La clase trata sobre los tipos de instrumentos de medición. El profesor presentará diferentes tipos de instrumentos a través de un video y realizará actividades para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen los instrumentos eléctricos, mecánicos y electrónicos. Los estudiantes completarán ejercicios individuales y grupales para reconocer los usos e identificar características de los instrumentos.

1. CLASE 1
Institución: Colegio Secundario Cautivas Correntinas.
Profesor a cargo: Jose Ledesma
Día de clase: Jueves 10 de Marzo de 2014, desde 9:40 hs a 11.50 hs.
Destinatarios: Alumnos de 4r
º año 1ta
división. Turno Mañana.
Espacio curricular: “Tecnología.”
Tiempo: 120min.
Tema: INSTRUMENTACION- TIPOS DE INSTRUMENTOS
Objetivos de la clase:
Que el alumno logre:
 Reconocer los que son los instrumentos de medición y para que se lo
utiliza.
 Identificar los instrumentos principales y su característica.
 Diferenciar un elemento de medición y de otro.
 Inicio (45):
En el inicio de la clase se realizara unas preguntas disparadoras de los
conocimientos que los alumnos poseen.
 ¿Qué entienden por instumentos? ¿Cuáles conocen y para que lo
utilizan?
 ¿Cuántos tipos de instrumentos conocen?
 ¿En un taller mecanico que instrumentos utiliza?¿Y un electricista?
¿son los mismos? ¿Por qué?
Luego de realizar las preguntas disparadoras, Se proyectara un video
en donde se mostrara los distintos tipos de instrumentos, su
clasificación y para que se utilizan los mismo.

2. Finalizado el video se realizara una puesta en común sobre el video y
las preguntas q se han hecho hasta llegar a al armado de una
definición y de los instrumentos mencionados por ellos clasificarlos.
 Desarrollo (65’) :
El profesor procederá a copiar en el pizaron una definición de instrumentos y
realizar un cuadro que se presenta a continuación.
INSTRUMENTO TIPOS CARACTERISTICAS
ELECTRICOS
GALVANOMETROS
MICROAMPERIMETRO
Deteccion y medición de la
corriente
-Calibrado en millonésima de
amperímetro.
ELECTRONICA
ANALISADOR DE
ESPECTRO
Actividad
1) Colocar correctamente los nombres a cada imagen y a q tipo de
instrumento corresponde.
----------------------------------------- ----------------------------------------
----------------------------------------- ----------------------------------------

3. ------------------------------------ -----------------------------------------
------------------------------------ -----------------------------------------
-------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
2) Realizar una lista con los instrumentos que encontranos en nuestras casas y
clasificarlo.
3) unir con flechas
GALVANOMETROS
ELECTRICOS MICROAMPERIMETROS
MICROCALIBRADORES
COMPARADORES
MULTIMETRO
OHMETRO
MECANICOS ANALISADOR DE ESPECTRO

4. ELECTRONICOS
4) Socializar los puntos completados frente a los compañeros, para las
respectivas correcciones.
 Cierre (20`):
El profesor socializara con los alumnos, puntualizando los temas de mayor
relevancia durante la puesta en común.
Evaluación:
 Ejercicios evaluativos en el pizarrón.
 Actividades evaluadas en forma grupal e individual
Instrumentos:
 Responsabilidad de la presentación de los trabajos en tiempo y forma.
Criterios:
 Participación colaborativa de forma individual y en el grupo.
 Presentación de trabajos en tiempo y forma.
 Resolución correcta de las instancias de evaluación escrita y oral.
 Respeto por la opinión y trabajo de los compañeros.
Recursos
Materiales:
 Cañon.
 Utilización de las netbooks.
 Pizarrón.
 Realización de trabajos, actividades en las carpetas.
 Imágenes de revistas.

5. Humanos:
Alumnos de 4ro
año 1era
división.
Profesor: Jose Ledesma
Bibliografía:
Tecnología para todos. Ed. Kapeluz
Material entregado por el profe
http://joselesma.jimdo.com/t-p-n-2/
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/848938/intrumento.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/848945/medicion.htm