Charla Copernico
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La charla "Tu privacidad online" generó mucha expectativa entre los estudiantes del IPET No 249 "Nicolás Copérnico", quienes estuvieron muy atentos aprendiendo cómo preservar sus datos personales en Internet.
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Tecnologia de la informacion y comunicación
El documento resume la tecnología de la información y la comunicación impartida por el profesor Carlos Estrada. Señala que el profesor brindó herramientas útiles y tiene una buena forma interactiva de enseñar. También menciona que algunos alumnos tienen dificultades para completar los trabajos y que los cortes de luz o wifi dificultan las tareas. Se recomienda asignar menos trabajos o trabajos menos complejos, y tareas que requieran menos tiempo.
Aprendizaje invertido
El aprendizaje invertido es una técnica didáctica en la que los estudiantes ven videos sobre los contenidos por su cuenta y luego en clase discuten los temas, resuelven problemas y realizan actividades prácticas con el profesor, quien supervisa y asesora; esto implica que los estudiantes vean videos instructivos en casa y luego en el aula despejen dudas y concluyan sobre los temas, y que con esta metodología los estudiantes aprendan a buscar información en internet de manera segura y autónoma.
Aprendizaje invertido
El aprendizaje invertido es una técnica didáctica en la que los estudiantes ven videos sobre los contenidos por su cuenta y luego en clase discuten los temas, resuelven problemas y realizan actividades prácticas con el profesor, quien supervisa y asesora; esto implica que los estudiantes vean videos instructivos en casa y luego en el aula despejen dudas y concluyan sobre los temas, y que con esta metodología los estudiantes aprendan a buscar información en internet de manera segura y autónoma.
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El aprendizaje invertido es una técnica didáctica en la que los estudiantes ven videos sobre los contenidos por su cuenta y luego en clase discuten los temas, resuelven problemas y realizan actividades prácticas con la guía del profesor, en lugar de que el profesor exponga los contenidos directamente; esto permite que los estudiantes aprendan a buscar información en internet de manera autónoma y segura para construir sus propios conocimientos.
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Internet Historia
Sir Timothy "Tim" John Berners-Lee es considerado el padre de la web, creó el lenguaje HTML en 1989 y construyó el primer cliente Web llamado WorldWideWeb, e Internet alcanzó los mil cien millones de usuarios en 2006.
Internet, navegador web
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan los protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. La World Wide Web es uno de sus servicios más exitosos, permitiendo el acceso remoto a archivos de hipertexto de forma sencilla. Los navegadores web son aplicaciones que permiten visualizar estos documentos alojados en servidores a través de Internet.
Blogs
Este documento describe los blogs, incluyendo que son sitios web actualizados periódicamente que compilan artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Explica que los blogs se pueden usar en periodismo, política, religión, negocios y educación. También destaca que en la educación, los blogs promueven el aprendizaje colaborativo y la alfabetización digital.
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Gacetilla evento Ministerio-telecom-cippec[1]
El resumen describe un evento de cierre de un programa de capacitación de docentes en el uso de TIC dictado en Córdoba, Argentina. Más de 1500 docentes participaron del programa llevado a cabo entre mayo y diciembre de 2010 en el marco de un convenio entre el Ministerio de Educación de Córdoba y Telecom Argentina. En el evento de cierre se reconoció el trabajo de los docentes y estudiantes, y se anunció la continuidad del programa en 2011 con nuevas líneas de capacitación.
Poster CCR
El documento describe el Centro de Capacitación y Recursos TIC del Ministerio de Educación de Córdoba, Argentina. Fue creado en 2009 para capacitar a docentes y directivos sobre el uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación ante el aumento de equipamiento informático en las escuelas. El Centro ofrece diversas capacitaciones y es el nodo central de una red de instituciones educativas que promueven la implementación de proyectos TIC en toda la provincia. Actualmente se está probando un nuevo modelo de acreditación docente
El chocolate afrodisíaco
El documento resume las propiedades afrodisíacas del chocolate, señalando que ha sido considerado históricamente como el principal afrodisíaco debido a que contiene sustancias como la feniletilamina y la anandamida que aumentan el placer. Un estudio encontró que comer chocolate antes de besarse duplicó la frecuencia cardíaca de las parejas, especialmente en las mujeres, lo que demuestra sus efectos excitantes. El chocolate también puede ayudar a reducir la ansiedad de forma momentánea.
Rle3483b galindez ferreyra_ccrtic
El documento describe la creación del Centro de Capacitación y Recursos TIC en la Provincia de Córdoba, Argentina para capacitar docentes en el uso educativo de las tecnologías dado el aumento de equipamiento informático en las escuelas. El Centro coordina una red de instituciones educativas en toda la provincia para ofrecer diversas capacitaciones a docentes. Su objetivo es acompañar la innovación educativa e implementación de las TIC de manera integral.
Presentacion Taller CIPPEC
El documento discute las consideraciones clave para el diseño de una política efectiva de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. Sugiere que una buena política de TIC debe fortalecer el derecho a la educación a través de condiciones como la cobertura, calidad, contextualización y ciudadanía. También destaca la importancia de basarse en un diagnóstico, establecer metas claras, asignar recursos adecuados y contar con instancias de evaluación. Finalmente, presenta el caso de la provincia
551 cuadernillo 9--laboulaye_1910-2010-bicentenario-laboluaye-_córdoba
El documento resume los eventos conmemorativos del Bicentenario de la Revolución de Mayo en 1910 en Argentina y la ciudad de Laboulaye, Córdoba. Describe que el gobierno nacional declaró el estado de sitio ante las protestas obreras y aprobó una ley de "Defensa Social". También relata que Laboulaye se desarrolló gracias al ferrocarril y la agricultura, y cómo conmemoraba las fechas patrias a comienzos del siglo XX. Finalmente, menciona que en 2010 la ciudad se sumó a los feste
Lista de Capacitadores y sedes de la Red CCR TIC
El documento lista las actuales acciones de formación docente y capacitadores del Centro de Capacitación y Recursos TIC de la provincia de Córdoba, Argentina. Incluye talleres sobre competencias docentes en el uso de TIC, las TIC en el bicentenario y búsqueda de recursos online, así como charlas sobre privacidad online. Proporciona los nombres, correos electrónicos y localidades de los capacitadores disponibles.
La campaña de los valores
Este proyecto busca generar conciencia en niños y padres sobre la importancia de una cultura de paz para vivir en democracia e inclusión. Sus objetivos son desarrollar actividades para promover valores como la solidaridad, el respeto mutuo y la tolerancia; generar compromiso con los derechos humanos y rechazo a la violencia; y servir como punto de partida para un proyecto más amplio de convivencia democrática.
Identidad.ar
Este documento lista una serie de capacitaciones que tendrán lugar entre el 14 de mayo y el 30 de mayo en diferentes sedes de Córdoba. Cada entrada incluye la fecha, sede, horario e información de contacto del capacitador.
ORURO.pptx
Las principales fiestas tradicionales de Oruro incluyen el Carnaval de Oruro en honor a la Virgen del Socavón en febrero, la Fiesta Andina previa al Carnaval, la Fiesta de la Virgen de la Asunta en agosto, y Tata Lagunas en septiembre. Algunas danzas típicas son la Diablada, Morenada y Kallawayas, y los instrumentos musicales incluyen la zampoña, quena y bombo.
545 presentación doctor-illia
Los estudiantes de 5o y 6o grado de la Escuela Marcos Sastre Cruz del Eje, Córdoba visitaron la casa del expresidente argentino Arturo Illia, que ahora funciona como museo. El relato describe las diferentes habitaciones de la casa como la sala de espera del consultorio médico de Illia, el comedor con libros, el living con muebles antiguos y una radio, los baños y el dormitorio con fotos familiares y los trajes presidenciales. La casa se encuentra en la calle Avellaneda de Cruz del Eje y fue
389 recetas de-comidas_típicas
El documento presenta recetas de tres comidas típicas argentinas: el locro, la humita y la mazamorra. Detalla los ingredientes y los pasos para preparar cada plato, incluyendo el maíz, porotos y carnes variadas para el locro, choclo y zapallo para la humita, y maíz molido y bicarbonato para la mazamorra.
360 cuad3 recetastipicas-mariano_moreno_brikmann_córdoba
El documento describe recetas típicas argentinas como empanadas criollas, pizza a la parrilla y asado. Para las empanadas se necesitan carne picada, cebollas, grasa y huevos duros. La pizza se hace con masa, salsa de tomate y queso. El asado incluye cortes de vaca como costillar y cuadril, que se acompañan con vino tinto, ensaladas y achuras como chinchulines. También menciona el locro y la carbonada, guisos típicos hechos con ma
Evaluación curso 4 y 5 diego villafañe
El documento describe una instancia de evaluación de experiencias pedagógicas significativas llevadas a cabo por docentes. Se pide la presentación de dichas experiencias de manera escrita y digital para su análisis y posible socialización. Se incluyen también algunas orientaciones y anexos para guiar la sistematización y narrativa de las experiencias pedagógicas.
Diapositiva clausura 2009
El documento resume las actividades realizadas en el Jardín Mimitos durante el año 2009, incluyendo celebraciones como el Día de la Madre, el Día del Niño, el Día de la Independencia de Bolivia y festivales de danza. Las actividades incluyeron siembra en el huerto, cosechas, obras de teatro, demostraciones de educación física e informática, y eventos para padres y madres.
Manual power point office xp
Este documento proporciona una introducción al programa Power Point. Explica cómo crear y editar diapositivas nuevas, cambiar el formato y color de las diapositivas, e insertar y trabajar con texto y objetos. También cubre cómo realizar presentaciones en pantalla utilizando transiciones y cómo utilizar plantillas, guías y otras funciones como numerar diapositivas. El objetivo general es familiarizar a los usuarios con la interfaz de Power Point y sus funciones básicas.
Programa 15 de junio
Este documento anuncia la "Jornada Provincial de Socialización de Experiencias en Uso Educativo de TIC" que se llevará a cabo el 15 de junio de 2010 en Villa Carlos Paz, Córdoba. La jornada contará con paneles y presentaciones sobre temas como competencias del siglo XXI, potencialidades de la Web 2.0 y aprendizaje móvil e inclusión social. Además, se reconocerá el trabajo de las sedes de capacitación y escuelas participantes. El objetivo es compartir experiencias en el uso educ
Invitacion curso tic por las tardes
El gobierno de la provincia de Córdoba, Argentina está ofreciendo un curso gratuito de 120 horas llamado "Competencias Profesionales Docentes en Uso Educativo de TIC 2010" para hasta 30 maestros de primaria y secundaria. El curso se llevará a cabo entre mayo y octubre de 2010 y enseñará cómo integrar herramientas web como blogs, wikis y evaluaciones en línea en proyectos educativos. Los maestros aprenderán a diseñar materiales didácticos y a evaluar y seleccion
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El taller "Las TIC en el año del Bicentenario (IDENTIDAD. AR)" se llevó a cabo el 24 de abril en San Francisco para discutir el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto del bicentenario de la Argentina.
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Ayuda para el_docente_participante
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo registrarse y navegar por el portal IDENTIDAD.AR, incluyendo cómo registrar grupos de estudiantes, subir archivos como fotos y videos, y acceder a las secciones de fotolog y videolog. Explica los pasos a seguir para cada una de estas acciones de una manera secuencial y paso a paso para que los usuarios puedan utilizar fácilmente las funciones del portal.
Ayuda para el_docente_participante
El documento describe el proceso de registro para un taller de TIC en el marco de un convenio entre Telecom y el Ministerio de Educación de Córdoba. Explica cómo registrar un grupo de alumnos, subir archivos e imágenes al fotolog y videolog asignado, y concluye reflexionando sobre la importancia de la alfabetización como un derecho para construir un futuro complejo.
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