es una película de fantasía estadounidense, dirigida por Tim Burton,1 producida y distribuida por Walt Disney Pictures. Inspirada en los libros Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas y A través del espejo y lo que Alicia encontró allí, ambos de Lewis Carroll, además de ser secuela de la película animada Alicia en el país de las maravillas.
es una película de fantasía estadounidense, dirigida por Tim Burton,1 producida y distribuida por Walt Disney Pictures. Inspirada en los libros Las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas y A través del espejo y lo que Alicia encontró allí, ambos de Lewis Carroll, además de ser secuela de la película animada Alicia en el país de las maravillas.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. Nombre de la profesora de Lenguaje: Ivonne
Muñoz Fuentes.
1) Unidad Cero: Repaso
2) Unidad 1: Cuento y narrativa
3) Unidad 2: Mundo lírico
4) Unidad 3: Textos No literarios
5)Unidad 4: Género dramático.
4. Escuchar
atentamente las
instrucciones,
actividades y a los
demás compañeros.
Participar continuamente
levantando la mano,
compartiendo ideas,
pensamientos, etc.
Respetar los turnos de
habla y las opiniones de
los demás pares y
adulto.
Expectativas de la actividad
5. Tareas
Lectura: Alicia en el país de las maravillas
Preguntas de comprensión
Actividad: Ordenando oraciones
6. Alicia en el país de las maravillas
Hubo una vez una niña llamada Alicia, que soñaba con vivir en un
mundo lleno de locuras. Alicia salía todas las tardes para leer un
rato, pero ese día estaba muy aburrida. De repente, un conejo
blanco muy elegante pasó corriendo junto a Alicia.
- ¡Llego tarde! ¡llego tarde! – dijo el
conejo, justo antes de desaparecer dentro
de su madriguera.
Alicia, llena de curiosidad decidió
seguirlo.
- ¡Llego tarde! ¡llego tarde…!
7. La niña entró en la madriguera. Estaba tan
oscuro que tropezó y cayó en un profundo
pozo ¡Parecía no tener fin!
8. Al cabo de un rato Alicia llegó a una
gran sala llena de puertas, donde vio
pasar al conejo por la más pequeña de
todas, por la que Alicia no cabía.
9. Al otro lado de la sala Alicia encontró una pequeña botella de cristal que decía «Bébeme».
La niña, llena de curiosidad, bebió un poco y entonces… ¡se hizo diminuta!
¡Ahora era tan pequeña que no podía abrir la puerta!
Alicia volvió a beber de la botella
y se hizo pequeñísima, hasta que
logró salir por la cerradura de una
de las puertas.
Por suerte, encontró una caja con un muffin que decía
«Cómeme»
Alicia dio un bocado esperando que pasara algo, ¡y vaya
si ocurrió! Empezó a estirarse y estirarse hasta medir 3
metros.
10. Al salir de la sala, se encontró una
oruga que le dijo que si comía de la
seta, volvería a tener su tamaño.
Alicia le dio un mordisco y creció.
¡Por fin vuelvo a ser como
siempre!
11. La niña continuó caminando cuando sintió que alguien la observaba. Al girarse
descubrió una media luna que resultó ser la sonrisa del gato de Cheshire.
Juntos visitaron al Sombrerero Loco y la Liebre
de Marzo que charlaban alocadamente mientras
merendaban en el jardín.
Alicia jamás había estado en una merienda tan
extraña. Cansada de tanta locura se marchó
sigilosamente por una puertecita que encontró.
12. De repente apareció una señora muy
enfadada gritando sin parar.
¡Que les corten la cabeza!
Era la Reina de Corazones que odiaba las
rosas blancas.
¡Que les corten la cabeza!
Al otro lado de la puerta la niña descubrió un precioso
jardín. Había tres jardineros pintando de rojo las rosas
blancas ¡parecían tener mucha prisa!
13. Entre tantos gritos la Reina se dio cuenta de
que Alicia la observaba, y para conocerla
mejor la invitó a jugar al croquet.
Alicia aceptó la invitación, pero resultó ser
que cada vez que la reina fallaba gritaba:
¡Que les corten la cabeza!
Alicia intentaba perder siempre para no disgustar
a la reina, pero eso la enfurecía aún más.
La Reina estaba tan furiosa con Alicia que ordenó
que le cortaran la cabeza, y ella, para poder
defenderse, pidió que se celebrarse un juicio.
14. Al juicio asistieron todos los habitantes del reino, muy interesados por lo que iba a ocurrir.
La niña intentó defenderse pero nadie la escuchaba ¡Alicia estaba harta de tantas locuras!
A pesar de todo la reina seguía empeñada en cortarle la cabeza a Alicia, y ordenó a los guardias
que la atraparan. Pero entonces…
15. Alicia se despertó de repente. Sobre su regazo estaba Diana, su gata ¡todo
había sido un sueño!
¡Qué alegría volver a casa! – dijo la niña aliviada.
Después de todo, el mundo real… ¡no estaba tan mal!
17. ¿A quién seguía Alicia?
A
B
C
A un ratón
Al conejo blanco
A su gata Diana
18. ¿Por dónde se cayó Alicia?
A
B
C
Por una puerta
Por una madriguera
Entre unos arbustos
19. ¿Qué hizo que Alicia se volviera más pequeña?
A
B
C
Comer un muffin
Pedir un deseo
Beber de una botella
20. ¿Qué hacía crecer a Alicia?
A
B
C
Beber agua de una botella
Comer flores
Comerse un muffin
21. ¿Qué hizo volver a Alicia a la normalidad y quién la ayudó?
A
B
C
Una oruga le dio un muffin
Nada le ayudó
Una oruga le dijo que comiera una seta
22. ¿Con quién se encontró Alicia en el camino?
A
B
C
Con su hermana
Con el conejo blanco
Con el gato Cheshire
23. ¿Qué hacían el sombrerero y la liebre?
A
B
C
Jugar en la mesa
Comer panecillos
Tomar el té
24. ¿De quién es la frase: Qué le corten la cabeza?
A
B
C
De Alicia
Del sombrerero
De la reina de corazones
25. ¿Cómo se sentía la Reina cuando fallaba?
A
B
C
Triste
Indiferente
Enojada
26. ¿Qué hizo Alicia para defenderse?
A
B
C
Salió corriendo
Se escondió entre los arbustos
Pidió un juicio
27. ¿Qué pasó en el juicio?
A
B
C
Encerraron a Alicia
La reina perdonó a Alicia
Nadie la escuchaba
28. ¿Cómo se solucionó todo?
A
B
C
Alicia derrotó a la reina
Alicia fue encerrada
Alicia despertó de su sueño
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¿Por qué el texto se llama
“Alicia en el país de las
maravillas”?
Explica.
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¿Qué otro nombre le
pondrías al texto?
32. Ordena correctamente las oraciones
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en/ maravillas./ el/ de/ país/ Alicia/ las
33. Ordena correctamente las oraciones
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en/ maravillas./ el/ de/ país/ Alicia/ las
Alicia en el país de las maravillas.
34. Ordena correctamente las oraciones
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les/ ¡Qué/ corten/ cabeza!/ la
35. Ordena correctamente las oraciones
¡Qué les corten la cabeza!
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les/ ¡Qué/ corten/ cabeza!/ la
36. Crea una oración con las siguientes
palabras
Maravillas Reina
Conejo
Extraño