Este documento describe los objetivos y actividades de un campo clínico en jardines de niños y estancias infantiles. Los objetivos generales son contribuir al desarrollo integral de los niños respetando sus derechos, y lograr un estado óptimo de salud para promover el autocuidado. Las actividades incluyen estimulación sensorial, psicomotriz y cognitiva, así como música, lectura y actividades pedagógicas. El campo clínico busca aplicar conocimientos sobre el desarrollo infantil con un enfoque holístico,

1. Cierre de Campo Clínico
Lic. Enfermería y Obstetricia
Jardín de Niños “Marie Curie”
Estancia Infantil Tulpetlac
Estancia Infantil Luisa Isabel Campos de
Jiménez Cantu

2. Objetivos de la Practica
Objetivos Generales
• Contribuir al desarrollo físico, afectivo, intelectual y
social de los niños y niñas, respetando los derechos de la
infancia y su bienestar.
• Lograr un estado de salud óptimo para todos los
estudiantes, y promover el auto-empoderamiento
en el cuidado de la salud, para que cuiden
de sí mismos durante su vida adulta.

3. Objetivos Específicos
• Lograr una participación activa y un
compromiso de los padres en el
crecimiento y desarrollo de sus hijos.
• Detectar y diagnosticar precozmente
las alteraciones y factores de riesgo en
la población, para así realizar una
intervención oportuna y adecuada.
• Crear una cultura y conciencia en la
comunidad acerca del cuidado y
respeto por la población infantil.

4. Actividades
• Actividades de estimulación sensorial
• Actividades de estimulación psicomotriz
• Actividades de estimulación cognitiva
• Música y lectura
• Actividades pedagógicas

5. Objetivo de los Alumnos por servicio
• Aplicar los conocimientos teóricos acerca del
crecimiento y desarrollo del niño y del adolescente
con un enfoque holístico en la práctica clínica y
comunitaria, enfocados en el cuidado y las
tecnologías especificas en el proceso de salud
enfermedad del niño y del adolescente

6. Integración de Conocimientos
en
la realización de la practica

10. Comunicación
Efectiva
Relaciones
Interpersonales con
El equipo de Docencia
Empatía
Trato
Digno
Generosidad
Respeto
Compromiso

11. Utilidad del Campo
• A través de los conocimientos adquiridos durante los
estudios de enfermería, la asistencia ofrecida al niño, la
familia y otros profesionales que trabajan en estas
instituciones donde los niños permanecen durante el
período diario de trabajo de los padres tiene un gran
alcance.
• La mayoría de los profesores consideran que el enfermero,
en este espacio, tiene un papel preponderante y puede
intervenir en relación a los niños, las familias, otros
técnicos que desarrollan su actividad profesional en la
guardería / jardín de infancia y también en articulación
con las estructuras de salud, la escuela y la familia

12. Sugerencias
• La presencia del enfermero en las instituciones
infantiles de forma continua es una temática poco
estudiada y que no constituye en absoluto una
realidad. Sin embargo, los beneficios identificados son
muchos, y van desde atender las necesidades básicas
de salud del niño, promocionar el crecimiento y
estimular su desarrollo.

13. GRACIAS POR
SU ATENCION