Este documento presenta las pautas y criterios para la verificación de hipótesis en el proceso de evaluación psicológica. Explica que luego de formular hipótesis explicativas basadas en la entrevista y otras técnicas, es necesario contrastarlas mediante la administración de pruebas estandarizadas, observaciones y registros. El análisis de los resultados busca comprobar si las hipótesis iniciales son válidas o deben reformularse. El objetivo es integrar la información obtenida para comunicar conclusiones validadas al
Este documento describe el proceso de evaluación psicológica, el cual consta de 9 fases: 1) recopilar información, 2) formular hipótesis, 3) contrastar hipótesis iniciales, 4) describir resultados, 5) formular hipótesis funcionales, 6) recopilar datos relevantes para las hipótesis, 7) valorar resultados, 8) comunicar resultados finales, y 9) realizar seguimiento. El objetivo general de la evaluación psicológica es recopilar y analizar información para comprender el comportamiento de un sujeto y tomar
Este documento describe el concepto de razonamiento clínico y sus componentes principales. Explica que el razonamiento clínico es el proceso mediante el cual los profesionales de la salud evalúan, diagnostican y tratan a los pacientes utilizando sus conocimientos, experiencia y habilidades cognitivas. Se dividen las fuentes del razonamiento clínico en científico, narrativo, pragmático y ético. También se describen dos modelos principales, el hipotético-deductivo y el inductivo, así como las fases del pro
Este documento describe la función evaluadora de la entrevista clínica en psicología. Explica que la entrevista es una parte fundamental del proceso general de evaluación psicológica y que tiene como objetivos identificar y definir el problema del paciente, formular hipótesis diagnósticas y contrastarlas. Además, señala que la entrevista clínica se utiliza principalmente en el ámbito de la salud mental y que su aplicación depende del contexto.
El documento resume los conceptos clave de la evaluación psicológica, incluyendo definiciones, tipos de evaluaciones (clínica, forense, laboral), técnicas (entrevista, observación, tests), aspectos éticos y principales pruebas proyectivas. Describe las etapas del desarrollo del dibujo infantil, desde el garabateo hasta el simbolismo descriptivo.
El proceso de evaluación Fase descriptivo predictivo (1).pptxRosaMaraGutirrezBaut
Este documento describe el proceso de evaluación psicológica y sus variantes. Presenta dos procesos de evaluación: 1) El proceso descriptivo-predictivo que consta de cuatro fases - recopilación de información, formulación de hipótesis, administración de pruebas y comunicación de resultados. 2) El proceso interventivo-valorativo que evalúa el cambio de conducta y consta de cuatro fases - evaluación inicial, plan de intervención, administración y evaluación continua del tratamiento, y valoración final. El objetivo determina qué proceso y
El documento describe los objetivos y procesos de una evaluación psicológica clínica. Explica que la entrevista clínica es una herramienta importante para que el psicólogo obtenga información sobre el paciente, como su historia familiar, vida social y laboral. El psicólogo utiliza esta información para determinar un diagnóstico y plan de tratamiento apropiado. También puede administrar pruebas psicológicas para evaluar el funcionamiento cognitivo del paciente.
Este documento describe el proceso de evaluación psicológica, el cual consta de 9 fases: 1) recopilar información, 2) formular hipótesis, 3) contrastar hipótesis iniciales, 4) describir resultados, 5) formular hipótesis funcionales, 6) recopilar datos relevantes para las hipótesis, 7) valorar resultados, 8) comunicar resultados finales, y 9) realizar seguimiento. El objetivo general de la evaluación psicológica es recopilar y analizar información para comprender el comportamiento de un sujeto y tomar
Este documento describe el concepto de razonamiento clínico y sus componentes principales. Explica que el razonamiento clínico es el proceso mediante el cual los profesionales de la salud evalúan, diagnostican y tratan a los pacientes utilizando sus conocimientos, experiencia y habilidades cognitivas. Se dividen las fuentes del razonamiento clínico en científico, narrativo, pragmático y ético. También se describen dos modelos principales, el hipotético-deductivo y el inductivo, así como las fases del pro
Este documento describe la función evaluadora de la entrevista clínica en psicología. Explica que la entrevista es una parte fundamental del proceso general de evaluación psicológica y que tiene como objetivos identificar y definir el problema del paciente, formular hipótesis diagnósticas y contrastarlas. Además, señala que la entrevista clínica se utiliza principalmente en el ámbito de la salud mental y que su aplicación depende del contexto.
El documento resume los conceptos clave de la evaluación psicológica, incluyendo definiciones, tipos de evaluaciones (clínica, forense, laboral), técnicas (entrevista, observación, tests), aspectos éticos y principales pruebas proyectivas. Describe las etapas del desarrollo del dibujo infantil, desde el garabateo hasta el simbolismo descriptivo.
El proceso de evaluación Fase descriptivo predictivo (1).pptxRosaMaraGutirrezBaut
Este documento describe el proceso de evaluación psicológica y sus variantes. Presenta dos procesos de evaluación: 1) El proceso descriptivo-predictivo que consta de cuatro fases - recopilación de información, formulación de hipótesis, administración de pruebas y comunicación de resultados. 2) El proceso interventivo-valorativo que evalúa el cambio de conducta y consta de cuatro fases - evaluación inicial, plan de intervención, administración y evaluación continua del tratamiento, y valoración final. El objetivo determina qué proceso y
El documento describe los objetivos y procesos de una evaluación psicológica clínica. Explica que la entrevista clínica es una herramienta importante para que el psicólogo obtenga información sobre el paciente, como su historia familiar, vida social y laboral. El psicólogo utiliza esta información para determinar un diagnóstico y plan de tratamiento apropiado. También puede administrar pruebas psicológicas para evaluar el funcionamiento cognitivo del paciente.
PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES CONGNOSCITIVASdamiasrubio
El documento presenta una discusión sobre la evaluación psicológica. Define la evaluación psicológica y explica que se utiliza para describir las características del comportamiento y desempeño de los individuos a través de sus procesos cognitivos. También describe las técnicas comúnmente utilizadas en la evaluación psicológica como las pruebas estandarizadas, la observación y la entrevista psicológica. Finalmente, resume los modelos teóricos más representativos de la evaluación psicológica como el modelo psicomé
Este documento describe el proceso de evaluación psicológica clínica, incluyendo la importancia de la observación y la entrevista. Explica que la evaluación implica generar e investigar hipótesis mediante varias técnicas como tests, entrevistas y observación. Además, destaca que la evaluación tiene como objetivo principal planificar el tratamiento contrastando las interpretaciones del caso. Por último, provee tablas resumiendo las principales técnicas y criterios de calidad de la evaluación clínica.
Entrevista Clínica en la Evaluación Psicológica Jenny Moyano
El documento describe los pasos del proceso de evaluación psicológica, incluyendo el análisis de caso, la organización de resultados, la planificación de intervención y el seguimiento. Explica los tipos de entrevistas clínicas y las técnicas de evaluación como entrevistas, observaciones, escalas e historias clínicas que son utilizadas para realizar diagnósticos e intervenciones psicológicas.
Este documento describe la entrevista clínica en la evaluación psicológica. Explica que los psicólogos clínicos realizan entrevistas clínicas con pacientes para determinar los problemas y reunir información para el tratamiento. También describe los objetivos, clasificaciones, fases y tipos de evaluaciones empleadas en la entrevista clínica como las evaluaciones neuropsicológicas y exámenes psicológicos para determinar el diagnóstico y tratamiento del paciente.
Este documento presenta una sesión sobre evaluación psicológica, incluyendo conceptos, objetivos y modelos. Explica los fundamentos del proceso diagnóstico y de la evaluación psicológica a partir de la revisión teórica y de práctica. También describe los tres principales modelos de evaluación psicológica: modelo dinámico, cognitivo y conductual.
El documento trata sobre el proceso de evaluación clínica. Resume tres puntos fundamentales: 1) La evaluación psicológica implica un proceso de toma de decisiones para resolver problemas evaluativos y requiere la formulación y contrastación de hipótesis; 2) Existen diferentes modelos teóricos como el psicométrico, médico-psiquiátrico y cognitivo-conductual; 3) El proceso generalmente incluye las fases de recogida de información, procesamiento de información, devolución de información e intervención.
Este documento presenta una introducción a los instrumentos de evaluación psicológica. Explica conceptos clave como la fiabilidad, validez y utilidad de los instrumentos. Describe diferentes tipos de instrumentos como pruebas proyectivas, de personalidad e inteligencia. También resume dos instrumentos específicos - el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado y el Cuestionario Factorial de la Personalidad de Raymond B. Cattell - detallando sus escalas, aplicación e interpretación. El objetivo general es proveer una visión general
La entrevista clínica en la Evaluación PsicológicaJoha Leon
Este documento describe el proceso de evaluación clínica en psicología, incluyendo las fases de la evaluación, los tipos de entrevistas, las funciones y técnicas de evaluación como observación y escalas. También cubre criterios de calidad, formato de historia clínica e instrumentos de medida comúnmente usados.
El informe psicológico es una herramienta importante en la evaluación psicológica que proporciona una visión clara de la problemática del sujeto mediante entrevistas y tests psicológicos. Los informes pueden ser orales o escritos y sirven para facilitar los datos necesarios para la intervención terapéutica o jurídica correspondiente.
Este documento presenta conceptos y modelos básicos de la evaluación psicológica. Explica que la evaluación psicológica implica el estudio científico de una persona u grupo de personas con el fin de alcanzar objetivos como el diagnóstico o la orientación. Luego describe diferentes modelos de evaluación como el modelo del atributo, el modelo médico, el modelo conductual y el modelo cognitivo. Cada modelo se basa en diferentes enfoques teóricos y métodos para la recopilación y análisis de información.
El documento trata sobre el mejoramiento continuo de la calidad. 1) Se entiende por garantía de la calidad el conjunto de acciones que realizan individuos y organizaciones para generar, mantener o mejorar la calidad. 2) Estas acciones se relacionan con el diseño del sistema de salud, la gestión para cumplir objetivos, y la información para mirar el desempeño y corregir deficiencias. 3) El mejoramiento continuo procura abarcar los talentos del personal de salud en cada nivel para mejorar la calidad de los servicios.
El documento proporciona información sobre el proceso de enfermería, incluyendo sus objetivos, fases y componentes. Explica que el proceso de enfermería consta de cinco etapas y se centra en detalle en la etapa de planeación, la cual incluye el establecimiento de prioridades, la elaboración de objetivos, el desarrollo de intervenciones y la documentación del plan. Además, proporciona lineamientos para la formulación de objetivos como parte integral de la planeación en el proceso de enfermería.
1. El documento describe una guía para realizar entrevistas de evaluación psicológica, incluyendo objetivos, categorías de evaluación y métodos.
2. Se enfoca en obtener información sobre el problema del cliente, antecedentes, consecuencias, relaciones, percepciones y gravedad a través de preguntas.
3. También recomienda formular hipótesis sobre las causas funcionales del problema y las destrezas del cliente para desarrollar un plan de tratamiento.
Universidad Técnica Particular de Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Docente: Psc. Daniela Aguirre
Carrera: Psicología
Ciclo: Octavo
Bimestre: Primero
Este documento resume los principales aspectos de la evaluación en psicoterapia cognitivo-conductual. Incluye la recopilación de información sobre el paciente y el motivo de consulta, la realización de diagnósticos categoriales y dimensionales mediante instrumentos, y un análisis funcional de la psicopatología. El objetivo es definir objetivos terapéuticos y establecer un consentimiento informado con el paciente.
Este documento describe los principales aspectos de la evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo. Explica que la evaluación debe incluir indicadores de exposición y consecuencias de factores como el estrés. En Chile se utiliza el cuestionario SUSESO ISTAS 21, el cual analiza 20 dimensiones agrupadas en 5 categorías como exigencias psicológicas, apoyo social y doble presencia. Además, detalla las fases del proceso de evaluación como el análisis previo, selección de técnicas, análisis de datos
Este documento proporciona definiciones de psicoterapia de la OMS y la Asociación Psiquiátrica Estadounidense. También describe factores comunes de la psicoterapia como la relación terapéutica y los mecanismos de cambio. Se explican brevemente técnicas como la terapia racional emotiva, el condicionamiento clásico y operante.
Las pruebas psicométricas miden muestras del comportamiento y aptitudes de las personas para compararlos con estándares. Se usan para la selección de personal, midiendo la inteligencia, aptitudes, personalidad y compatibilidad con los puestos. Proporcionan una evaluación objetiva que permite detectar puntos fuertes y débiles, y son útiles para la toma de decisiones en selección, diagnóstico e investigación.
Las pruebas psicométricas miden muestras del comportamiento y aptitudes de las personas para compararlos con estándares. Se usan para la selección de personal, midiendo la inteligencia, aptitudes, personalidad y compatibilidad con los puestos. Proporcionan una evaluación objetiva que permite detectar puntos fuertes y débiles, y son útiles para la toma de decisiones en selección, diagnóstico e investigación.
PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES CONGNOSCITIVASdamiasrubio
El documento presenta una discusión sobre la evaluación psicológica. Define la evaluación psicológica y explica que se utiliza para describir las características del comportamiento y desempeño de los individuos a través de sus procesos cognitivos. También describe las técnicas comúnmente utilizadas en la evaluación psicológica como las pruebas estandarizadas, la observación y la entrevista psicológica. Finalmente, resume los modelos teóricos más representativos de la evaluación psicológica como el modelo psicomé
Este documento describe el proceso de evaluación psicológica clínica, incluyendo la importancia de la observación y la entrevista. Explica que la evaluación implica generar e investigar hipótesis mediante varias técnicas como tests, entrevistas y observación. Además, destaca que la evaluación tiene como objetivo principal planificar el tratamiento contrastando las interpretaciones del caso. Por último, provee tablas resumiendo las principales técnicas y criterios de calidad de la evaluación clínica.
Entrevista Clínica en la Evaluación Psicológica Jenny Moyano
El documento describe los pasos del proceso de evaluación psicológica, incluyendo el análisis de caso, la organización de resultados, la planificación de intervención y el seguimiento. Explica los tipos de entrevistas clínicas y las técnicas de evaluación como entrevistas, observaciones, escalas e historias clínicas que son utilizadas para realizar diagnósticos e intervenciones psicológicas.
Este documento describe la entrevista clínica en la evaluación psicológica. Explica que los psicólogos clínicos realizan entrevistas clínicas con pacientes para determinar los problemas y reunir información para el tratamiento. También describe los objetivos, clasificaciones, fases y tipos de evaluaciones empleadas en la entrevista clínica como las evaluaciones neuropsicológicas y exámenes psicológicos para determinar el diagnóstico y tratamiento del paciente.
Este documento presenta una sesión sobre evaluación psicológica, incluyendo conceptos, objetivos y modelos. Explica los fundamentos del proceso diagnóstico y de la evaluación psicológica a partir de la revisión teórica y de práctica. También describe los tres principales modelos de evaluación psicológica: modelo dinámico, cognitivo y conductual.
El documento trata sobre el proceso de evaluación clínica. Resume tres puntos fundamentales: 1) La evaluación psicológica implica un proceso de toma de decisiones para resolver problemas evaluativos y requiere la formulación y contrastación de hipótesis; 2) Existen diferentes modelos teóricos como el psicométrico, médico-psiquiátrico y cognitivo-conductual; 3) El proceso generalmente incluye las fases de recogida de información, procesamiento de información, devolución de información e intervención.
Este documento presenta una introducción a los instrumentos de evaluación psicológica. Explica conceptos clave como la fiabilidad, validez y utilidad de los instrumentos. Describe diferentes tipos de instrumentos como pruebas proyectivas, de personalidad e inteligencia. También resume dos instrumentos específicos - el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado y el Cuestionario Factorial de la Personalidad de Raymond B. Cattell - detallando sus escalas, aplicación e interpretación. El objetivo general es proveer una visión general
La entrevista clínica en la Evaluación PsicológicaJoha Leon
Este documento describe el proceso de evaluación clínica en psicología, incluyendo las fases de la evaluación, los tipos de entrevistas, las funciones y técnicas de evaluación como observación y escalas. También cubre criterios de calidad, formato de historia clínica e instrumentos de medida comúnmente usados.
El informe psicológico es una herramienta importante en la evaluación psicológica que proporciona una visión clara de la problemática del sujeto mediante entrevistas y tests psicológicos. Los informes pueden ser orales o escritos y sirven para facilitar los datos necesarios para la intervención terapéutica o jurídica correspondiente.
Este documento presenta conceptos y modelos básicos de la evaluación psicológica. Explica que la evaluación psicológica implica el estudio científico de una persona u grupo de personas con el fin de alcanzar objetivos como el diagnóstico o la orientación. Luego describe diferentes modelos de evaluación como el modelo del atributo, el modelo médico, el modelo conductual y el modelo cognitivo. Cada modelo se basa en diferentes enfoques teóricos y métodos para la recopilación y análisis de información.
El documento trata sobre el mejoramiento continuo de la calidad. 1) Se entiende por garantía de la calidad el conjunto de acciones que realizan individuos y organizaciones para generar, mantener o mejorar la calidad. 2) Estas acciones se relacionan con el diseño del sistema de salud, la gestión para cumplir objetivos, y la información para mirar el desempeño y corregir deficiencias. 3) El mejoramiento continuo procura abarcar los talentos del personal de salud en cada nivel para mejorar la calidad de los servicios.
El documento proporciona información sobre el proceso de enfermería, incluyendo sus objetivos, fases y componentes. Explica que el proceso de enfermería consta de cinco etapas y se centra en detalle en la etapa de planeación, la cual incluye el establecimiento de prioridades, la elaboración de objetivos, el desarrollo de intervenciones y la documentación del plan. Además, proporciona lineamientos para la formulación de objetivos como parte integral de la planeación en el proceso de enfermería.
1. El documento describe una guía para realizar entrevistas de evaluación psicológica, incluyendo objetivos, categorías de evaluación y métodos.
2. Se enfoca en obtener información sobre el problema del cliente, antecedentes, consecuencias, relaciones, percepciones y gravedad a través de preguntas.
3. También recomienda formular hipótesis sobre las causas funcionales del problema y las destrezas del cliente para desarrollar un plan de tratamiento.
Universidad Técnica Particular de Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Docente: Psc. Daniela Aguirre
Carrera: Psicología
Ciclo: Octavo
Bimestre: Primero
Este documento resume los principales aspectos de la evaluación en psicoterapia cognitivo-conductual. Incluye la recopilación de información sobre el paciente y el motivo de consulta, la realización de diagnósticos categoriales y dimensionales mediante instrumentos, y un análisis funcional de la psicopatología. El objetivo es definir objetivos terapéuticos y establecer un consentimiento informado con el paciente.
Este documento describe los principales aspectos de la evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo. Explica que la evaluación debe incluir indicadores de exposición y consecuencias de factores como el estrés. En Chile se utiliza el cuestionario SUSESO ISTAS 21, el cual analiza 20 dimensiones agrupadas en 5 categorías como exigencias psicológicas, apoyo social y doble presencia. Además, detalla las fases del proceso de evaluación como el análisis previo, selección de técnicas, análisis de datos
Este documento proporciona definiciones de psicoterapia de la OMS y la Asociación Psiquiátrica Estadounidense. También describe factores comunes de la psicoterapia como la relación terapéutica y los mecanismos de cambio. Se explican brevemente técnicas como la terapia racional emotiva, el condicionamiento clásico y operante.
Las pruebas psicométricas miden muestras del comportamiento y aptitudes de las personas para compararlos con estándares. Se usan para la selección de personal, midiendo la inteligencia, aptitudes, personalidad y compatibilidad con los puestos. Proporcionan una evaluación objetiva que permite detectar puntos fuertes y débiles, y son útiles para la toma de decisiones en selección, diagnóstico e investigación.
Las pruebas psicométricas miden muestras del comportamiento y aptitudes de las personas para compararlos con estándares. Se usan para la selección de personal, midiendo la inteligencia, aptitudes, personalidad y compatibilidad con los puestos. Proporcionan una evaluación objetiva que permite detectar puntos fuertes y débiles, y son útiles para la toma de decisiones en selección, diagnóstico e investigación.
Similar a CLASE 08 TEO VERIFICACION DE UNA HIPOTESIS_UCV 2016.pptx (20)
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
Informe de violencia mayo 2024 - Multigremial Mayo.pdf
CLASE 08 TEO VERIFICACION DE UNA HIPOTESIS_UCV 2016.pptx
1. Pautas y criterios de
verificación de hipótesis
Facultad de Humanidades
Escuela Académico Profesional de Psicología
TECNICAS DE ENTREVISTA Y OBSERVACIÓN
CLASE 08
3. La entrevista
La entrevista psicológica, es aquella en la
que se persiguen los siguientes
objetivos psicológicos : Investigación,
diagnóstico, terapia. BLEGER, José (1985)
4. Recordemos…
Guías para el proceso de evaluación (GAP)
En 1995 la Asociación Europea de Evaluación Psicológica se propuso elaborar una guía del proceso de
evaluación. Comision encargada por Fernandez – Ballesteros, De Bruyn, Godoy, Hornke, Ter Laak entre
otros.
La comisión elabora cuatro pasos:
5. Recordemos…Entrevista y el
Proceso de evaluación psicológica
Análisis del caso Organización e
información de los
resultados
Planificación
de la
intervención
Valoración y
seguimiento
• Demanda o
queja de la
persona
• Formulación de
hipótesis de
evaluación
• Percepción la
gravedad del
problema.
• El grado de
conciencia
• Procesamiento
de la
información en
relación a las
hipótesis
• Se contrasta
cada una de las
hipótesis
formuladas con
la información
obtenida.
• Discutirá con la
persona la
necesidad de
realizar una
intervención o
continuar con
la evaluación.
Elección de
hipótesis
especifica
para la
intervención
Se
establecerán
los criterios y
metas de
intervención
• Se valorarán
los cambios
positivos o
negativos
• Se
planificará
un
seguimiento
de
evaluación
para valorar
6. Entrevista y el Proceso de
evaluación psicológica
Identificar y definir de forma
adecuada y comprensible la
demanda o problema:
Formular o
elaborar hipótesis:
Contrastar las
hipótesis descritas:
«Saber qué le pasa» al
cliente.
(Análisis descriptivo)
Acerca del diagnóstico que
debe recibir la persona.
(Análisis Funcional)
En qué medida el problema
del paciente se ajusta a los
criterios diagnósticos
planteados por los manuales
diagnósticos oficiales, ya
sea la CIE o el DSM
(Análisis Funcional)
3 fases
7. Verificación o contrastación
de Hipótesis
Contrastar las
hipótesis descritas:
El objetivo fundamental del proceso de Evaluación Psicológica Clínica (EPC) se
convierte en el de contrastar las hipótesis sobre el caso (interpretaciones o
modelos) que hayan ido naciendo de la aplicación de distintas técnicas de
evaluación psicológica, esencialmente la entrevista clínica.
8. Verificación o contrastación
de Hipótesis
Contrastar las
hipótesis descritas:
• Formulada una
hipótesis
explicativa, el
siguiente paso
es contrastarla.
• Estas dos actividades
pueden irse sucediendo
hasta lograr una hipótesis
correcta.
• Existen dos formas básicas
de contraste de hipótesis,
a priori y a posteriori,
según se lleven a cabo
antes o después del
tratamiento.
9. Verificación o contrastación
de Hipótesis
Contrastar las
hipótesis descritas:
• Esto puede hacerse
derivando predicciones
específicas de la hipótesis
y empleando distintas
estrategias para recoger
información dirigida
tanto a confirmar como a
invalidar dichas
predicciones.
https://image.freepik.com/free-vector/creative-brain-illustration_23-2147490975.jpg
10. Verificación o contrastación
de Hipótesis
Existen tres fases en la contrastación de hipótesis del
proceso descriptivo -predictivo
Administración de test y
técnicas de evaluación
Preparación y
planificación de los
instrumentos a utilizar
Análisis de resultados
en orden a la
comprobación de las
hipótesis
11. Verificación o contrastación
de Hipótesis
• Los auto registros y registros de
observación requieren mas tiempo
de preparación.
• Es preciso conocer las pruebas
estandarizadas.
• Es necesario varias evaluaciones
preferentemente en los niños. En
algunas oportunidades en necesaria
la presencia de la madre.
• Así mismo, es necesario preparar al
demandante (Motivarlo).
https://image.freepik.com/free-vector/boy-with-a-wooden-sword-and-a-cape_23-2147518435.jpg
12. Verificación o contrastación
de Hipótesis
• Se puede realizar la Convergencia de
información: Se trata de evaluar las
predicciones a través de otros
métodos distintos del que se utilizó
para realizar la predicción (p.ej.,
entrevista a otras personas, registros
psicofisiológicos, pruebas cognitivas
objetivas, pruebas médicas).
https://image.freepik.com/free-vector/group-of-people-target_23-2147510681.jpg
13. Verificación o contrastación
de Hipótesis
• El análisis del conjunto de los datos procedentes de los
distintos instrumentos aplicados, tanto a niveles
cualitativos como cuantitativos permitirá comprobar si los
supuestos han sido contrastados o no.
14. Verificación o contrastación
de Hipótesis
• En caso de no contrastación habrá que volver a la fase
anterior y reformular la hipótesis en virtud de los nuevos
conocimientos sobre el caso
Hipótesis 1
Observación,
entrevista
Test psicométrico
No hay contraste
Reformular
la hipótesis
https://image.freepik.com/free-
vector/study-timeline_23-
2147515112.jpg
15. Verificación o contrastación
de Hipótesis
• El paso siguiente es la
integración y conclusión de los
resultados y comunicárselo al
cliente.
https://image.freepik.com/free-vector/teamwork-management_23-2147506282.jpg
16. Principales técnicas de evaluación
psicológica utilizadas
Técnica Tipos y ejemplos
Entrevista Estructuradas, semi-estructuradas o sin estructura. Pueden
aplicarse al paciente, familia, amigos, profesionales.
Auto-informes
estandarizados
Cuestionarios relacionados con distintos trastornos o
variables sociales, biológicas o psicológicas (inventarios).
Auto-informes
personalizados
Medidas diseñadas para cada usuario y cada aplicación.
Ejemplos: autoregistros, diarios.
Observación directa Observación en situaciones cotidianas, en la consulta o en
situaciones estandarizadas. Observación del paciente o del
ambiente.
Observación de
productos
permanentes
Observación de productos de la conducta en el ambiente.
Ejemplos: acumulación de basura en casa
Medidas
psicofisiológicas
Ejemplos: Tasa cardiaca en situaciones estresantes y de
relajación,
Pruebas cognitivas
Técnicas
proyectivas
Ejemplos: pruebas de memoria, evaluar la atención.
Ejemplos: Rorschach, pruebas de dibujo
17. BIBLIOGRAFÍA
Bados A, Garcia E, (2009) El proceso de evaluación y tratamiento.
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/9893/1/Proceso%20de%20intervenci%C3%
B3n.pdf
BLEGER, J. (1995) La entrevista Psicológica, en Temas de psicología (Entrevista y grupos).
Buenos Aires. Nueva Visión.
Muñoz, M. (2003). Manual práctico de evaluación psicológica clínica. Madrid: Síntesis
Perpiñá, C. (2012). Manual dela entrevista psicológica, Saber escuchar, saber preguntar.
Madrid: Pirámide
Sullivan, H.(1982). La entrevista psiquiátrica. Buenos Aires: Psiqué.
Las imágenes que aparecen en este PPT han sido tomadas de los insumos libres de internet, y no reflejan ninguna pretensión de autoría indebida