Ciencias 2do basico
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Este curso de Ciencias Naturales enseñará a los estudiantes sobre los sistemas del cuerpo humano a través de experimentos prácticos y aprendizaje experiencial. Los objetivos incluyen reconocer la importancia de la salud física y mental, aprender la función de los órganos, experimentar con la materia y conocer las etapas de la vida y la concepción. Los recursos incluyen cuadernos, tabletas, tecnología y actividades recreativas.
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El curso de Ciencias Naturales permitirá a los estudiantes experimentar el funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano a través de experimentos prácticos y aprender sobre las diferentes etapas de la vida. Los objetivos incluyen reconocer la importancia de la salud física y mental, aprender la función de los órganos, experimentar con la materia y la imaginación, y conocer las etapas de la concepción. Los recursos disponibles son cuadernos, tabletas, tecnología y actividades recreativas.
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Filosofia
Este documento presenta un curso introductorio de filosofía que explorará qué es la filosofía, cómo se puede aplicar en diferentes ámbitos de la vida, y quiénes fueron sus principales pensadores a lo largo de la historia. El curso también ayudará a los estudiantes a reconocer la importancia de la filosofía, aprender sobre diferentes ciencias, desarrollar la imaginación y el cuidado del pensamiento, y conocer las etapas históricas de la filosofía, usando recursos como cuadernos, tecnología,
Portada
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Didáctica General durante el período de Octubre a Febrero. El portafolio incluye información sobre el estudiante César Andrade y su docente, el Msc. Patricio Tobar.
Origen del conocimiento
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación realizado por Andrea Garcés para su curso de Metodología de la Investigación I en la Universidad Central del Ecuador. El trabajo trata sobre el origen del conocimiento.
Recuperacion 8
Este documento presenta 15 actividades relacionadas con los sistemas nervioso y sensorial. La primera actividad contiene preguntas sobre las funciones de control en organismos, las diferencias entre el sistema nervioso y endocrino, y sobre las respuestas a estímulos en plantas, protistas y hongos. La segunda actividad se enfoca en el funcionamiento de las neuronas y el impulso nervioso. La tercera describe las partes del sistema nervioso central y funciones del sistema nervioso simpático y parasimpático. La cuarta analiza la percepción
Ciencias naturales 2 año
El sistema nervioso es el sistema de control del cuerpo que permite recibir información del ambiente, procesarla e iniciar respuestas. Está compuesto por el cerebro, la médula espinal y los nervios. Gracias a este sistema, podemos controlar algunas actividades como correr o cantar de forma voluntaria, mientras que funciones vitales como los latidos del corazón u órganos internos funcionan de forma involuntaria.
Ciencias naturales 2° básico (gdd)
Este documento presenta la guía didáctica para el texto de Ciencias Naturales 2° básico. Explica el contexto curricular actual y los objetivos de aprendizaje. Describe la organización del texto para el estudiante y de la guía para el docente, incluyendo sugerencias metodológicas. Finalmente, contiene anexos sobre estilos de aprendizaje, habilidades en ciencias y un índice temático.
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Plani ciencias 2°
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GUIA DIDACTICA PSICOLOGIA GENERAL
EJEMPLO DE UNA GUIA DIDACTICA PARA LA ASIGNATURA DE PSICOLOGIA GENERAL DIRIGIDA HACIA LA LIC EN SALUD COMUNITARIA 1° SEMESTRE.
Ejemplo se sesion de interaprendizaje
Este documento presenta un ejemplo de una sesión de interaprendizaje sobre el cuidado del cuerpo humano dirigida a estudiantes de segundo grado. La sesión sigue los pasos sistemáticos del proceso pedagógico e incluye la identificación del tema, problema y necesidad de aprendizaje, desarrollo de contenidos a través de actividades participativas, y evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes conozcan y valoren las partes de su cuerpo y la importancia de
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Planificación clase 2
Este documento presenta la planificación de una clase sobre los órganos del cuerpo humano para estudiantes de 2° básico. El objetivo es identificar la ubicación y función del corazón, pulmones y estómago. La clase consta de tres fases: en la introducción se activan conocimientos previos mediante imágenes; en el desarrollo ven un video explicativo y complementan con información en la pizarra; en el cierre realizan un juego sobre el cuerpo.
Planeacion
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes de 3er grado relacionen los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular. La maestra utilizará videos e imágenes para explicar la estructura y función de los huesos, músculos y sistema nervioso. Los estudiantes realizarán una maqueta mostrando cómo estos sistemas permiten el movimiento del cuerpo. Adicionalmente, investigarán sobre el sistema nervioso para entender su papel en la coordinación muscular.
Jepa
El documento presenta el formato para planear una unidad didáctica integrando las TIC. La unidad se enfoca en las partes del cuerpo humano y involucra áreas como ciencias naturales, educación física y artística. Incluye competencias, indicadores de logro, actividades como preguntas y respuestas, observación e identificación de láminas, dibujo y visita a la sala de informática. La evaluación considera preguntas, evaluaciones escritas y participación en clases.
ACTIVIDAD DE CIENCIA LAS SENSACIONES.pdf
Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre las sensaciones para estudiantes de segundo grado. La actividad se centra en ayudar a los estudiantes a comprender qué son las sensaciones y identificar las sensaciones físicas a través de discusiones, imágenes y lectura. El propósito es que los estudiantes expliquen el mundo físico basándose en sus conocimientos sobre los seres vivos. La actividad consta de tres fases: inicio, desarrollo y cierre.
Guion trabajo del alumno
El documento presenta un guión de trabajo para estudiantes de 3er grado de educación secundaria sobre la organización del cuerpo humano. El guión sigue los cinco pasos del paradigma pedagógico ignaciano, comenzando con preguntas de contexto, luego experiencias como videos, y reflexiones y actividades sobre los niveles de organización del cuerpo, incluyendo células, tejidos, órganos y sistemas. El documento proporciona recursos para que los estudiantes aprendan los contenidos de forma comprensiva.
Plantilla unidad aicle
Plantilla de una unidad didáctica AICLE para 2º de Primaria centrada en el cuerpo humano.
Curso REA para la enseñanza bilingüe.
Tercero basisco
Este documento presenta la descripción de un curso de Estudios Sociales. El curso busca que los estudiantes reconozcan la problemática actual de los recursos naturales y métodos para preservarlos, además de conocer la importancia de un medio ambiente sano y la sociedad competitiva. El curso utilizará recursos como cuaderno, tableta y actividades recreativas.
PresentacióN1
Este documento presenta una unidad sobre la relación entre los sistemas del cuerpo humano. La unidad explorará los sistemas reproductor, endocrino y nervioso a través de presentaciones, actividades y proyectos. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo estos sistemas se interrelacionan y cumplen funciones vitales de manera coordinada para el buen funcionamiento del cuerpo.
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Ud 4 Respiración y relajación
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Las partes del cuerpo humano mi 2016 teed
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Aspectos generales de la psicología
La psicología es el estudio científico del comportamiento y los procesos mentales. Se basa en herramientas como la observación y la investigación experimental para estudiar acciones observables como el comportamiento y procesos mentales menos visibles como las emociones y la memoria. La psicología surgió hace unos 100 años como una ciencia que estudia la vida psíquica de manera integral y biológica, considerando la actividad del organismo y su funcionamiento nervioso junto con la experiencia evolutiva.
Neuroeducación
Este documento argumenta que la neuroeducación debe introducirse en el aula para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Presenta 12 claves para que el cerebro aprenda y retenga la información, como hacer la información llamativa, el uso de la repetición, y enseñar a los estudiantes a enseñar. También discute los diferentes tipos de memoria y aprendizaje, y la importancia de la motivación para el aprendizaje. El objetivo general es aplicar los conocimientos de las neurociencias para optimizar las estrategias educativas.
5 básico
Este documento presenta la introducción a una unidad sobre el sistema nervioso, los sentidos y el movimiento. Explica que el cuerpo humano puede percibir y responder a estímulos del entorno a través de receptores sensoriales, el sistema nervioso y efectores musculares. Propone actividades para que los estudiantes comprendan que existen cinco sentidos asociados a órganos específicos y que estos órganos se localizan principalmente en la cabeza, cerca del cerebro.
Planificación informática clase 3
Este documento presenta la planificación de una clase sobre los órganos internos del cuerpo humano para estudiantes de 2° básico. La clase tiene como objetivo identificar y comprender la ubicación y función del corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. Se describen las etapas e actividades de la clase, incluyendo el uso de imágenes y un juego para evaluar los aprendizajes de los estudiantes.
Cuestinario de todo el codigo civil
El documento resume el contenido del Código Civil de Guatemala. Consta de 5 libros y 2180 artículos. Describe las personas, la familia, los bienes, la propiedad, la sucesión hereditaria, el registro de la propiedad y las obligaciones. Explica conceptos como persona, domicilio, matrimonio, unión de hecho, parentesco, paternidad, adopción, patria potestad y alimentos.
Sociología 5to
Este documento presenta un curso de Estudios Sociales y Formación Ciudadana impartido por el profesor Josué Absalón Pérez Zepeda en el Centro de Estudios Técnicos y Avanzados de Chimaltenango. El curso explorará la importancia del estudio de las sociedades contemporáneas a través de la sociología y cómo las antiguas sociedades han contribuido a la evolución social. Los objetivos incluyen reconocer el papel de cada uno en la sociedad y apreciar la diversidad cultural.
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Historia
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1) El conflicto se originó en 1960 con un levantamiento militar contra el gobierno de Ydígoras Fuentes, dando inicio a la guerrilla.
2) En la década de 1960 surgen varios frentes guerrilleros como las FAR, y el ejército guatemalteco recibe entrenamiento de EE.UU. para la contrainsurgencia.
3) En la década de 1970 la guerrilla se reorganiza b
Estudios Sociales
El documento presenta la información sobre un curso de Estudios Sociales en el Centro de Estudios Técnicos y Avanzados de Chimaltenango. El curso cubrirá temas como la importancia del estudio de las sociedades contemporáneas, la evolución de las antiguas sociedades y el reconocimiento del papel del estudiante en la sociedad. Los objetivos incluyen comprender la importancia de estudiar las sociedades y culturas, así como reconocer que la subsistencia humana depende de la sociedad.
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