Presentación del programa de ciencias ambientales de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales

1. UDCA

2. POWER POINT
PRESENTADO POR: SEBASTIAN CASAS
ANGARITA
1014248267
FACULTADE DE CIENCIAS
AMBIENTALES

3. Tabla de Contenido
Portada ………………………………………………………… 1pag
Ciencias ambientales ………………………………………………………… 4 pág.
Información general ………………………………………………………… 5,6 pág.
Visión, misión, objetivos ………………………………………………………… 7 pág.
Video ………………………………………………………… 8 pág.
Reflexión del video ………………………………………………………… 9 pág.
Perfil profesional ………………………………………………………… 10 pág.
Campo ocupacional ………………………………………………………… 11 pág.
Intereses ( hipervínculo) ……………………………………………………… 12 pág.
Habilidades ………………………………………………………… 13 pág.
Organigrama ………………………………………………………… 14 pág.

4. • Es una disciplina científica cuyo principal objetivo es
buscar y conocer las relaciones que mantiene el ser
humano consigo mismo y con la naturaleza. Implica
un área de estudio multidisciplinario que abarca
distintos elementos como el estudio de problemas
ambientales y la propuesta de modelos para
el desarrollo sostenible.

5. NIVEL DE
FORMACIÓN:
PROFESIONAL
UNIVERSITARIO
PRIMER
CICLO:
TECNÓLOGO EN
CIENCIAS AMBIENTALES (VII
SEMESTRES)
SEGUNDO
CICLO
PROFESIONAL EN
CIENCIAS
AMBIENTALES (X
SEMESTRES)
CÓDIGO SNIES: 21488
REGISTRO CALIFICADO:
RESOLUCIÓN NO. 7483 DEL
24 DE NOVIEMBRE DE 2006
DEL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN NACIONAL

6. TELÉFONOS:
SEDE:
DIRECCIÓN:
CAMPUS
UNIVERSITARIO
CALLE 222
NO. 55 - 37
EMAIL: cambientales@
udca.edu.co
(5) (1) 6761341 -
6684700
EXT. 160
DECANO :
MARCO TULIO

7. Ciencias Ambientales
deberán proporcionar
una formación
adecuada en
los aspectos científicos,
técnicos, sociales,
económicos y jurídicos
del medio ambiente.
Esto es así porque un
buen profesional del
medio ambiente debe
ser capaz de tratar la
problemática
ambiental con rigor y
de forma
interdisciplinar, de
acuerdo con la
complejidad de su
ámbito de trabajo.
MISION VISION
Se fundamenta en los
principios
constitucionales y la
legislación
sobre educación
superior para
desarrollar, la
investigación y la
extensión, en función
de la formación de
profesionales integrales
con compromiso social
y ambiental.

8. centros de capacitación no solo
es importante impartir
conocimientos teóricos sobre la
temática, sino también llevar
adelante iniciativas y programas
para que los alumnos y todos los
que transitan por esos espacios
vean la facilidad y la importancia
de este tipo de acciones.
Es hora de que la gente se
dé cuenta de la relación
existente entre sus
compras y las
consecuencias que eso
tiene en el deterioro
ambiental y el
calentamiento global.
La conciencia ambiental se logra
con educación. A todos los niveles
de la sociedad en todo momento
en todo lugar. Hay que educar
para poder concientizar. Desde el
jardín de infantes hasta los
abuelos/as. Todos tienen derecho
a entender cual es el problema
ambiental y porque es importante
la acción de cada uno de nosotros

9. Profesional que atiende y
maneja los problemas que
afectan al medio ambiente
desde su diversidad de
aspectos Físicos, Químicos,
Biológicos y Geográficos
Propone a empresas e
instituciones alternativas
que sean *viables en los
aspectos económicos,
legislativos y de gestión;
para ello cuenta con
conocimientos en ciencias
sociales y económicos

10. CAMPO OCUPACIONAL
Centros de Salud. Instituciones Financieras. Industria Manufacturera
Industrias del área
pesquera, agropecuaria,
minera y de silvicultura.
Empresas de Turismo
Unidades de gestión ambiental de
los municipios, consejos
provinciales y demás dependencias
de los diferentes ministerios del
gobierno.
Empresas de obras
públicas, transporte
y comercio.
Centros de Investigación
Centros Educacionales.
Laboratorios de Química
Ambiental y
Microbiología Sanitaria.
Organizaciones e
Instituciones
Ambientales
Internacionales.
Laboratorios de Química
Ambiental y
Microbiología Sanitaria

11. INTERESES
Motivación por las ciencias
naturales.
Observador de la Naturaleza
con curiosidad por la
interdependencia entre
humanos, animales y plantas.
Sensible a los problemas
ambientales.
Interés especial por la
Biología, Química Orgánica e
Inorgánica.
Valoración por las Ciencias

12. HABILIDADES
Capacidad de
Investigación y Análisis.
Inteligencia Naturalista, es
decir la capacidad para
percibir, observar e
identificar las diferencias y
semejanzas entre miembros
de una especie o de
diferentes especies, como
también relaciones
existentes entre ellos.
Capacidad de persuasión.
Capacidad de Gestión

13. ORGANIGRAMA
MEDIO AMBIENTE :
un ambiente es un complejo de factores
externos que actúan sobre un sistema y
determinan su curso y su forma de
existenciaAmbiente
físico: Geografía
Física, Geología, clima, c
ontaminación.
:
Ambiente biológicoPoblación
humana: Demografía.
Flora: fuente de alimentos o
productores.
Fauna:animales
consumidores
Ambiente socioeconómico:
Ocupación laboral o
trabajo: exposición a
agentes químicos, físicos.
Urbanización o el desarrollo
cultural de cada familia
Factores naturales
En la actualidad existen altos niveles
de contaminación causados por
el hombre. Pero no sólo éste
contamina, sino que también existen
factores naturales que, así como
benefician, también pueden perjudicar
al entorno
Organism
os vivos
clima
Relieve
Deforestac
ión
Deforestac
ión
Incendios
forestales
Sobre
forestació
n
FACTORES
LINK LINK

14. GRACIAS