Este documento describe cómo los educadores deben seleccionar cuidadosamente entre varios materiales curriculares y medios audiovisuales, incluyendo libros, objetos, películas, revistas, computadoras e Internet. Explica que los docentes deben estar capacitados para seleccionar técnicas y conocimientos apropiados para el uso de la computadora en clase, y que esto debe estar presente en los diseños microcurriculares de cada asignatura para garantizar la calidad del proceso pedagógico mediante el uso adecuado de la tecn