1. Dirección General de Ciencia y
Tecnología de la Provincia.

2. LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
EN LAS CIENCIAS
SOCIALES
Prof. Nelson Argañaraz.

4. Que es Ciencia ?
• La ciencia, del latín scientia
“CONOCIMIENTO” es la recopilación y
desarrollo previo a la experimentación
metodológica (o accidental) del
conocimiento.
• Es el conocimiento sistematizado,
elaborado mediante observaciones,
razonamientos y pruebas metódicamente
organizadas.

5. • La ciencia utiliza diferentes métodos y
técnicas para la adquisición y organización
de conocimientos sobre la estructura de un
conjunto de hechos objetivos, además de
estar basada en un criterio de verdad y una
corrección permanente.
• Métodos y conocimientos conducen a la
generación de más conocimiento objetivo
en forma de predicciones concretas,
cuantitativas, cualitativas y comprobables
referidas a hechos observables pasados,
presentes y futuros.

6. Que son las ciencias sociales ?
• “Estas ciencias, incluyen una serie de disciplinas que estudian el
comportamiento del ser humano, también se conocen como ciencias de
la conducta humana tanto como de individuos, como de miembros de
grupos, comunidades u organizaciones”.
• Las ciencias sociales estudian todo lo referido al ser humano a través del
tiempo y su accionar sobre su entorno. Hoy hasta la geografía se
comprende dentro de las ciencias sociales, dado que el mundo natural ya
no es tal por las actividades humanas que han modificado todo. También
se comprende dentro de las Ciencias Sociales todo aquello relacionado
con la organización dentro de las sociedades.

7. Que estudian las
Ciencias Sociales?
REALIDAD SOCIAL
(Campo de estudio de las Ciencias
Sociales)
ESPACIO TIEMPO

8. Que es la Realidad Social?
• El común de la gente piensa que la “Realidad
Social” se refiere a los sucesos que vivimos en la
actualidad, el presente……
• Es importante considerar que se construye
socialmente en el tiempo, esto implica que todo
fenómeno social es la resultante de un proceso
histórico y sigue su evolución y construcción
permanente en el tiempo.
• Los saberes de la realidad social pueden ser a
través de experiencias directas o indirectas.

9. Cuales son las ciencias sociales ?
HISTORIA
ANTROPOLOGÍA TEOLOGÍA
ECONOMÍA PEDAGOGÍA
LINGÜÍSTICA SOCIOLOGÍA
PSICOLOGÍA TRABAJO SOCIAL
PSICOPEDAGOGÍA
SOCIOLOGÍA
CIENCIA POLÍTICA
GEOGRAFÍA
ARQUEOLOGÍA
DEMOGRAFÍA
DERECHO
EDUCACIÓN
ECOLOGÍA HUMANA
ETNOGRAFÍA
GEOGRAFÍA HUMANA
PEDAGOGÍA
URBANISMO
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
FILOSOFÍA
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

10. Como trabajamos para
Formular un Proyecto
Científico en el Aula con
nuestros alumnos ?

11. ¿Qué vamos a elegir para investigar?
•Algo que no vivieron y buscan conocer y/o
comprender.
•Ligado a lo emocional.
•Una problemática con la cual conviven.
“ Siempre dejar que los alumnos elijan la
problemática….se sentirán siempre mas
comprometidos e involucrados con el proyecto”

12. Planteo del Problema
 ¿Cuáles son los factores que se atribuyen al
significativo aumento de la mancha urbana según se
manifiesta de la observación de Imágenes Satelitales
al oeste y sur de la Ciudad de Santiago del Estero en
los últimos 10 años?
¿Qué es la contaminación ambiental?
¿Cuáles son los factores y las acciones que realiza la
población y/o vecinos del Barrio Misky Mayu que
contribuyen a la Contaminación del Ambiente en la
actualidad?

13. Objetivos
 Observar las imágenes Satelitales de los
últimos 10 años y compararlas para
realizar una conclusión.
Analizar e indagar los factores que
llevaron al aumento de mancha urbana en
los últimos 10 años en la zona oeste y sur
de la Ciudad de Santiago del Estero.

14. Hipótesis al problema del Aumento de la
Mancha Urbana en Santiago del Estero.
 El aumento de la mancha urbana al oeste y
sur de la Ciudad Santiago del Estero es
atribuido en los últimos 10 años a distintos
factores, tales como el aumento de la
población, la accesibilidad de compras de
terrenos a bajo precio y la construcción de
nuevos barrios por parte el estado.
 El aumento de la mancha urbana surge
como consecuencia de los altos índices
de pedidos de viviendas en el I.P.V.U.

15. Hipótesis al problema de la
Contaminación Ambiental.
La contaminación es la introducción de un contaminante
dentro de un ambiente natural que causa inestabilidad,
desorden, daño o malestar en un ecosistema , en el
medio físico o en un ser vivo.
Es siempre una alteración negativa del estado natural
del medio, y por lo general, se genera como
consecuencia de la actividad humana.
La proliferación de los basurales y la consiguiente
quema de materiales, incluidos plásticos, son
acciones que realizan los vecinos del Barrio Misky
Mayu que contribuyen a la Contaminación del
Ambiente en la actualidad?

16. ¿Cómo medimos / corroboramos/ comprobamos
nuestra posible respuesta al problema o
hipótesis?
Análisis Cuantitativo Análisis Cualitativo
- Fuentes estadísticas (Censos, Análisis Discursivo:
registros, etc.) - Entrevistas,
-Encuestas, preguntas a - Encuestas abiertas,
Expertos Urbanísticos/
- Análisis periodísticos,
Consultoras/ Geógrafos:
- etc.
- Datos numéricos propiamente
dichos (ej: Cantidad de Viviendas por
parte del IPVU en la Zona oeste de la
Ciudad)
- Datos cualitativos cuantificables

17. Variables que explicarían las razones que atribuyen al
aumento de la Mancha Urbana en Sgo. Del Estero.
• Cantidad de población. Aumento.( Censos y Proyecciones
de los últimos 10 años)
• Cantidad de Barrios construidos los últimos 10 años.
• Cantidad de Viviendas construidas en cada barrio.
• Cantidad de Escuelas / salas de 1º Auxilios
Inauguradas en los últimos años en la zona oeste.
• Cantidad de solicitudes de Viviendas en I.PV.U.

18. Variables que explicarían las razones por las
cuales se contamina el Medio Ambiente en el
•
Barrio Misky Mayu. no coincide con los
Horarios en que los vecinos sacan la basura que
horarios establecidos por la Municipalidad de La Banda para
camión recolector.
• La separación de los desechos en diferentes bolsas según el
contenido de la Basura.( Plásticos, Vidrios y Desechos Orgánicos).
• Cantidad de basurales en cercanías del barrio.
• Cantidad de Población del Barrio.
• Cantidad de Basura medida en peso( Kilos-Toneladas) que se tira.
• Cantidad de Centros educativos en los cuales se podrían realizar
campañas de concientización para evitar el problema.
• Razones por las cuales los vecinos realizan las quemas de los
desechos.

19. Comprobación empírica
( No exprimental)
• Población
• Muestra
• Instrumentos de medición
• Recolección de datos

20. Análisis de los Datos
• Cruzamiento de datos
• Presentación en gráficos
• Análisis
• Relación con objetivos

21. Conclusión
• Relación con el problema,
hipótesis y objetivos.
• Pertinentes.
• Coherencia.

22. Feria de Ciencias
• Informe.
• Stand.
• Exposición.
• Carpeta de Campo.

23. El Columbia tenía 22 años de experiencia en el espacio. El
transbordador más antiguo de la NASA despegó de la Tierra 28 veces -
la última, el 16 de enero de 2003-. El 1 de febrero de 2003, de vuelta a
casa, se desintegró al entrar en la atmósfera con sus siete tripulantes a
bordo. Faltaban 16 minutos para llegar a tierra .

25. Muchas Gracias……