Este documento contrasta la ciencia y la pseudociencia. Define la ciencia como un conocimiento sistemático basado en la observación, experimentación y verificación empírica, mientras que la pseudociencia carece de un método científico válido y no puede ser verificada de forma confiable. Luego describe las características de la ciencia como trascendente, analítica, especializada, precisa, comunicable, empírica, metódica y abierta, entre otras. Finalmente, distingue a la pseudociencia por no aplicar una metodología c

1. Lic. Feliciano Olarte Lima
Ciencia
Pseudociencia

3. Ciencia
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el
conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos
con otros. La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en
ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y sistemas
metódicamente organizados.

4. Características que definen la
ciencia
 Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
 Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como
las interconexiones que explican su integración.
 Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
 Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
 Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
 Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
 Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
 Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre
sí.
 General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios
singulares.
 Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
 Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.
 Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido
el
pasado y cómo podrá ser el futuro.
 Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
 Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.

5. Clasificación de ciencias
Muchos, sino la mayoría, hablan de una división
entre ciencias formales y fácticas, evaluando para
esta división tanto el objeto de estudio, el tipo de
enunciados que produce cada una como así
también el método utilizado para validar las
hipótesis.

6. Ciencias Formales y Fácticas
 Las ciencias formales tiene
como objeto de estudio entes
ideales sin existencia real.
 Respecto del tipo de
enunciados producidos por las
ciencias formales, se los suele
describir como relaciones entre
entes ideales.
 Para las ciencias formales la
existencia de la lógica es
suficiente para intentar deducir
hipótesis a partir de ella, que en
caso de demostrarse como
verdaderas habrán confirmado la
hipótesis sin más problemas.
 Las ciencias fácticas consideran
la existencia de la lógica necesaria
pero no suficiente. Es por eso que
necesitan contrastar sus hipótesis
con la realidad objetiva para
comprobar si los enunciados se
verifican en la realidad.
 Se ocupan del estudio de los
hechos, los procesos, los objetos y
las cosas.
 Producen relaciones entre los
hechos, los procesos, objetos o
cosas, que son objeto de su
estudio.

8. Pseudociencia

9. Pseudociencia
Una pseudociencia o seudociencia (también conocida
como paraciencia) es una afirmación, creencia o práctica
que, a pesar de presentarse como científica, no se basa en
un método científico válido, le falta plausibilidad o el
apoyo de evidencias científicas o no puede ser verificada
de forma fiable. La pseudociencia suele caracterizarse por
el uso de afirmaciones exageradas, vagas, o de imposible
verificación, un exceso de peso en la confirmación en lugar
de en los intentos rigurosos de refutación, una falta de
disposición al examen por parte de otros expertos, y una
ausencia general de procesos sistemáticos para desarrollar
teorías de forma racional.

10. Características de las Pseudociencia
 No aplican una metodología de carácter científico.
 Son dogmáticas. Sus principios están planteados en términos tales que no admiten refutación, a diferencia
de las ciencias, donde las condiciones de refutación de las hipótesis o teorías están determinadas con
precisión.
 Proclaman teorías para las que no aportan pruebas empíricas, que a menudo contradicen abiertamente
resultados experimentales conocidos y aceptados por las ciencias bien establecidas.
 Proclaman teorías inconexas con los conocimientos y teorías de la ciencia.
• Utilizan lenguaje científico pero sólo en apariencia, desconociendo o malinterpretando su significado.
• Violan el principio de Occam, que es un principio heurístico según el cual cuando varias explicaciones son
racionalmente válidas, y en ausencia de otro criterio, es preferible la explicación más simple.
 No buscan leyes generales.
 Descalifican las críticas por parte de las ciencias, a menudo, utilizando falacias ad hominem, aduciendo
conspiraciones o proclamándose objeto de persecución cuando sus planteamientos son rebatidos.
 Invocan entes inmateriales o sobrenaturales inaccesibles a la investigación empírica, tales como fuerza vital,
creación divina, inconsciente metafísico, necesidad histórica, etc.
 Proclaman y exigen que se reconozca su carácter científico, pero sólo ante el público general, renunciando a
poner a prueba sus explicaciones ante la comunidad científica establecida. El hecho de reclamar estatus
científico las diferencia de otras actividades como las religiones.

11. Algunas Pseudociencias
Astrología (Adivinación por las constelaciones de la eclíptica solar)
Astropsicología (Psicoterapia por medio de la Astrología)
Alienología (Estudio de los extraterrestres o Aliens)
Cambio Climático (Tomado como algo extraordinario, causado por los seres humanos)
Ciencia Angélica (Estudio "sistemático" de los ángeles)
Ciencia Paralela (saber "sistemático" de los planos superior, neutro e inferior)
Ciencia Piramidal (conocimiento "sistemático" de la magia)
Ciencia Bíblica (conocimiento "sistemático" de la Biblia)
Ciencia egipcia (conocimiento "sistemático" de la religión egipcia)
Cirugía Psíquica (cirugías realizadas por medio de la mente)
Homeopatía (curación por medio de factores emanados por la misma enfermedad)
Iridología (adivinación de las enfermedades por la lectura del iris de los ojos)
Magnetoterapia (curación por imanes)
Medicina Holística (curación por medio del equilibrio con la energía universal)
Naturismo (curación por medio de los cuatro "elementos" naturales)
Pendulogía (Adivinación y diagnóstico por péndulos)
Parapsicología (estudio de fenómenos paranormales, como fantasmas, etc.)
Psicoenergética (estudio y manipulación de la energía mental)

13. Diferencia entre Ciencia y
Pseudociencia
La ciencia es un conocimiento cierto de las cosas por sus principios y
causas, por lo tanto trabaja sobre lo que nos dice la experiencia y la
experimentación; mientras que la pseudociencia es una ciencia que
intenta imitar a la verdadera ciencia, es decir, la verdadera ciencia
corrige las deficiencias de la experiencia gracias a una observación
más exacta mediante un instrumental adecuado y en cambio la
pseudociencia solo se basa en la percepción (<<conocimiento
ordinario>> o <<experiencia>>), esto no es un conocimiento
engañoso, pero es imperfecto, y puede estar acompañada por
prejuicios y falsas creencias.
Otra diferencia es que la ciencia a veces se basa en teorías que no se
sacan de la experiencia, pero estas deben poder conectarse finalmente
con la experiencia y en cambio la pseudociencia siempre basa sus
teorías en la experiencia.