Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia. Define materia como todo aquello que ocupa un espacio y posee masa. Explica que la química estudia las propiedades y cambios de la materia. Describe las propiedades físicas y químicas, así como los cambios físicos y químicos. Además, clasifica la materia en elementos, compuestos y mezclas.
2 sustancias puras, elementos y compuestosBIOPOWER
Se denomina sustancias puras (llamada así para distinguirla de una mezcla) aquel sistema homogéneo que posea un solo componente. Las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos si su composición es constante y definida. También se refiere a la unión de uno o más átomos iguales con interacción química, es decir, que se encuentran enlazados con fuertes lazos químicos, que no es posible separar de manera física.
2 sustancias puras, elementos y compuestosBIOPOWER
Se denomina sustancias puras (llamada así para distinguirla de una mezcla) aquel sistema homogéneo que posea un solo componente. Las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos si su composición es constante y definida. También se refiere a la unión de uno o más átomos iguales con interacción química, es decir, que se encuentran enlazados con fuertes lazos químicos, que no es posible separar de manera física.
Este material fue elaborado con el propósito principal de indicar a los estudiantes de manera ilustrativa, clara y concreta los conceptos que requiere dominar para iniciar el estudio de la materia y de las propiedades que esta presenta.
La química es la ciencia que estudia tanto la composición, la estructura y las propiedades de la materia como los cambios que esta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Linus Pauling la define como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias en referencia con el tiempo.
La química moderna se desarrolló a partir de la alquimia, una práctica protocientífica de carácter filosófico, que combinaba elementos de la química, la metalurgia, la física, la medicina, la biología, entre otras ciencias y artes. Esta fase termina al ocurrir la llamada Revolución de la química, basada en la ley de conservación de la materia y la teoría de la combustión por oxígeno postuladas por el científico francés Antoine Lavoisier.
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
La microbiota produce inflamación y el desequilibrio conocido como disbiosis y la inflamación alteran no solo los procesos fisiopatológicos que producen ojo seco sino también otras enfermdades oculares
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
2. PROPIEDADES DE LA MATERIA
MATERIA ES TODO AQUELLO QUE OCUPA UN
ESPACIO Y POSEE MASA (LA MASA, UNA
PROPIEDAD DE LA MATERIA.
LA QUÍMICA ES EL ESTUDIO DE LAS
PROPIEDADES DE LA MATERIA Y DE LOS
CAMBIOS QUE ÉSTA EXPERIMENTA.
3. La composición se refiere a las identidades y
cantidades de los componentes de la materia.
La estructura se refiere a la distribución de los
componentes de la materia.
4. Propiedades y cambios
físicos
Propiedades físicas son las características de
las sustancias individuales que pueden medirse
sin cambiar la composición de la sustancia. Las
sustancias son las formas más básicas de la
materia: elementos y compuestos.
ejemplos de propiedades físicas son el color, la
dureza, la conductividad eléctrica, el punto de
fusión y el punto de ebullición.
6. Cuando las propiedades físicas de una sustancia se
alteran pero la composición permanece igual, decimos
que ha ocurrido un cambio físico. En un cambio físico
no se forma una nueva sustancia.
Cuando una roca se tritura, conserva la composición
inicial; solamente el tamaño de sus partículas ha
cambiado.
7.
8. Las propiedades químicas y los cambios:
Cuando cambia la composición de una sustancia,
decimos que ha ocurrido un cambio químico. En
tales cambios se forman nuevas sustancias con
propiedades físicas diferentes de las originales.
EJEMPLOS
9. Las propiedades químicas describen cómo la
composición de una sustancia cambia o no,
cuando ésta interactúa con otras sustancias o
formas de energía. Las propiedades químicas
solamente se observan cuando una sustancia
cambia su composición.
EJEMPLOS
10.
11. CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA.
Sustancias
Si una porción de materia cumple con las tres propiedades siguientes,
se puede clasificar como sustancia.
1. Presenta la misma composición en toda la muestra.
2. Sus componentes no pueden separarse mediante métodos físicos.
3. Experimenta cambios de estado a una temperatura constante.
4. EJEMPLOS
12. Elementos: son las unidades básicas de la
materia. Están contenidos en todas las clases de
materia. Hoy se conocen cerca de 108
diferentes, aproximadamente 90 se presentan
forma natural y los otros se obtienen
artificialmente.
EJEMPLOS
13. Los símbolos químicos se utilizan para designar
cada elemento. Los símbolos se derivan de la
primera o las dos primeras letras del nombre del
elemento en lenguaje moderno o en latín. Por
ejemplo, los símbolos para el carbono, boro y
nitrógeno son C, B y N, respectivamente; en cada
caso, los símbolos corresponden a la primera letra
del nombre del elemento.
14. Los símbolos para el sodio, potasio, y hierro son Na, K y
Fe respectivamente; en estos ejemplos, los símbolos son
las primeras letras de sus nombres en latín: natrium,
kalium, y ferrum.
Cuando el símbolo de un elemento consta de dos letras,
como Na, la primera letra es siempre mayúscula y la
segunda minúscula. Por ejemplo, el símbolo para el
cobalto es Co, y no CO.
15.
16. Compuestos
Para formar compuestos los elementos experimentan
cambios químicos, de manera que los compuestos son
combinaciones químicas de los elementos. En
consecuencia, los compuestos sólo pueden separarse
por medios químicos.
Para representar los compuestos se utilizan fórmulas
químicas. Cada fórmula química muestra su
composición.
17. Mezclas: constan de dos o más sustancias
asociadas físicamente.
Si una porción de materia presenta las tres
propiedades siguientes, se clasifica entonces
como mezcla:
1. Su composición es variable.
2. Sus componentes pueden separarse
métodos físicos.
3. Experimenta cambios de estado en un
intervalo considerable de temperatura.
18. Las mezclas, a diferencia de las sustancias, se
pueden separar mediante métodos físicos.
Por ejemplo, una mezcla de azúcar y agua puede
separarse en sus componentes por evaporación del
agua, permaneciendo el azúcar en el recipiente.
19. Mezclas homogéneas y heterogéneas:
mezcla heterogénea es aquella que presenta más
de una fase. Una fase es una región observable de
materia con una composición diferente a la de las
regiones que la rodean. Cada fase se distingue por
sus propiedades de las regiones limitantes
20. Las mezclas homogéneas de sustancias son las
llamadas soluciones. Cuando se observa una
solución, únicamente se ve una fase. Un ejemplo
solución es la mezcla azúcar-agua, la cual se
prepara adicionando azúcar sólido al agua líquida.
Después de disolver el azúcar, se obtiene una
mezcla homogénea
21. Todas las mezclas, sean homogéneas o
heterogéneas, pueden separarse mediante
métodos físicos
22. EJERCICIOS DE REPASO
1.a) ¿Cuáles son las dos divisiones principales de la materia? b) ¿Cuáles son
las clases de materia en que a su vez se subdividen estas dos?
2 ¿Cómo se diferencia un compuesto de un elemento?
3 ¿Cuáles son los nombres para cada uno de los siguientes elementos? a) Si,
b) Ca, c) Li, d) F, e) V.
4. Escriba los símbolos para los siguientes elementos: á) arsénico, b) potasio,
c) sodio, d) aluminio, e) manganeso.
5 Haga una lista de los nombres y símbolos de todos los elementos cuyos
símbolos comiencen con la letra M.
6 Escriba los nombres y los símbolos para todos los elementos cuyos
nombres comiencen con la letra B.
7 ¿Qué se conoce de un compuesto cuando se tiene su fórmula?
8 Escriba el nombre y cantidad de cada elemento en los siguientes
compuestos: a) N2O, b) AsH3, c) AlPO4, d) K2SO4, e) Ca(OH)2.
9 a) ¿Qué es una fase de la materia? b) ¿Qué clases de materia exhiben más
de una fase?
10 ¿Cómo se diferencia una mezcla homogénea de una heterogénea? Dé
un ejemplo de cada una.