas. Y necesita, en
muchas áreas, una real planifica-
ción y operatividad mancomunada
atendiendo a los problemas y
necesidades comunes. El
transporte es una de ellas. Nuestro
transporte público no está pensado
como una red. Ni en su diseño ni
en su operatividad. No hay ningún
tipo de articulación entre los
subterráneos, que ahora pertenecen
al ámbito de la ciudad, los trenes
que pertenecen a la nación, los
colectivos, que son privados, y
todo regulado y organizado por
distintos organismos de Nación, de
la provincia de Buenos Aires y de
la Capital Federal. Es decir, no
funciona una verdadera Red de
trasporte público. El segundo
punto es que el transporte es un
Servicio Público. Es decir que hay
que pensarlo,diseñarlo y soste-
nerlo en base de su función públi-
ca. Escuchamos muchas veces la
frase “los trenes son deficitarios” o
bien “Hay que aumentar el subte
porque da déficit”, etc. No se pue-
de pensar en el transporte público
en esos términos. Ni tampoco
atendiendo exclusivamente a los
requerimientos de las empresas
privadas de colectivos. Ninguna
red de transporte público urbana da
ganancia en esos términos. Dan
“ganancia” cuando ofrecen un
buen servicio, rápido y conforta-
ble. Y es el Estado quien debe
sostenerla y controlarla. Ya
vivimos años anteriores bajo el
lema “que cierren los ramales de
tren que son deficitarios” cómo
nuestros pueblos del interior se
marchitaban, sus economías
quebraban y expulsaban a sus
habitantes. Está claro que no
podemos pensar el hospital público
o la escuela pública en términos de
ganancia de dinero. Tampoco lo
debemos hacer en el transporte
público. Es un Servicio.
Volviendo a concepto de una
articulación de las políticas y ope-
ratividad nucleada tomaremos el
caso del transporte público de la
ciudad de Nueva York (es una ciu-
dad de características similares,
con un área suburbana muy grande
pero con un sistema de transporte
que funciona bien). Aclaramos
que es a modo de ejemplo sola-
mente, y no porque hubiera que
imitarlo.
La red de transporte público en
la ciudad de Nueva York está
administrada por la Metropolitan
Transport Authority (MTA). La
MTA es una agencia de bien
público creado por la Legislatura
del Estado de Nueva York en 1965
para supervisar el transporte
público en la Región. El MTA se
rige por un Consejo de 17
miembros nombrados por el
Gobernador y que representan los
distintos condados (municipios) y
confirmados por el Senado del
Estado de Nueva York. Esta
Agencia de transporte está
formada a su vez por distintas
agencias públicas: los
Subterráneos, los autobuses,
distintas líneas de trenes y los
puentes también. A su vez cada
una de éstas tiene su propia
organización, y aún más, distintos
orígenes y hasta empresas.
Todos los pasos y políticas a
seguir e implementar en materia de
transporte público se deciden en
dicha agencia, estudiando las
necesidades y llevando adelante
propuestas articuladas.
Para llevarlo a nuestro ámbito,
por ejemplo, si el subte decide su
desarrollo en soledad, y los trenes
por otro, se fraccionan los esfuer-
zos sin complementarse y el re-
sultado son soluciones aisladas e
insuficientes. Como consecuencia
de esta organización el mayor
beneficio es para los que más usan
el servicio: en Nueva York existe
una tarjeta para viajes llamada
MetroCard, algo similar a nuestra
SUBE. Pero con una diferencia no
menor por cierto. Un pasaje en
Metrocard sirve por dos horas,
permitiendo los trasbordos que
sean necesarios entre colectivos y
subtes, sin tener que volver a
pagar. Si tenemos en cuenta que el
Subterráneo de Nueva York tiene
unos 1067 km. de vías y 468
estaciones (el de Buenos Aires
tiene 60 km. de vías y 83 esta-
ciones) y que cubre las afueras de
la ciudad, incluso llegando al
Aeropuerto de Kennedy (nuestro
Ezeiza), el sistema ofrece una
articulación en los distintos medios
de movilización que fundamental-
mente favorece a aquel que más lo
usa, y que de más lejos viene.
Y además hay que tener en
cuenta que hay líneas de subtes
que coordinan con líneas de trenes.
Al hablar de subtes, acá
creemos está la clave de la cues-
tión. Las grandes ciudades han
mitigado los efectos de la superpo-
blación con el subterráneo. Medio
de transporte que acá no priori-
zamos. Es beneficioso por donde
se lo vea. Más gente usa subte,
menos gente usa automóvil y
colectivos. Menos atascos, más
rapidez y menos contaminación.
Mucho menos gases conta-
minantes. Pero claro, son obras
caras, que quizás la empieza un
gobierno y la inaugura otro… y
acá nadie quiere eso: cortopla-
cismo y falta de políticas de
Estado.
Esto nos lleva a la falta de
planificación. Tomaremos un
ejemplo cercano a nuestro barrio.
El Hospital Italiano. Quien transita
por esa zona sabe lo imposible que
es el tránsito por la gran cantidad
de gente que acude diariamente.
Hace unos pocos años el Hospital
realizó una reforma importante en
sus instalaciones edificando
nuevos pabellones. ¿Cuántos pisos
de cocheras hizo para los usuarios
y proveedores? Ninguno. Es
excelente y bienvenido que un
Hospital de la jerarquía del Hospi-
tal Italiano crezca pero… ¿y la
planificación del tránsito de la
ciudad? Otro. Habremos visto la
manzana demolida íntegramente
en avenida Jujuy y avenida Belgra-
no. Está proyectado un micro
estadio para 18 mil personas. En
pleno Once. ¿Acaso no es evidente
que repercutirá negativamente en
el tránsito, ruidos, etc., en una zona
donde ya no se puede transitar? En
este caso el emprendimiento es
privado, pero permisos y habilita-
ciónes son de la ciudad (es curioso,
pero el crédito para la construcción
del proyecto sería del Banco
Ciudad, según editorial Perfil).
Escuchamos muchas veces que
se están tomando políticas para
desalentar el uso del automóvil.
Bien, pero ¿qué alternativas se
ofrecen? Nadie quiere estar atas-
cado y tardar una hora si pudiera
hacer un viaje cómodamente en 20
minutos. Es un argumento falaz.
Primero debe existir una oferta de
transporte público seguro, cómodo
y eficiente. Y en megaurbes como
Buenos Aires, el subterráneo
funciona muy bien. Los carriles
exclusivos para auto-buses
(¿Metro bus? nombre pom-
poso)...Ayudan un poco, pero no
son solución. No es solución el
transporte de colectivos por la ciu-
dad. Es algo barato y que se “ve
mucho y pronto” pero que no da
solución defondo.
Y llegaron las bicis sendas. Es
genial la idea de una vida más
sana, con un transporte menos
contaminante pero… ¿dónde
funcionan las bici sendas? En
Copenhague (560.00 habitantes),
en Ámsterdam (780.000 habi-
tantes). En Buenos Aires ¿las ve-
mos funcionar como alternativa
viable? En la Capital Federal
somos 3.000.000 de habitantes y
cada día laboral se suman
3.000.000 de bonaerenses más. Y
1.300.000 autos entran a la ciudad
sumada a otra tanta cantidad
propia. Las bicis sendas además
están entorpeciendo el tránsito y el
estacionamiento en calles claves
con el argumento de “desalentar “
el uso del automóvil, pero como
dijimos anteriormente, sin ofrecer
alternativas dignas y viables.
Aunque ya sabemos que los
funcionarios en su mayoría no
usan el transporte público.

3. Chacabuco Cultural - Año III - Nro. 13 - Julio-Agosto 2014 - Pág. 3
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En 1967, año del
sesquicentenario de la batalla de
Chacabuco, la Asociación Cultural
Sanmartiniana de Caballito, toma
como consigna dotar al lugar de un
“elemento arquitectónico, artístico
u ornamental” que simbolizara su
nombre, porque resultaba insólito
que ni siquiera una figura del
Libertador estuviera presente en el
mismo. Por ese entonces, ejerce la
presidencia de dicha institución el
señor Pastor Florit, quien consigue
el aval del Instituto Nacional
Sanmartiniano, el que ve “con
satisfacción la iniciativa” y la
apoya ante las autoridades
municipales. Una vez aprobada las
gestiones iniciales, la Asociación
resuelve que el Batallón de
Arsenales 601 Esteban de Luca,
con sede en Boulogne Sur Mer,
partido de San Isidro, se encargue
de confeccionar el busto. Pese a
que la escultura resultante fue
cuestionada, porque se quería
engalanar al parque con una obra
de un nivel artístico superior, se
decidió instalarlo en las cercanías
de los juegos infantiles próximos a
la actual avenida Eva Perón, o del
Trabajo, como se llamaba por
entonces, entre Puan y Hortiguera.
Sin embargo, como todavía la
ciudad no era autónoma, el
Intendente solicita la aprobación
correspondiente a las autoridades
nacionales. Mientras tanto acepta
la donación, a través de la
ordenanza 23.640 del 16 de mayo
de 1968.
El 15 de julio de ese año, se
promulga la ley nacional 17.810
que autoriza a la “Intendencia
Municipal de la Ciudad de Buenos
Aires a erigir en el Parque
Chacabuco un monumento en
homenaje al General Don José de
San Martín, consistente en un
busto en bronce donado por la
Asociación Cultural Sanmartiniana
de Caballito”. La obra recién se
inaugura el 9 de octubre de 1971
con la presencia de las entidades
que realizaron el correspondiente
“aporte material y espiritual”: la
Municipalidad de la Ciudad de
Buenos Aires, escuelas primarias y
secundarias de la zona, tanto
públicas como privadas, hogares
policiales, el club de Leones de
Caballito, la Asociación de
Fomento General Alvear, el Centro
de Comerciantes de Caballito, la
Cooperativa Credicab y el Círculo
de Protección Recíproca “A los
Héroes de Chacabuco”. Sin
embargo, su estada en el lugar no
resulta apacible, pues el 18 de
enero de 1980 se lo manda al
depósito del departamento
Monumentos y Obras de Arte
(MOA) de la ciudad de Buenos
Aires producto de las reformas que
la autopista 25 de Mayo demandan
en el predio. Si bien el 15 de mayo
de 1982 se lo repone en la zona de
los mástiles, días después se lo
encuentra caído por lo que se
decide enviarlo nuevamente al
MOA.
Como es fácil observar, fueron
las fuerzas vivas de Caballito las
que gestionaron, colaboraron y
apoyaron la erección del busto del
General Don José de San Martín
en el Parque Chacabuco. Un lector
no avisado se preguntará por las de
nuestro querido barrio, pero el
mismo recién fue creado en 1972.
Es decir, después de los
acontecimientos mayormente
relatados hasta ahora. Es así,
justamente, que la Junta de
Estudios Históricos del barrio,
presidida por la señora Rosa L. V.
de Adaro, toma la posta para la
reposición de la escultura del
Libertador y recurre al CGP
número 7. Así, con la colaboración
del Dr. Guillermo Peña, presidente
de dicha junta comunal y de sus
asistentes, las señoras Claudia
Mamone y Patricia Santillán, el
busto es reinstalado. Por suerte, el
mismo seguía celosamente
custodiado en el MOA, a cargo del
señor Jorge Zakkour, quien
hábilmente dirigió las tareas de
reposición.
(Viene de pág. 1)
El “Regreso” del Padre de la Patria
En el plano se observa la
ubicación original del Busto
sobre la que era Av. del
Trabajo, con una flecha el
emplazamiento actual. Las
rectas paralelas señalan el
trazado de la Autopista 25 de
Mayo
Busto de San Martín en su
emplazamiento actual
Agenda Cultural
Banco Credicoop
Av. La Plata 1435
Los sábados 5,12, 19 y 26 de julio
a las 21 hs.
"La importancia de llamarse
Ernesto" de Oscar Wilde con
Laura M. Zenobi, Adrián Coronel,
Carlos De Santis, Rita I. Zaba,
Natalia Sganga, Ester Cavanagh,
Lorena Pinna, Oscar R. González,
Adelino Silvera. Dirección de
Norma Beatriz Delfino
Responsable de Programación y
Recepción: Raquel Martin
Responsable Área Artística
Institucional: Hernán Lorenzo
A la gorra.
Coro de la Innovación
Dirección: Sergio Baldassini
Domingo 24 de agosto de 2014 a
las 17 hs. en la Sede de la
Asociación Vecinal y Biblioteca
Popular Villa del Parque,
Baigorria 3373, Cap.
Concierto Solidario. Se reciben
alimentos y ropa. Auspiciado por
el Centro de Jubilados Carlos
Gardel y la Asociación Vecinal y
Biblioteca Popular Villa del
Parque.
Entrada libre y gratuita.
Centro Cultural
Adanbuenosayres
Programa vacaciones de
invierno
Bajo Autopista / Av. Asamblea
1200 o Eva Perón 1400
4923-5876 / 4923-5669
adancomunicacion@gmail.com o
prensa.adan@gmail.com
Actividades libres y gratuitas. Más
información en el blog
amigosdeladanbuenosayres.
blogspot.com.ar/
-Supersaludables (teatro infantil)
Lunes 21 y martes 22 de julio
15.30 hs y 17 hs.
-Girandoooo (clown)
Miércoles 23, jueves 24, viernes
25, miércoles 30, jueves 31 de
julio y viernes 1 de agosto a las 15
hs.
-Subo y Suelo (circo y danza)
Miércoles 23, jueves 24, viernes
25 de julio a las 17 hs.
Dirección: Juan Cruz Berecoechea
-Manu el Guerrero (Títeres)
Viernes 25, sábado 26, de julio y
viernes 1 de agosto a las 16 hs.
-La Princesa y el Sapo (teatro
infantil)
Sábado 26, domingo 27 de julio.
Sábado 2 y domingo 3 de agosto a
las 15 hs.
Dirección: Gabriela Demonte
Elenco: Sofía Peralta, Jorge
Sandoval, Agustín F. Burzaco,
Agustín Shifres y Martín Altobelli.
-Marea (circo para toda la flia.)
Sábado 26 y domingo 27 de Julio a
las 17 hs. sábado 2 y domingo 3 de
agosto a las 17 hs.
Integrantes: Andrea López, Diego
Cristian Gómez, María José
Ferronato, Verónica Munuera,
Carla Teso, Tatiana Bosco, Valeria
Almaleck y Vanesa Astrid Ponte.
Dirección: Guadalupe Mauriño.
-Waton Carona (Circo)
Domingo 27, lunes 28 de julio y
viernes 1º de Agosto a las 16 hs.
-No volverá a Suceder (teatro
infantil)
Lunes 28, martes 29 de Julio y
Viernes 1º de agosto a las 17 hs
Autor: Alejandro Feijoó.
Director: Eduardo Bertoglio.
Elenco: Alejandro Feijoó con la
colaboración de Itatí Xammar
-El Principito (teatro para toda la
familia)
Miércoles 30 y jueves 31 de julio
a las 17 hs.
De Antoine de Saint-Exupéry.
8° Foro de Promoción del
Libro y la Lectura
“¡A leer, Cronopios!: la
Biblioteca ofrece diversidad de
lecturas”
Al cumplirse este año el centenario
del nacimiento del escritor Julio
Cortázar, el 8º Foro de Promoción
del Libro y la Lectura, organizado
por ABGRA (Asociación de
Bibliotecarios Graduados de la
República Argentina) se centrará
en el universo cortazariano,
ahondando en la diversidad de
lecturas y formatos que ha
adoptado el trabajo de este autor,
caracterizado por la relación que
establece entre imagen y palabras,
creando así obras con un gran
sentido lúdico y creativo.
Sábado 26 de julio de 2014 - 8.30
a 13 hs
Predio Ferial El Dorrego – Zapiola
50 – C.A.B.A.
Sala Julio Cortázar
Organiza: Grupo de Trabajo de
Bibliotecarios Escolares de
ABGRA
Bibliotecarias Escuela Nº 17 D.E.
8º Mariela Méndez- Escuela Nº 7
D.E. 8º Silvia Gabrielli

4. “Siempre a mí regresan
tus casitas bajas
que al igualque entonces
huelen a jazmín.
Tu piso empedrado,
tu pequeña plaza
que hoy evoca el nombre
de Discepolín.”
El lugar que describen estos
hermosos versos es un rincón
simple, sereno, que perezosamente
le pone el cordón final a Boedo,
tocándose con Avenida La Plata y
Cobo en un encuentro de
empedrados perdidos en el tiempo.
La callecita Butteler le ha dado
nombre familiar a la plaza, que hoy
se llama “Enrique Santos
Discépolo” y en épocas anteriores
se conoció como “Plaza
escondida”. Sin embargo, para los
vecinos ha sido y será “la Butteler”:
encuentro de amigos, llamado al
descanso, aire blando que abraza y
contiene.
“Y los pocos sueños
que han quedado ilesos
sienten mi regreso
calle Butteler…”
El tango florece desde cada
cortada que converge tranquila en
la geometría ovalada de la placita
con toda la emoción de los
jazmines, las rejas y veredas
angostas. Y nos traslada lejos…,
lejos en tiempo y espacio,
cabalgando en la voz emocionada
de un tal Carlos Varela que me ha
llamado a contar la anécdota que
quizá te parezca loca o…
¡increíble!
Vivo en el barrio desde hace
cuarenta y dos años. Un día,
caminando con mis hijos (niños
aún) dimos con este lugar
encantado entre callecitas que
bordean el silencio y la paz de
casas familiares techadas por el
cielo ancho y amigo, aunque algo
no nos complacía del todo: la
placita parecía abandonada, estaba
muy sucia, deslucida y triste.
Crecían yuyos, la basura y la tierra
arremolinaban colores inciertos, sí,
realmente nos dio pena. Y tuve una
idea: les dije a mis hijos que un día
cualquiera vendríamos a barrerla,
lo que fue aceptado de inmediato
con la inocencia y la fantasía que
acompañan a los niños, por lo
tanto, había que cumplir.
¡Así se hizo, como te lo cuento!
Atravesamos las diez cuadras desde
nuestra casa llevando escobillón,
bolsas y pala. ¡Manos a la obra!
Emprendimos la digna tarea con
alegría y fuerza, ellos embarcados
en la aventura que nunca
olvidarían, se sintieron héroes, y
cuando nos detuvimos un momento
para descansar, vimos que muchos
chicos y jóvenes miraban
asombrados la escena.
Me acerqué a un grupito y
seriamente comencé a decirles que
a partir de ese momento ellos
estarían encargados de cuidar la
placita, mantenerla limpia para
jugar, correr y divertirse haciéndolo
en un espacio digno, por lo menos,
sin basura.
Permanecieron en silencio,
asustados, observándome, vaya uno
a saber con qué sentimientos.
Poco tiempo después…¡Oh,
milagro, o feliz profecía cumplida!
El Gobierno de la Ciudad se ocupó
de la “Butteler”, convirtiéndola en
el lugar limpio, cálido, remozado y
alegre que hoy podemos disfrutar y
al que con toda propiedad podemos
llamar “placita”.
“Su barrio es historia
y también poesía,
la filosofía
ronda la canción,
Boedo de Manzi,
de Centeya y Piana,
de Barletta, Yunque,
Cátulo y Tuñón…”
Esto que te he contado sucedió
hace…alrededor de treinta años, y
no puedo describir la felicidad que
fue concretar aquel loquísimo
proyecto. Barrio amado, callecitas
caminadas como quien acaricia el
cielo, enjambre de voces trepadas a
las ventanas, viento humilde que se
lleva los cantos y cruza las cortadas
llenas de colores y aromas…
“Cómo no volver
si aquí se quedó
mi razón de ser,
cómo no escuchar
a mi corazón,
calle Butteler”
¡Y cómo no escuchar la voz de
este joven Carlos Varela que quizás
también anduvo por ahí,
desgranando sueños, añorando
tardes, recordando besos…
“…dulce sensación
la de reencontrar
la luna reinando
en su ventanal,
la de comprender
que este esmi lugar
mi rincón, mihogar,
calle Butteler…”
Los autores de este precioso
tango habrán caminado mucho por
las callecitas empedradas, seguro
estuvieron sentados en uno de los
bancos yrevolvieron palabras y notas
para llegar a los versos que nos
emocionan.
____________________
El autor de la letra del tango
“Calle Butteler” es Ernesto Pierro
(son los versos que están en negrita
anteriormente) y Saúl Cosentino es el
compositor de la música.
Chacabuco Cultural - Año III - Nro. 13 - Julio-Agosto 2014 - Pág. 4
El Rincón Literario
Por Teresa Lippo
“Calle Butteler”
Festejos por el
Día del Barrio
Expo Arte Comuna 7
La Dirección Operativa de
Participación Ciudadana de la
Comuna 7,desde el 30 de abril
hasta el 16 de mayo, organizó la
muestra plástica “Compartiendo”,
en el Marco del Aniversario del
Barrio Parque Chacabuco, en la
sede de la Comuna, Rivadavia
7202 5ª piso. Expusieron en
representación de Chacabuco
Cultural Viviana Agosti, Susana
Clavet, Liliana Picco y Claudia
Santos.
La inauguración estuvo a cargo
de la Comunera Felicita Marinaro,
responsable del área de Cultura de
la Comuna. Estuvieron presentes
representantes de la Comuna,
familiares y amigos.
Peña a Micrófono Abierto
El 15 de mayo “Chacabuco
Cultural” convocó a participar en
una Peña a Micrófono Abierto en
“La Covachita”, Asamblea 1382.
Alba Macri tuvo a su cargo la
organización de la misma. Las
instalaciones del lugar se vieron
colmadas de entusiastas intérpretes
de diferentes expresiones
musicales, como melódico, tango,
folklore y narradores de cuentos y
poesías.
Acompañaron en guitarra Julio
Pérez, en bombo y percusión
Jorge Garabal.
Junta de Estudios
Históricos
En el Centro Cultural Adán
Buenosayres, la Junta de Estudios
Históricos del Barrio Parque
Chacabuco realizó su Acto Central
para conmemorar otro Aniversario
del Barrio.
En la inauguración se hizo
presente el Presidente de la Junta
Comunal el Sr. Guillermo Peña
anunciando para sorpresa de todos,
la restitución del Busto del
General San Martín al Parque
Chacabuco, una solicitud de la
Junta desde hace muchos años.
(Se informa en nota aparte.)
La apertura estuvo a cargo de
su presidente, la Sra. Rosa Valdez
de Adaro. Con un sencillo y afable
relato, narró la historia desde sus
orígenes hasta la actualidad, de
este rincón de Buenos Aires.
Participaron además miembros
del programa “Huellas de mi
Ciudad” de la Biblioteca del
Congreso de la Nación, quienes
leyeron dos hermosos textos
relacionados con la fecha, escritos
por ellos en sus talleres.
También se llevó a cabo la
muestra plástica “Encuentro en
armonía”, organizada por la
colectividad coreana compuesta
por óleos sobre tela, fotografías y
“Gaucho” un maravilloso tapiz
confeccionado por Susana Lee que
llamó la atención de todo el
público que concurrió a la
muestra.
En el momento musical, el
pianista Adrián Placenti, mostró su
talento interpretando tradicionales
tangos representativos de nuestra
música ciudadana.
Sergio Balestrini, coordinador
del Espacio Cultural Adán
Buenosayres, cerró el acto,
expresando su satisfacción por la
realización de los festejos por el
Día del Barrio, en el espacio que
tiene a su cargo, y los deseos de
continuar trabajando para
estrechar aún más los vínculos
entre las diferentes instituciones
barriales.
Actividades barriales
Por Liliana Dávila
El pasado 15 mayo fue el día del barrio “Parque Chacabuco”. A continuación un
detalle de distintas actividades que se desarrollaron.
Liliana Picco, Susana Clavet,
Claudia Santos y
Viviana Agosti.
"Gaucho", tapiz de Susana Lee.
Adrián Placenti tocando unos
tangos en el Acto central
organizado por la Junta de
Estudios Históricos.
Jorge Garabal tocando el bombo
en la Peña organizada en “la
Covachita”.
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5. Chacabuco Cultural - Año III - Nro. 13 - Julio-Agosto 2014 - Pág. 5
Levantemos las “regalitos” que nuestras amadas mascotas
dejan en la calle. Respetemos el espacio público.
(Viene de pág. 1)
Recorrido por nuestras Escuelas Públicas
Caburito y el Lunfardo
Por Goyo Mazzeo
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Cursos para adultos y
adolescentes
Abierta la inscripción para el
segundo cuatrimestre a partir
del 1 de julio
Asamblea 153
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Sin bien no cuenta con Jardín
de Infantes, la modalidad de la
escuela es de Nivel Primario. Su
horario es de 8.15 hs a 16.20 hs,
Jornada Completa y tiene una
importante matrícula de alumnos
del barrio.
Para comenzar resaltaré el
recibimiento cálido brindado por la
directora, prof. Alejandra Varela,
quien con gran soltura y dominio
lleva la conducción de este edificio
escolar desde hace seis años.
Al realizar un balance de su
gestión, recuerda en qué
condiciones recibió el edificio
(destrucción en los baños, puertas
rotas, poca matrícula, entre otros
ejemplos) y que fue un gran
desafío poner el edificio en
óptimas condiciones. Para lo cual,
iniciaron con el Proyecto
Quinquenal “2008- Con vivir no
alcanza. Aprendamos a convivir-
2012”. En el cuál se apuntó a una
mejor calidad educativa
desarrollando la cultura del
cuidado de uno mismo y del otro;
las condiciones del medio
ambiente y el sentido de
pertenencia y respeto. El logro que
enmarcó este trabajo fue la
concreción de la Identidad
Institucional con la elección del
Distintivo de la Escuela, diseñado
exclusivamente por los alumnos de
7º grado. Se presentaron varios
diseños, tuvieron un tiempo de
exposición, hasta que se llegó a la
instancia de votación,donde
participó toda la Comunidad
Escolar y este fue el elegido:
Rayos de sol: simbolizan el
comienzo de un nuevo día y las
aventuras que representan las
tareas diarias en el devenir de cada
día.
Tres hojas: simbolizan la unión
que amamos y respetamos la
naturaleza.
Personas unidas: simbolizan la
unión del amor y la amistad entre
los integrantes de nuestra
comunidad.
TSC: las iniciales de nuestro
patrono.
Franjas laterales: simbolizan
nuestra Bandera.
Pergaminos: simbolizan nuestros
años como estudiantes y los logros
alcanzados.
Plumas: la escritura de cada
palabra y el aprendizaje de nuevos
temas.
Palomas: simbolizan la paz,
libertad y armonía.
Es real que este trabajo y el que
se asumió con posterioridad y se
mantiene en la actualidad, no
hubiese sido viable sin la
participación profesional,
comprometida y laboriosa de todos
los docentes que asisten a la
escuela, ya que los mismos logran
jerarquizar a la escuela con un
nivel de excelencia. Los docentes
trabajan escuchando las propuestas
de otros, mejorándolas y buscando
hacer productivos ciertos espacios
de la escuela. Se evidencia una
interacción entre las distintas áreas
lo que hizo posible que surja el
nuevo Proyecto Quinquenal “2013
- Somos iguales y diferentes-
2017”. La escuela marca tendencia
y asienta sus bases proyectadas en
el año 2008.
Se respira un aire distendido en
este ámbito educativo, hay buena
conducta, normas y pautas de
convivencia acordadas y
respetadas por todos. Se evidencia
constantemente su propuesta de
repensar la comunicación desde el
lugar de “cómo me comunico con
el otro”, creando una relación
concomitante con el Proyecto
Distrital y Jurisdiccional “El año de
las Letras Argentinas”. Además
sostienen el trabajo con el Consejo
de grado; Recreando los recreos
(mesas de juegos, cajas con
diversos juegos, espacios para el
juego de pelota, bowling y de tela,
entre otros), Formación en sentido
de la letra “U” de frente, donde
todos se miran, Orquesta en vivo
en cada cierre de la jornada escolar,
y con el Proyecto “De mayor a
menor” desde la Biblioteca, los
adultos mayores leen al primer
ciclo. Esto y otros tantos trabajos
hacen visible ese bienestar que se
vive en la escuela.
Otro punto a resaltar es el
personal auxiliar que no queda
afuera de estos logros: desde la
recepción amable, tener la escuela
limpia e impecable, todo esto
genera una alegría de querer estar,
de querer quedarse… Esto también
se logra con personas que ayudan a
mejorar su lugar de trabajo y con el
trabajo grupal.
Un elemento vital para que
toda institución logre funcionar
correctamente es la Familia. Sin
ella se nos imposibilita el trabajo.
La directora los describe como
familias colaborativas,
cooperativas para los eventos y con
un aporte mayor del 60% para la
cuota social. Es sabido que sin
dicha participación las escuelas
Públicas no podrían avanzar en sus
intenciones de brindar realmente lo
mejor a los alumnos. Por eso
resalto el valor de que estén
presentes en cada emprendimiento
que la escuela genere.
Finalmente para los meses de
septiembre-octubre tienen el
proyecto: “Escuela en acción”
donde reciben a los futuros padres
que deseen inscribir a sus hijos
para el año siguiente. Siempre
dispuestos a recibir más familias
del barrio y con las puertas abiertas
al trabajo educativo.
Es notable que los integrantes
de la Escuela Nº 2 trabajan para un
ideal: el que todos se sumen siendo
iguales o diferentes y puedan
crecer como sociedad. Cuando los
docentes tienen proyectos… los
alumnos tienen destinos.
“Como humanidad lo que
conocemos, lo que logramos, no
son puntos de llegada, en todo caso
son estadios transitorios, nuevos
puntos de partida para a partir de
allí seguir avanzando.” Carl Sagan.
Seguiremos redescubriendo
otras escuelas de nuestro barrio.
Escuela Nro. 2 D.E. 8

6. Chacabuco Cultural - Año III - Nro. 13 - Julio-Agosto 2014 - Pág. 6
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En el 2000, mientras se hacían
trabajos para colocar un mástil para
la bandera, se halló en el centro del
patio un pozo de casi un metro de
diámetro y 6,20 metros defondo,
que llegaba hasta la primera napa
de agua que surca el subsuelo de
esa parte de la ciudad. Hasta los
2,30 metros de profundidad estaba
recubierto por una pared de
ladrillos mientras que el resto era
simplemente de tierra. Y como
elemento original, tenía una
escalera de hierro por la que se
podía descender hasta el fondo,
cubierto por unos 30 centímetros
de agua.
Por gestión del director del
Centro, profesor Ricardo
Rodríguez, y de la profesora
Cecilia Aguirre, y a través del
Instituto Histórico de la Ciudad de
Buenos Aires, se obtuvo la
colaboración del Centro de
Arqueología Urbana del Gobierno
de la Ciudad de Buenos Aires. Este
se comprometió a recibir los
materiales que se encontraran para
limpiarlos, restaurarlos y
estudiarlos mientras, en vista del
peligro que representaba para la
integridad del edificio, el pozo fue
rellenado y se completaron las
obras de refacción previstas.
El Centro de Arqueología
Urbana produjo un informe donde
afirma que la hipótesis más
plausible es que se trata de un pozo
que llegaba hasta la primera napa
de esa parte de la ciudad y que,por
lo tanto, el agua que se pudiera
obtener no debió utilizarse para
beber, sino sólo para limpieza. Por
su parte, la presencia de la escalera
es muy poco habitual.
El pozo debió construirse hacia
1900 o 1910 y fue cegado hacia
1930. Corresponde a la época en
que se realizaron los primeros
loteos y construcciones sobre el
lado norte de la avenida Asamblea.
Por entonces la zona presentaba
grandes desniveles debidos a la
presencia de las barrancas del
Riachuelo. Fueron necesarios
grandes trabajos de relleno y
desmonte para hacer posible la
construcción de la avenida y lograr
hacia 1900, la urbanización donde
se volcaría la creciente población
de la ciudad. En el plano oficial de
la ciudad de 1898, ya la avenida
Asamblea está bien marcada, y las
manzanas del lado norte trazadas
con claridad, aunque aún había
tierras baldías. Por el fuerte
desnivel la urbanización del lado
sur se realizó más tarde.
Es probable que el pozo se
cavara al tiempo que se realizó la
primera edificación con que contó
la parcela. Pero debió estar en uso
sólo unos pocos años porque
pronto las tuberías de las aguas
corrientes alcanzaron la zona y
todos los pozos fueron
desactivados.
Pocos fueron los materiales
recobrados en el interior del
antiguo pozo y eso ocurrió porque
para rellenarlo debió utilizarse
tierra limpia. Con todo, junto con
el rellenado se arrojaron algunos
objetos o éstos cayeron en él
accidentalmente, como los de la
etapa reciente: un peine de plástico
o un trozo de ladrillo hueco.
Los objetos recuperados
pueden ser
fechados en
su mayoría
para el
primer tercio
del siglo XX.
Entre los más
notables
figuran una
olla de barro
cocido
vidriado de
color marrón,
una baldosa
francesa de
Marsella del
siglo XIX y cuatro azulejos
blancos Francia tipo Pais de Calais.
Estos últimos provenían en su
mayoría del norte de Francia, en
particular de la villa de Desvres y
fueron muy utilizados en Buenos
Aires a fines del siglo XIX.
También fueron hallados varios
envases, de distinta finalidad y de
diferentes materiales: un fragmento
de una bacinilla (hoy le llamamos
pelela) de loza blanca inglesa, una
botella de vidrio de sidra y otra
marrón de cerveza, ambas
comunes hacia 1900, y una botella
de refresco de vidrio verde con la
inscripción FUENTE CARONA /
P.LL / RUBINAT – LLORACH.
El envase más interesante es
uno del que se ha rescatado solo el
pico. Se trata de una botella de
cerveza de gres (una cerámica)
blanca de las que se usaron desde
fines del siglo XVIII hasta
comienzos del siglo XX. Las de
forma sinusoide, es decir curvas o
“con panza” (como la que se
encontró en Asamblea 153) son
más antiguas (de entre 1820 y
1850) que las deforma cilíndrica.
Los envases de gres se utilizaron
hasta la Primera Guerra Mundial,
cuando fueron reemplazados por
los de vidrio, aunque este material
ya se había popularizado desde
mucho antes.
Los más numerosos son los
frascos de farmacia que debían
contener remedios o artículos de
belleza para la dama de la casa.
Entre ellos hay uno transparente y
tres verde claro sin inscripciones,
uno blanco con la inscripción
BARRY´S PEARL CREAM /
CREMA DE PERLAS DE
BARRY, uno redondo de color
caramelo en cuya base está
grabada la cifra 120 (se refiere a los
decilitros o centímetros cúbicos de
capacidad) y otro también circular
y barrigón de color caramelo con
los restos de una etiqueta pintada
poco legible de la que se rescata la
palabra “Antilérgico”. Se agregan
un frasquito cuadrangular color
caramelo con restos de etiqueta y
en relieve la inscripción “Jarabe
para la tos” y otro más también
color caramelo, de base
cuadrangular con la inscripción en
relieve, en una de sus caras de una
marca comercial: Limoforn (sic)
en letra cursiva.
En el pozo también se
encontraron restos que mostraban
que los dueños de casa gustaban de
la buena comida: hay costillas de
vaca de algún asado y huesos de
caracú para el puchero (los más
abundantes), costillas y patas de
cordero y muslos de gallina.
Estos restos arqueológicos, que
se conservan en las vitrinas del
CIFPA, revisten gran importancia
tanto por su valor intrínseco (que
deberá revelarse después de un
estudio más detallado) como por el
lugar donde fueron encontrados,
una de las más antiguas
construcciones de la zona. En el
mismo edificio, funcionó la
primera escuela de la zona, la Nº
22 del Consejo Escolar 12 que
inició sus actividades en marzo de
1911. Su historia, digna de
contarse, la dejamos para un
próximo artículo.
También estos restos son
importantes porque no son los
únicos que se han hallado en esta
parte de la ciudad. El Proyecto
Arqueológico Flores, de la
Facultad de Filosofía y Letras de la
Universidad de Buenos Aires, por
ejemplo, ha excavado no menos de
seis solares dentro del antiguo
partido de San José de Flores y
rescató abundantes restos de la
vida cotidiana del pasado. Así que,
¡cuidado, vecino!: en el fondo de
su casa, bajo el jardín que cultivaba
su abuela, en los cimientos de lo
que fuera una antigua vivienda
familiar puede hallar un tesoro
escondido. No será oro lo que
encuentre (aunque uno nunca sabe)
pero sí, tal vez, su propia historia.
(Viene de pág. 1)
¡Restos arqueológicos en el barrio Parque Chacabuco!
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“Desde muy pequeño se
despertó su pasión por el dibujo,
siendo los bolígrafos parte de su
cotidianidad”
Isodoro Reta a muy temprana
edad, a sus 12 años, con el
acompañamiento de sus padres y
vecinos comerciantes del Parque
Chacabuco, comenzó a publicar
sus historietas, que distribuía en el
barrio.
Fue alumno del “Taller de
Historieta” de Jorge Lucas. Luego
estudió en la escuela de dibujo de
Garaycochea asistiendo al “Taller
de Humor Gráfico y Caricatura”.
Ha editado dos libros, junto al
escritor Gito Minone, siendo los
nexos de propuestas que realizan
en plazas, escuelas, hogares…,
espacios donde puedan promover
la lectura de manera espontánea,
con algo tan atractivo y poderoso a
la vez, como es la imaginación,
acompañada de literatura e
ilustraciones. Isidoro relata que le
gusta que los chicos compartan
con naturalidad una actividad con
otros,que de otra manera no
interactuarían. Son convocados
desde el juego a partir de sus
libros “FábricaCuentos”, uno de
ellos titulado: “Pasala, Leonel,
pasala” (2012) donde aparecen
unas canchas bajo la autopista
inspirado en el Polideportivo
Parque Chacabuco.
Ha realizado dibujos en vivo en
la Feria Internacional del Libro de
Buenos Aires 2014 y en diferentes
espacios culturales acompañando
la lectura de poesías y recitales de
bandas.
Ilustró tapas de libros de
“Clara Beter Ediciones” y para
bandas de música.
Narra que algunos de sus
dibujos estuvieron inspirados en el
cine, género que estudió desde
pequeño realizando story board
para cortos y spots publicitarios.
Actualmente participa, desde lo
gráfico, de la Feria del Libro
Heavy. Isidoro define la feria
como un espacio de encuentro de
la cultura heavy metal con las
distintas disciplinas del arte que
están relacionadas: pintura,
literatura, música, cine, fotografía.
Dándole un nuevo sentido a este
género y su impronta cultural que
lo conforma. Muchas veces poco
conocido en profundidad.
Isidoro obtuvo el Premio de
Dibujo del concurso “Cultura
Positiva” de la Secretaría de
Cultura de la Nación y Fundación
Huésped. Expuso en el Palais de
Glace, en el IUNA, en
Comicópolis ´14 y en espacios
culturales. Tiene una Mención del
“Concurso de humor gráfico del
Bicentenario” de la Secretaría de
Cultura de la Presidencia de la
Nación
Acerca del barrio, asistió en la
primaria a la escuela municipal Nº
7 D.E. 11 Tte. Manuel Félix
Origone, pintando murales en la
calle. Describe a Parque
Chacabuco como un espacio con
toda la impronta barrial, lejos de lo
comercial, sintiendo que nada lo
perturba. Le gusta caminarlo, ir al
parque disfrutando deverlo cada
vezmejor.
Isidoro además de ser artista es
librero en la zona, formando parte
de la librería Gambito de Alfil que
tiene las características de un lugar
con historia, acogedor y que se
diferencia de las cadenas
comerciales que han invadido la
ciudad en estos últimos años. Ella
sobrevive a los cambios, llena de
rinconcitos con estantes y mesas
con diversos y enriquecedores
libros donde da ganas de ser ratón
de biblioteca por un rato largo.
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es posible irse sin un libro en la
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8. ¿Qué es la Junta de Estudios
Históricos del Barrio Parque
Chacabuco?
Cada barrio de la Ciudad cuenta
con una Junta de Estudios
Históricos. Éstas fueron surgiendo
en distintos momentos, a partir de
1938, cuando se fundó la más
antigua, la de San José de Flores. La
Junta de Estudios Históricos de
nuestro barrio se fundó hace 30
años, el 11 de noviembre de 1983 y
fue su primer presidente Ricardo
Lovótrico. Cabe aclarar que todas
las Juntas de Estudios de Históricos
de los barrios de la Ciudad de
Buenos Aires está confederadas a
una denominada Junta Central.
¿Quiénes conforman las
Juntas de Estudios Históricos?
Cada Junta está integrada por
personas interesadas en conocer de
la vida del barrio y de la ciudad a
través del tiempo. No solo los
edificios, las calles y los
monumentos forman parte del
barrio, los vecinos son considerados
los protagonistas de la historia del
lugar.
¿Cuánto hace que funciona la
Junta de Parque Chacabuco? ¿De
qué manera trabajan? ¿Cobran
por esta actividad?
Para estudiar la historia del
barrio se aplican distintas técnicas.
Por ejemplo, de la lectura de libros,
revistas y planos, así como de la
vista de fotografías, se obtiene
mucha información pero sobre todo
cuando se entrevista a personas
mayores y se registran sus historias,
o se comparan sus relatos, se llegan
a conocer muchos aspectos de los
que no han quedado registros, como
ciertas formas de la moda del
vestido o del peinado, de la música
popular y de las canciones infantiles,
de los bailes, los festejos y las
celebraciones.
Desde mi punto de vista
personal, dado que se están
construyendo de manera acelerada
nuevos edificios de departamentos,
es urgente dejar registro de las viejas
viviendas. Así podremos valorar su
riqueza arquitectónica o saber si ha
vivido en ella una persona destacada
antes que desaparezca, como nos ha
sucedido otras veces.
Es necesario que la población
tome conciencia de su
responsabilidad en la protección del
patrimonio y así cuando surjan los
primeros indicios de destrucción se
pueda salir a luchar juntos para
evitar la desaparición de un trozo de
historia del barrio.
Es sumamente interesante
observar en detalle los frentes, los
balcones, las puertas, y tomar
fotografías de estos elementos. El
modo como han sido construidos los
ingresos a las viviendas, por
ejemplo, da idea de la geografía del
lugar, pues marca el nivel que podía
alcanzar el agua en los momentos de
inundación. Los frentes de las casas
indican a veces el origen de los
dueños primitivos y hasta sus
devociones religiosas. El estilo de la
decoración, los restos que han
quedado de las conexiones de agua,
gas o electricidad nos informan
acerca de la época en que fueron
construidas.
No es necesaria una determinada
formación para participar de la Junta
de Estudios Históricos. Sólo hace
falta disposición para realizar este
tipo de tareas y para trabajar en
grupo, pues no vale el
individualismo: hay que compartir
los conocimientos y las ideas.
Esta Junta de Estudios
Históricos, como otras, está
relacionada con diversos grupos
barriales que tienen otros objetivos
igualmente valiosos. También apoya
a las escuelas, colaborando con los
maestros, acercándoles material de
la ciudad y el barrio., y organiza
visitas guiadas.
¿Cómo puede la gente
contactarse y cómo se puede
colaborar?
Los interesados en participar o
en acercar información, pueden
concurrir los segundos martes de
cada mes a las 18.30 al restaurante
“Asamblea Plaza” en la esquina de
Asamblea y Emilio Mitre (Planta
alta). También pueden comunicarse
por teléfono al 4924-2397.
Nuestro barrio y la ciudad
guardan tesoros que no vemos.
Juntos podemos hacerlo. Es
necesario ese eslabón del largo
collar de la historia para descubrir el
gran patrimonio que tenemos
acumulado y hacerle conocer a las
nuevas generaciones.
¿Qué han logrado en este
tiempo?
Desde sus inicios la Junta tuvo
entre sus objetivos el “Trabajar con
la comunidad, acercando los
resultados de la búsqueda de la
historia y custodiar su patrimonio”,
y por eso se realizaron muchas
acciones en este sentido.
Unida a los vecinos próximos al
lugar donde está plantado el Pacará
de Segurola y al Rotary Club, la
Junta trabajó para restablecer el
ejemplar que se había sacado de
manera inconsulta. Los vecinos
internalizaran el valor patrimonial
que el árbol tiene y se organizaron
para evitar posibles daños cuando el
árbol volvió a su lugar. Asimismo,
varios actos de la Junta se realizaron
en la plazoleta del pacará a fin de
difundir la importancia que para la
historia de la Nación y del barrio
tuvo este árbol
Otra destacada intervención tuvo
la Junta en la recuperación de las
esculturas que adornaban el Parque
Chacabuco. El hermoso bronce del
Yaguareté (o “el puma” como todos
lo conocen), por ejemplo, había sido
sacado del Parque en 1974 y estaba
en los jardines del Zoológico de la
ciudad. Vecinos, instituciones del
barrio y la Junta pidieron su
restablecimiento y en ello colaboró
de manera principal Norberto
LaPorta, político enrolado en las
filas del socialismo y hombre de
gran amor por el barrio. Era por
entonces secretario de Medio
Ambiente y Recursos Sustentables
del Gobierno de la Ciudad de
Buenos Aires y, por diferencias de
criterios con otros miembros del
gobierno, presentó su renuncia. Sin
embargo, el último día de su gestión,
el 31 de julio de 2001 logró
concretar el traslado del Yaguareté
al parque donde estuviera
originalmente. Ese día a las 14.00 la
escultura, cargada sobre un
acoplado, ingresó por Asamblea y
Emilio Mitre y fue instalada en el
lugar en que hoy se encuentra bajo la
personal dirección del propio
LaPorta.
Los sucesos de aquel día han
quedado grabados en la memoria. La
noticia del retorno del “puma” corrió
en seguida por todo el barrio y los
vecinos se congregaron en el lugar.
Estuvieron presentes el presidente y
vice de la Junta acompañados por la
secretaria que se encargó de registrar
imágenes y comentarios.
Alguien dijo: -“Yo iba en el
colectivo, cuando lo vi, bajé y vine.
Menos mal que lo vi, qué suerte”.
Una señora agregó -“Qué suerte que
volvió. Con mi marido íbamos todos
los meses a visitarlo en el
zoológico”. Y otro más dijo:
“Yo me acerqué porque quería saber
si era el original; quería ver las
soldaduras donde había sido
cortado”.
Aquella tibia tarde todos
perdieron la prisa. Nadie se movió
del lugar hasta que los obreros
terminaron la tarea de unir la
escultura a su pedestal.
También intervino la Junta
cuando en 2003, en oportunidad que
se cumpliera el primer centenario de
la creación del parque, se presentó
en la Legislatura el proyecto de ley
que estableció el 15 de mayo como
Día del Barrio en coincidencia con
la fecha de la Resolución Municipal
que dio nacimiento al paseo. A partir
del 2004, se celebra regularmente en
esta fecha el Día del Barrio.
Igualmente, la Junta gestionó por
largo tiempo la restitución del busto
del Gral. San Martín, que había sido
retirado en 1980 por la Dirección de
Monumentos y Obras de Arte
cuando se realizaron las obras de
construcción de la autopista 25 de
Mayo. El 15 de mayo de este año el
busto volvió a su lugar, hecho que
fue posible por la diligencia del
presidente de la Comuna 7 Dr.
Guillermo Peña. Esta recuperación
tiene un valor especial ya que se
trata del único elemento que
testimonia el nombre del paseo.
Por su parte la Junta ha editado
algunos libros que hacen referencia a
la historia del barrio, o de las
instituciones que en él se
encuentran. La colección “Temas”
está conformada por cuatro
cuadernillos que brindan
información sobre los subbarrios que
integran Parque Chacabuco, las
calles, fotos que ofrecen imágenes
del añorado parque e información de
la importante comunidad coreana
que llegó a este espacio de la ciudad.
Chacabuco Cultural - Año III - Nro. 13 - Julio-Agosto 2014 - Pág. 8
Nuestro barrio, ayer y hoy
1) Foto parque 1949 .Guardapolvos blancos en un paisaje verde. Los niños juegan a la ronda bajo la
dirección de las maestras en la Escuela del Parque Chacabuco. Para la época en que se tomó la foto
(alrededor de 1949) en el edificio funcionaba una Escuela al Aire Libre al que los alumnos concurrían los
veranos, durante el receso anual de las escuelas primarias comunes. Hoy es la Escuela de Educación
Especial Nº 1 “Alfonsina Storni”. Puede verse al fondo, a la derecha, la Fuente Monumental y a la
izquierda, el “Puma” en su ubicación original.
2) Foto parque actual. La misma toma en la actualidad.
A la izquierda
foto escuela
actualmente y
plano Parque
Chacabuco. La
flecha indica la
ubicación del
fotógrafo al
momento de
sacar la foto.
(viene de pág.1)
Junta de Estudios Históricos