El documento resume cómo el régimen franquista controló estrictamente la industria cinematográfica española después de la guerra civil, estableciendo una fuerte censura que prohibía temas políticos, religiosos o militares contrarios a sus valores. También describe los principales géneros, directores y películas producidas durante este periodo, que generalmente promovían los ideales tradicionales y morales del franquismo.
LOS MISERABLES transcurre en la Francia del siglo XIX y cuenta una emotiva historia de sueños rotos, amor no correspondido, pasión, sacrificio y redención: una prueba atemporal de la fuerza del espíritu humano. Hugh Jackman es Jean Valjean, el exconvicto al que persigue durante décadas el despiadado policía Javert (Russell Crowe) después de saltarse la condicional. Cuando Valjean accede a cuidar a Cosette, la joven hija de Fantine (Anne Hathaway), sus vidas cambiarán para siempre.
LOS MISERABLES transcurre en la Francia del siglo XIX y cuenta una emotiva historia de sueños rotos, amor no correspondido, pasión, sacrificio y redención: una prueba atemporal de la fuerza del espíritu humano. Hugh Jackman es Jean Valjean, el exconvicto al que persigue durante décadas el despiadado policía Javert (Russell Crowe) después de saltarse la condicional. Cuando Valjean accede a cuidar a Cosette, la joven hija de Fantine (Anne Hathaway), sus vidas cambiarán para siempre.
Este trabajo basado en una investigación de mercado realizada por alumnos 2 de “La industria del
entretenimiento y los medios”, tutelados por el Profesor Lic. Pablo Ozu, permite analizar porqué los
argentinos ven cine nacional y dónde lo consumen. Nos da un vistazo de hábitos, preferencias y
frecuencia de consumo.
Permite comprender porqué los espectadores asisten a las salas y brinda un análisis para interpretar a la
audiencia meta.
Sesión de La hora del cine español de la Biblioteca Miguel Hernández del Instituto Cervantes de Manila dedicada a la historia de nuestra cinematografía en la primera posguerra. Repaso a la política cinematográfica del régimen y a los principales directores.
Presentamos a continuación las diapositivas que acompañaron la charla. Recordamos que los fragmentos de vídeo incrustados se muestran aquí como imágenes fijas.
Más información en:
http://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/1865-conferencia-juan-marichal-y-el-exilio-de-la-cultura
Ponente: D. Andrés Acosta González, Doctor en Historia
Tema: Conferencia sobre el exilio forzoso de numerosos intelectuales españoles al finalizar la guerra civil 1936-1939.
Fecha: 24 de octubre de 2014
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.
Resumen: Juan Marichal (Santa Cruz de Tenerife, 2 de febrero de 1922 – Cuernavaca, México, 8 de agosto de 2010) fue un ensayista, crítico literario e historiador de las ideas español.
Hizo la edición de las Poesías completas de Pedro Salinas (Madrid, Aguilar, 1955). Y sobre todo Marichal, como estudioso de la trayectoria de Manuel Azaña, dedicó diez años a poner a punto la edición de sus Obras completas (México, Oasis, 1966-1968). Marichal, historiador del pensamiento español y agudo escritor, se dio a conocer abiertamente en España por otros escritos sobre nuestro ensayismo, y escribió sobre Pedro Salinas, Unamuno, José Ortega y Gasset, Azaña y Juan Negrín. Su recopilación de escritos, elaborados en los últimos años, El secreto de España. Ensayos de historia intelectual y política (1995), mereció el Premio Nacional de Historia de España, a finales de 1996.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. ¿Qué hicieron con el cine los vencedores?
Fernando Fdz. De Córdoba, ACTOR, leyó el
último parte militar en Radio Nacional
Franco controla la producción cinematográfica
como instrumento propagandístico. Años 40,
cine de muy mala calidad.
La censura y el proteccionismo como bases de
la nueva industria cinematográfica.
4. Industria después de la contienda
Estudios en ruinas.
Falta de película virgen.
Escasez de materiales para decorados.
Técnicos, actores y cineastas en el exilio o
presos.
Obligatoriedad del doblaje.
Sistema de licencias de doblaje nefasto para
el Cine español.
5. La censura
“Quedan prohibidas las películas en las que de forma más o
menos encubierta se haga menosprecio o se combatan los
principios religiosos y los fundamentos morales”
“Todos los temas relacionados con el comunismo o las
tendencias marxistas quedan prohibidas, así como los relativos
a la lucha de clases o las referencias a la clase obrera”
“No se puede escuchar la música de la Marsellesa...”
“Se prohíben todas las películas antimilitaristas y aquellas que
vayan en contra del espíritu y el honor del ejército”...
6. La censura
La Junta Superior de la Censura (la Iglesia tenía
su representación) controlaba todo el proceso
creativo de una película (hecho sin precedentes en el mundo)
Los diversos colectivos profesionales podían influir
en la Junta
1964. Publican los criterios de la Junta.
1956, se prohíbe a Jose Mª Forqué estrenar
“Amanecer en Puerta Oscura”. Ganó el Oso de Plata
en el Festival de Berlín del mismo año.
7. NO-DO. “NOticiarios y DOcumentales cinematográficos”
1942. Orden de creación con carácter exclusivo y obligatorio.
Obligatoriedad de proyectarlo en todas las salas antes de cada
sesión.
4/01/1943. Estreno oficial.
Temas:
Exaltación del régimen. Franco como protagonista.
Actualidad convenientemente manipulada.
Noticias taurinas, deportivas y folclóricas.
Celebraciones tradiciones, procesiones y actos religiosos
Edición semanal.
Desaparece a comienzos de 1976.
8. ¿Quién era Juan de Andrade?
El autor del guión de Raza, 1941.
Sáenz de Heredia, el director.
Actor principal: Alfredo Mayo.
Manifiesto audiovisual de la ideología franquista:
principios morales y religiosos, el honor , la
familia…
Franco gran aficionado al cine.
Hasta 1964 no desveló su autoría. Solicitó su
ingreso en la Sociedad General de Autores.
9.
10. Géneros y subgéneros. Años 40/50
“Cine de cruzada”, de exaltación patriótica. “Raza”, 1941
Cine histórico. Grandes momentos del pasado español. “Locura de
Amor”, 1948.
Adaptaciones literarias, ambientadas en el s. XIX. Folletines
melodramáticos donde los principios morales y los valores
tradicionales siempre acaban imponiéndose. “Goyescas” , 1942,
“Eugenia de Montijo”, 1944
Comedias de la alta burguesía. “Los ladrones somos gente honrada”, 1942.
Cine folclórico. Musical. Juanita Reina, Estrellita Castro, Lola
Flores… A finales de los 40, Jorge Negrete y Pedro Infante.
Cine religioso. Películas de misioneros: “Balarrasa”, 1950
11. Directores relevantes del primer
franquismo
J.L. Sáenz de Heredia. (1911-1992).
Inicios como guionista.
Buñuel, supervisor de Filmófono, le permite dirigir con 23
años sustituyendo a otros directores.
Detenido y condenado a muerte durante la Guerra Civil
por los republicanos, Buñuel interviene y le salva la vida.
Jefe de producción del Departamento Nacional de
Cinematografía.
Director favorito del régimen después del éxito de “Raza”.
1964, elegido para dirigir “Franco, ese hombre”.
12. Filmografía de Sáenz de Heredia.
Cine de época:
“El Escándalo”, 1943
Cine religioso:
“La Mies Es Mucha”, 1949
Adaptaciones de teatro y novela.
“Mariona Rebull”, 1947
“DonJuan”, 1950
Cine costumbrista.
“Historias De La Radio”, 1955
13. Directores relevantes del primer
franquismo
Juan de Orduña. (1902-1974).
Inicios como actor de teatro.
1924. Salta al cine. Uno de los galanes más populares.
“A mí La Legión”, 1942, su primer éxito.
Franquista y muy religioso.
El más entusiasta director del cine histórico.
Filmografía más relevante:
Comedia, “Ella, Él Y Sus Millones”, 1944
Histórico, “Locura De Amor”, 1948.
Drama musical, “El Último Cuplé”, 1957
14. Directores relevantes del primer franquismo
Ignacio F. Iquino. (1910-1994). Cine de bajo presupuesto,
comercial y de pocas pretensiones.
Antonio Román (1911-1989), Habitual junto con Gil y S. de
Heredia de los premios del Sindicato Nacional del Espectáculo.
Cine de “interés nacional”. “Los Últimos De Filipinas”, 1945
Luis Lucía, (1914-1984). Cine de entretenimiento. Consagró a
Antonio Molina, “Esa Voz Es Una Mina” 1955, y emparejó a
Carmen Sevilla con Luis Mariano, “El sueño de Andalucía”, 1950.
Películas con “niños prodigio”, Rodío Dúrcal, Ana Belén,
Marisol, Jaime Blanch…
Ladislao Vadja, (1909-1965). “Marcelino, Pan Y Vino”, 1954, “El Cebo”,
1958, una de las mejores de suspense de la época.
15. Director más premiado del franquismo
Rafael Gil. (1913-1986). Uno de los más protegidos del régimen.
Hombre muy religioso
Con 18 años escribía críticas cinematográficas relevantes.
Rodó documentales para los dos bandos.
Su filmografía: comedia romántica, “cine de levita”,
adaptaciones literarias y cine religioso.
“Don Quijote de la Mancha” , 1947
“El Beso de Judas”, 1954
Cineasta de excelente sentido de la narración. Su obra
maestra:
“La Calle Sin Sol”, 1948