Este documento presenta un proyecto educativo sobre los sistemas del cuerpo humano dirigido a estudiantes de tercero de primaria en el colegio Divino Niño. El proyecto busca enseñar de manera interactiva los sistemas del cuerpo a través de las TIC para motivar e interesar a los estudiantes, dado que provienen de contextos socioeconómicos desfavorables y tienen bajos desempeños en ciencias.

1. PROYECTO
LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO A
TRAVÉS DE LAS TIC
 INTEGRANTES:
 Luz Marina Camacho Aguilera
 James Dodino Rincón
 Mildreth Martínez Arias

2. PROYECTO
LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO A
TRAVÉS DE LAS TIC

3. EXPLORACIÓN DE RECURSOS

4. CONTEXTO INSTITUCIONAL
 Colegio: Loperena Garupal sede Divino niño
 Nivel: primaria
 Grado (s) en que desarrolla el proyecto: tercero
 Áreas fundamentales y obligatorias: Ciencias naturales y educación ambiental

5. CONTEXTO SOCIOCULTURAL
Los estudiantes del colegio Divino Niño son niños de estrato uno con
muchas dificultades económicas, socio afectivos, viven en hogares
disfuncionales, afectando la academia y la disciplina escolar.

6. DIAGNÓSTICO
 De acuerdo con las evaluaciones nacionales en las pruebas de ciencias naturales
el logro de los estudiantes colombianos es bajo en las competencias de identificar
y explicar, en las dos competencias el promedio fue menor pero, hay otros que
presentan desempeños supremamente bajos.
 Durante la realización de las pruebas se ha observado que los estudiantes se
encuentran mas familiarizados con los temas del área de ciencias naturales

7. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
 Los estudiantes de tercero aprenderán los sistemas del cuerpo humano de
manera interactiva y dinámica en el cual podrán apreciarlo por medio de
ensayo y error claro con previas instrucciones.

8. Problema de aprendizaje
 Se ve la necesidad de elaborar un proyecto tic en el área de ciencias naturales en
el colegio Divino niño de Valledupar con el fin de lograr el interés y motivación por
parte de los estudiantes del grado tercero en el tema de los sistemas del cuerpo
humano.

9. PREGUNTA DEL PROYECTO
 ¿De que manera las Tic posibilitan el aprendizaje de las ciencias naturales
con el tema los sistemas de mi cuerpo en los estudiantes del colegio Divino Niño?

10. OBJETIVO GENERAL
 Dar a conocer los diferentes órganos del sistema digestivo y las funciones que
cada uno cumple dentro del organismo.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Reconocer los diferentes elementos que constituyen el cuerpo humano.
 Identificar cada sistema y los órganos que lo constituyen y la función que cumple
en el organismo.
 Valorar los diferentes sistemas del cuerpo humano y el cuidado que deben tener
para una buena calidad de vida

11. ESTÁNDARES
 Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con
otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que
todos nos desarrollamos.

12. METODOLOGÍA
(PEPA)
 Tiempo académico 2 meses
 Conocimientos previos:
 ENTRE ESTOS CONOCIMIENTOS TENEMOS:
 concepto de sistemas y órganos.
 enfermedades que pueden perjudicar nuestro cuerpo
 como cuidar nuestro cuerpo correctamente

13. Bibliografía
 http://www.eduteka.org/articulos/Editorial19
 http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso sistema nervioso
 http://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtmlsistema nervioso
 http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_digestivo sistema digestivo
 http://www.monografias.com/trabajos7/sidiy/sidiy.shtml sistema digestivo
 http://es.wikipedia.org/wiki/Esqueleto sistema ósea

14. OPCIONES DE MEJORA Y FORTALEZAS.

15. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
 La evaluación será continua, integral y cualitativa por medio de informes
descriptivos que se darán a conocer a los interesados según los indicadores
de logros propuestos mediante pruebas de comprensión, análisis, discusión
crítica, apropiación de conceptos, procesos de observación y / o entrevistas
con participación de los estudiantes y profesores.
 A través de: Ensayos Consultas de temas Pruebas ICFES video-foro
Debates Salidas de campo Carteleras Portafolio
Laboratorios Mesas redondas Corrección de
 Actividades Ensayos Informes Modelos biológicos Análisis de textos científico

16. RESULTADOS
 Los resultados fueron positivos se observo:
 mayor dominio del tema tratado
 la participación y la motivación de los estudiantes fue mas activa.
 Se desarrollo mayor destreza digital al momento de realizar juegos online.

17. MAPA CONCEPTUAL DE LOS
SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO

18. Evidencias
juegos online

19. Video en you tube

20. EVIDENCIA

21. EVIDENCIA