PROFESORES:
                                MARISA FAGIOLI
                                FACUNDO GUERRA
                         Horarios:
                         Lunes: 11:00 a 13:00hs.
                         Miércoles: 16:00 a 17:30hs.
                         Viernes: 9:30 a 12:00hs.
ISFDN°3 J.C.AVANZA
                          CICLO LECTIVO 2012
FINALIDAD:         acompañamiento     de   las
    trayectorias formativas de los estudiantes del
    Instituto de formación docente, promoviendo la
    participación y la organización del estudiantado.
•    Acompañamiento en el sentido de escuchar, orientar,
     consensuar, contener, promover …
•    Trayectoria se refiere a la trama Institucional, es decir al
     recorrido que el estudiante hace desde su ingreso
     como a lo largo de la carrera que eligió, y que no
     depende solamente del estudiante sino de la Institución y
      el impacto de ésta en el estudiante.
•    Participación y organización del estudiantado, se
     basa en el reconocimiento de los alumnos como sujetos
     históricos y políticos capaces de demandar, intervenir,
     organizarse y transformar aquellos procesos en los que
     se involucran.
Para comenzar con nuestro trabajo nos hemos propuesto:

1)Crear espacios de reflexión: Escucha,
  contención, mediación, asesoramiento y
  acompañamiento. Ejemplo de ello:
• Problemáticas personales y económicas
  que ponen en riesgo la continuidad de los
  estudios del alumno.
• Conflictos entre alumnos.
• Conflictos con docentes.
• Conflictos en relación a la institución.
2) Espacios de trabajo: Colaborar con
• el Diagnóstico Institucional.
• AIC – Acuerdos Institucionales de Convivencia-.
• Otros proyectos de la Institución.
• Acto de apertura, y cierre del ciclo lectivo.
• Colaboración con actos técnico-administrativos (Becas)
Proyectos CIPE:
• Proyecto Lazos solidarios (Padrinazgo)
• Proyecto Créditos y Proyectos de extensión cultural.
• Proyecto Actos Escolares.
• Proyecto de Música.
• Proyecto de Fotografía.
3) Conformación de Equipos de trabajo.
• Todos convocados: uno de los objetivos es mostrar todo
  lo que se hace en la institución.
• CIPE y CENTRO DE ESTUDIANTES.
• CIPE y CAI (Centro académico institucional)
• Con el CAIE (Centro de actualización e innovación
  educativa)
• Con la Asociación Cooperadora.
• Con otros actores (institucionales o de la comunidad)
• Coordinación y /o colaboración para organizar eventos,
  viajes, charlas.
• Colaboración con la referentes de Becas: Prof. Ana
  María Massiochi, Secretaria de alumnos.
4) Brindar información: sobre las acciones referidas a las
    políticas estudiantiles, las trayectorias formativas y los
   referentes institucionales.
¿Cómo contactarte con nosotros?
• En el Instituto, sala de computación.
  Lunes: 11:00 a 13:00hs. Miércoles: 16:00 a 17:30hs. Viernes: 9:00 a
  12:00hs. Dichos horarios, se pueden ver afectados por otras actividades
  que se realicen durante la semana y requieran de la presencia del CIPE.
• En forma personal: sala de profesores o pasillos.
• Cuaderno CIPE : el mismo va a estar junto con                    los
  cuadernos de TAIN a disposición de los docentes, del CAIE, del
  Centro de Estudiantes, del CAIE, de Cooperadora, para que dejen
  allí sugerencias, aportes, inquietudes y toda idea que enriquezca la
  vida institucional.
• Plataforma virtual del Instituto.
• Correo electrónico: marisafagioli@hotmail.com
                                   guerrafacundoprof@hotmail.com

Cipe 2012

  • 1.
    PROFESORES: MARISA FAGIOLI FACUNDO GUERRA Horarios: Lunes: 11:00 a 13:00hs. Miércoles: 16:00 a 17:30hs. Viernes: 9:30 a 12:00hs. ISFDN°3 J.C.AVANZA CICLO LECTIVO 2012
  • 2.
    FINALIDAD: acompañamiento de las trayectorias formativas de los estudiantes del Instituto de formación docente, promoviendo la participación y la organización del estudiantado. • Acompañamiento en el sentido de escuchar, orientar, consensuar, contener, promover … • Trayectoria se refiere a la trama Institucional, es decir al recorrido que el estudiante hace desde su ingreso como a lo largo de la carrera que eligió, y que no depende solamente del estudiante sino de la Institución y el impacto de ésta en el estudiante. • Participación y organización del estudiantado, se basa en el reconocimiento de los alumnos como sujetos históricos y políticos capaces de demandar, intervenir, organizarse y transformar aquellos procesos en los que se involucran.
  • 3.
    Para comenzar connuestro trabajo nos hemos propuesto: 1)Crear espacios de reflexión: Escucha, contención, mediación, asesoramiento y acompañamiento. Ejemplo de ello: • Problemáticas personales y económicas que ponen en riesgo la continuidad de los estudios del alumno. • Conflictos entre alumnos. • Conflictos con docentes. • Conflictos en relación a la institución.
  • 4.
    2) Espacios detrabajo: Colaborar con • el Diagnóstico Institucional. • AIC – Acuerdos Institucionales de Convivencia-. • Otros proyectos de la Institución. • Acto de apertura, y cierre del ciclo lectivo. • Colaboración con actos técnico-administrativos (Becas) Proyectos CIPE: • Proyecto Lazos solidarios (Padrinazgo) • Proyecto Créditos y Proyectos de extensión cultural. • Proyecto Actos Escolares. • Proyecto de Música. • Proyecto de Fotografía.
  • 5.
    3) Conformación deEquipos de trabajo. • Todos convocados: uno de los objetivos es mostrar todo lo que se hace en la institución. • CIPE y CENTRO DE ESTUDIANTES. • CIPE y CAI (Centro académico institucional) • Con el CAIE (Centro de actualización e innovación educativa) • Con la Asociación Cooperadora. • Con otros actores (institucionales o de la comunidad) • Coordinación y /o colaboración para organizar eventos, viajes, charlas. • Colaboración con la referentes de Becas: Prof. Ana María Massiochi, Secretaria de alumnos. 4) Brindar información: sobre las acciones referidas a las políticas estudiantiles, las trayectorias formativas y los referentes institucionales.
  • 6.
    ¿Cómo contactarte connosotros? • En el Instituto, sala de computación. Lunes: 11:00 a 13:00hs. Miércoles: 16:00 a 17:30hs. Viernes: 9:00 a 12:00hs. Dichos horarios, se pueden ver afectados por otras actividades que se realicen durante la semana y requieran de la presencia del CIPE. • En forma personal: sala de profesores o pasillos. • Cuaderno CIPE : el mismo va a estar junto con los cuadernos de TAIN a disposición de los docentes, del CAIE, del Centro de Estudiantes, del CAIE, de Cooperadora, para que dejen allí sugerencias, aportes, inquietudes y toda idea que enriquezca la vida institucional. • Plataforma virtual del Instituto. • Correo electrónico: marisafagioli@hotmail.com guerrafacundoprof@hotmail.com